Ихтисослик 13.00.02
Таълим ва тарбия назарияси ва методикаси (соҳалар бўйича)
Бу ихтисосликнинг номи бу тилда берилмаган; ўзбекчаси кўрсатилган.
Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi · Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям) · Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)
7 886 та рўйхатга олинган мавзу · 1 964 нафар илмий раҳбар
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар саналган, талабалар эмас: 7 886 та рўйхатга олиш. Битта рўйхатга олиш иккита ихтисослик кодини олиб юриши мумкин, шунинг учун барча ихтисосликлар йиғиндиси умумий сондан катта.
Рўйхатга олиш йиллари: 2016–2026
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Бошланғич синф ўқувчилари онгида зиддият тушунчасини шакллантириш ва сўз бойлигини ўстириш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2023/2, 364-бет · B2023.2.PhD/PED5245 · Тузатиш юбориш
Академик лицейда ўқувчиларнинг ижодий фикрлашини шакллантиришда геометрия фанининг ўрни
Манба: 2023/2, 364-бет · B2023.2.PhD/PED5244 · Тузатиш юбориш
Инновацион технологиялар асосида “Тадбиркорлик асослари” фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш (10-11 синфлар мисолида)
Манба: 2023/2, 364-бет · B2023.2.PhD/PED5243 · Тузатиш юбориш
Таълимда эйдэкология тамойиллари асосида қадриятли муносабатларни шакллантиришнинг методик таъминотини такомиллаштириш (бошланғич таълим мисолида)
Манба: 2023/2, 364-бет · B2023.2.PhD/PED5242 · Тузатиш юбориш
Физикадан ўқув материалларини таркиблаштириш асосида ўқувчиларда ўқув-тадқиқотчилик фаолиятини такомиллаштириш методикаси
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2023/2, 364-бет · B2023.2.PhD/PED5241 · Тузатиш юбориш
Ички ишлар вазирлиги ходимлари шахсий фаолияти услубини касбий компетентлигини ривожлантириш орқали такомиллаштириш методикаси
Манба: 2023/2, 364-бет · B2023.2.PhD/PED5240 · Тузатиш юбориш
Бўлажак муҳандисларда технологик компетентликни медиатаълим воситалари асосида ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (Қурилиш механикаси фанини ўқитиш мисолида)
Манба: 2023/2, 364-бет · B2023.2.PhD/PED5239 · Тузатиш юбориш
Бўлажак муҳандисларнинг касбий компетентлигини ривожлантириш механизми (“Автотранспорт воситаларининг диагностикаси” ўқув фани мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Термиз муҳандислик-технология институти»
Манба: 2023/2, 364-бет · B2023.2.PhD/PED5238 · Тузатиш юбориш
Ноорганик кимёда моддаларни симметрик кўринишларга ажратиш асосида ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2023/2, 364-бет · B2023.2.PhD/PED5237 · Тузатиш юбориш
Информатика дарсларида ўқувчилар тафаккурини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (умумтаълим мактаблари мисолида)
Манба: 2023/2, 364-бет · B2023.2.PhD/PED5236 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасалари талабаларининг касбий-технологик компетенцияларини шакллантиришда дастурий воситалардан фойдаланиш методикасини инновацион ёндашув асосида такомиллаштириш
Манба: 2023/2, 363-бет · B2023.2.PhD/PED5234 · Тузатиш юбориш
Замонавий ёндашувлар асосида бўлажак кимё ўқитувчиларининг 4+2 амалиётига методик тайёргарлигини ривожлантириш (10-11 синф кимё фани мисолида)
Манба: 2023/2, 363-бет · B2023.2.PhD/PED5233 · Тузатиш юбориш
Бўлажак ўқитувчиларнинг бадиий саводхонлиги сифатини оширишда академиявий қаламтасвирдан фойдаланиш механизимларини шакллантириш
