Ихтисослик 13.00.02
Таълим ва тарбия назарияси ва методикаси (соҳалар бўйича)
Бу ихтисосликнинг номи бу тилда берилмаган; ўзбекчаси кўрсатилган.
Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi · Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям) · Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)
7 886 та рўйхатга олинган мавзу · 1 964 нафар илмий раҳбар
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар саналган, талабалар эмас: 7 886 та рўйхатга олиш. Битта рўйхатга олиш иккита ихтисослик кодини олиб юриши мумкин, шунинг учун барча ихтисосликлар йиғиндиси умумий сондан катта.
Рўйхатга олиш йиллари: 2016–2026
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Бошланғич синф ўқувчиларини жисмоний тарбиялашда узвийликни таъминлаш методикаси
Манба: 2022/3, 189-бет · B2022.3.PhD/PED3894 · Тузатиш юбориш
Бўлажак тасвирий санъат ўқитувчиларининг этномаданий компетентлигини миллий-ҳудудий материаллар воситасида такомиллаштириш
Манба: 2022/3, 189-бет · B2022.3.PhD/PED3892 · Тузатиш юбориш
Ҳамкорлик технологияси воситасида тасвирий санъат фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2022/3, 189-бет · B2022.3.PhD/PED3891 · Тузатиш юбориш
Ҳуқуқшунослик йўналиши талабаларининг нутқий ва лексик компетенцияларини content-based ёндашуви асосида такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Қайта рўйхатга олинган: B2021.1.PhD/FIL1657
Манба: 2022/3, 189-бет · B2022.3.PhD/PED3890 · Тузатиш юбориш
Педагогика олийгоҳлари талабаларини ўқув-билиш фаолиятини фаоллаштириш методикасини такомиллаштириш (Иқтисодий фанларни ўқитиш мисолида)
Манба: 2022/3, 189-бет · B2022.3.PhD/PED3889 · Тузатиш юбориш
Рақамлаштириш шароитида ўқувчиларнинг ижодий ва мантиқий фикрлаш компетентлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (Касбий фаолиятда АКТ фани мисолида)
Манба: 2022/3, 189-бет · B2022.3.PhD/PED3888 · Тузатиш юбориш
Замонавий таълим кластери шароитида "Иқтисодий билим асослари" фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш (8-9-синфлар мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Манба: 2022/3, 189-бет · B2022.3.PhD/PED3887 · Тузатиш юбориш
Дифференциал ёндашув асосида талабаларни ижтимоий педагогик фаолиятга тайёрлаш методикасини такомиллаштириш ("Ижтимоий педагогика" фани мисолида)
Манба: 2022/3, 188-бет · B2022.3.PhD/PED3886 · Тузатиш юбориш
Web-лойиҳалаш воситасида талабаларнинг медиакомпетентлигини шакллантириш методикаси
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/3, 188-бет · B2022.3.PhD/PED3885 · Тузатиш юбориш
Она тили таълимида график органайзерлардан фойдаланиш технологиялари
Манба: 2022/3, 188-бет · B2022.3.PhD/PED3884 · Тузатиш юбориш
Рақамалаштириш таълим муҳитида бўлажак “Технология” фани ўқитувчисининг муҳим касбий сифатларини ривожлантириш (ОТМларининг “Технологик таълим” йўналиши мисолида)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/3, 188-бет · B2022.3.PhD/PED3883 · Тузатиш юбориш
Бўлажак ҳарбий юристларга инглиз тилини ўқитишда интерфаол усуллардан фойдаланган холда оғзаки нутқ компетенциясини ривожлантириш
Манба: 2022/3, 188-бет · B2022.3.PhD/PED3882 · Тузатиш юбориш
Талабаларга хитой тилини ўқитишда ҲСК 5 (C1) даражага тенг синонимларни ўқитиш методикаси
Қайта рўйхатга олинган: B2022.4.PhD/FIL2956
Манба: 2022/3, 188-бет · B2022.3.PhD/PED3881 · Тузатиш юбориш
Интегратив ривожлантирувчи ёндашув асосида бӯлажак мутахасиссларнинг касбий тайёргарлигини такомиллаштириш технологияси
Манба: 2022/3, 188-бет · B2022.3.PhD/PED3880 · Тузатиш юбориш
Иқтисослаштирилган санъат мактабларида бадиий кулолчиликни ўқитиш методикасини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/3, 188-бет · B2022.3.PhD/PED3879 · Тузатиш юбориш
Умумий ўрта таълим мактабларида махсус йўл билан ечиладиган масалаларни ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2022/3, 188-бет · B2022.3.PhD/PED3878 · Тузатиш юбориш
Масофавий таълим шароитида талабаларнинг мустақил таълимини ташкил этиш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2022/3, 187-бет · B2022.3.PhD/PED3876 · Тузатиш юбориш
Олий ҳарбий таълим муассасалари курсантларини маънавий-аxлоқий қадриятлар асосида тарбиялашнинг назарияси ва методикаси
Манба: 2022/3, 187-бет · B2022.3.PhD/PED3875 · Тузатиш юбориш
Дарсдан ташқари машғулотлар жараёнида бошланғич синф ўқувчиларининг ижодий қобилиятларини ривожлантириш технологияларини такомиллаштириш
Манба: 2022/3, 187-бет · B2022.3.PhD/PED3874 · Тузатиш юбориш
Конструктивистик ёндашув орқали инглиз тилини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2022/3, 187-бет · B2022.3.PhD/PED3873 · Тузатиш юбориш
Малака ошириш курсида дастурлаш тилини ўқитишнинг илмий-услубий асослари ва методикаси (Python дастурлаш тили мисолида)
Манба: 2022/3, 187-бет · B2022.3.PhD/PED3872 · Тузатиш юбориш
Бўлажак кимё ўқитувчиларининг иқтидорли ўқувчилар билан ишлаш методикасини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Манба: 2022/3, 187-бет · B2022.3.PhD/PED3870 · Тузатиш юбориш
Мустақил таълим жараёнида талабаларнинг хорижий тилнинг ўзлаштириш кўникмасини ривожлантириш технолигияси (кредит-модул тизими мисолида)
Манба: 2022/3, 187-бет · B2022.3.PhD/PED3869 · Тузатиш юбориш
Креатив ёндашув асосида мактабгача ёшдаги болаларда эстетик тафаккурни ривожлантиришнинг назарий асослари (5-6 ёш мисолида)
Манба: 2022/3, 187-бет · B2022.3.PhD/PED3868 · Тузатиш юбориш
Қорақалпоқ тили фонетикасини ўқитишда рақамли технологиялардан фойдаланиш методикаси
Манба: 2022/3, 186-бет · B2022.3.PhD/PED3867 · Тузатиш юбориш
Шарқ миниатюра санъати воситасида талабалар композицион компетентлигини шакллантириш методикасини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/3, 186-бет · B2022.3.PhD/PED3866 · Тузатиш юбориш
Рефлексив таълим технологиялари асосида талабалар педагогик тайёргарлигини такомиллаштириш методикаси
Манба: 2022/3, 186-бет · B2022.3.PhD/PED3865 · Тузатиш юбориш
Робототехника тўгарагини виртуал таълим платформаси асосида ўқитиш методикаси (умумий ўрта таълим мактаблари мисолида)
Манба: 2022/3, 186-бет · B2022.3.PhD/PED3864 · Тузатиш юбориш