Манба: 2023/2, 363-бет · B2023.2.PhD/PED5232 · Тузатиш юбориш
Ўрта Осиё мутафаккирларининг табиий-илмий қарашлари асосида талабаларнинг экологик компетентлигини ривожлантириш технологияси
Муассаса бюллетенда: «Қўқон давлат педагогика институти»
Қайта рўйхатга олинган: B2026.1.PhD/PED5230
Манба: 2023/2, 363-бет · B2023.2.PhD/PED5230 · Тузатиш юбориш
Инглиз тили дарсларида талабаларнинг коммуникатив компетентлигини мобил иловалар орқали ривожлантириш методикаси
Манба: 2023/2, 363-бет · B2023.2.PhD/PED5229 · Тузатиш юбориш
Бўлажак биология ўқитувчиларида толерантлик маданиятини ривожлантириш методикаси
Манба: 2023/2, 363-бет · B2023.2.PhD/PED5228 · Тузатиш юбориш
Хориж тажрибаси асосида кимё фанини ўқитиш самарадорлигини оширишни квалиметрик мезонлар асосида аниқлаш ва тахлил қилиш методикаси
Манба: 2023/2, 363-бет · B2023.2.PhD/PED5227 · Тузатиш юбориш
Аналитик кимё фани компетенцияларини шакллантириш ва ривожлантириш асосида табиий фанлар йўналиши талабаларини касбий тайёрлаш (биология йўналиши талабаларини ўқитиш мисолида)
Манба: 2023/2, 363-бет · B2023.2.PhD/PED5226 · Тузатиш юбориш
Физикани ўқитишда интегратив технологиялардан фойдаланиб ўқувчиларнинг ижодий тафаккурини ривожлантириш методикаси
Манба: 2023/2, 362-бет · B2023.2.PhD/PED5225 · Тузатиш юбориш
Академик лицейларда физика фанини ўқитишда ўқувчиларнинг виртуал лабораториялардан фойдаланиш методикасини такомиллаштириш (Механика ва молекуляр физика мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Манба: 2023/2, 362-бет · B2023.2.PhD/PED5224 · Тузатиш юбориш
Интеграциялашган дарсларда мобил ўқитиш технологияларидан фойдаланиш методикаси
Манба: 2023/2, 362-бет · B2023.2.PhD/PED5223 · Тузатиш юбориш
Бўлажак физика фани ўқитувчиларининг мантиқий фикрлаш қобилиятини СТЕМ таълим дастури асосида ривожлантириш (педагогик олий таълим муассасалари мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Навоий давлат педагогика институти»
Манба: 2023/2, 362-бет · B2023.2.PhD/PED5222 · Тузатиш юбориш
Электрон таълим ресурсларни ишлаб чиқариш асосида бўлажак ўқитувчиларнинг ахборот компетентлигини ривожлантириш методикаси (Бошланғич таълим йўналиши мисолида)
Манба: 2023/2, 362-бет · B2023.2.PhD/PED5221 · Тузатиш юбориш
Бошланғич синф ўқувчиларининг гапириш кўникмасини “Мавзуга асосланган ёндашув” (СБА-cонтент-басед аппроач) асосида шакллантириш методикаси (инглиз тили мисолида)
Манба: 2023/2, 362-бет · B2023.2.PhD/PED5220 · Тузатиш юбориш
Бошланғич синф ўқувчиларида тўғри талаффуз кўникмасини ривожлантириш методикаси
Муассаса бюллетенда: «Навоий давлат педагогика институти»
Манба: 2023/2, 362-бет · B2023.2.PhD/PED5219 · Тузатиш юбориш
Инглиз тилини ўргатишда диалогик мулоқот компетентциясини шакллантириш
Манба: 2023/2, 362-бет · B2023.2.PhD/PED5217 · Тузатиш юбориш
Ўқувчиларнинг немис тилига қизиқишини фразеологик бирликлар таҳлили орқали ошириш (Гюнтер де Бройеннинг “Тристан ва Изольда” асари мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Навоий давлат педагогика институти»
Манба: 2023/2, 362-бет · B2023.2.PhD/PED5216 · Тузатиш юбориш
Масофавий таълимда Фрейм моделидан фойдаланиб физика фанини ўқитиш методикаси (Электромагнит тебранишлар ва тўлқинлар бўлими мисолида)
Манба: 2023/2, 361-бет · B2023.2.PhD/PED5215 · Тузатиш юбориш