Ихтисослик 13.00.02
Таълим ва тарбия назарияси ва методикаси (соҳалар бўйича)
Бу ихтисосликнинг номи бу тилда берилмаган; ўзбекчаси кўрсатилган.
Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi · Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям) · Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)
7 886 та рўйхатга олинган мавзу · 1 964 нафар илмий раҳбар
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар саналган, талабалар эмас: 7 886 та рўйхатга олиш. Битта рўйхатга олиш иккита ихтисослик кодини олиб юриши мумкин, шунинг учун барча ихтисосликлар йиғиндиси умумий сондан катта.
Рўйхатга олиш йиллари: 2016–2026
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Инглиз тили таълимида культурологик ёндашувни татбиқ этиш тамойиллари
Манба: 2022/2, 274-бет · B2022.2.PhD/PED3567 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасалари талабаларида корпоратив маданиятни шакллантириш методикаси
Манба: 2022/2, 274-бет · B2022.2.PhD/PED3566 · Тузатиш юбориш
Ўқув-билув фаолиятида биология фани ўқитувчиларини методик тайёргарлигини такомиллаштириш (умумтаълим мактаби мисолида)
Манба: 2022/2, 274-бет · B2022.2.PhD/PED3565 · Тузатиш юбориш
Талабаларнинг касбий компетенциясини инновацион ёндашув асосида шакллантириш методикаси
Манба: 2022/2, 274-бет · B2022.2.PhD/PED3564 · Тузатиш юбориш
Нофилологик йўналиш талабаларига инглиз тилини ўқитишда “софт скилз”ни такомиллаштириш (корпоратив бошқарув йўналиши мисолида)
Манба: 2022/2, 274-бет · B2022.2.PhD/PED3563 · Тузатиш юбориш
Шахснинг ахлоқий фазилатларини тавсифлаш воситаси сифатида рус-ўзбек сўз ибораларини қиёсий таҳлили
Манба: 2022/2, 273-бет · B2022.2.PhD/PED3561 · Тузатиш юбориш
Ўқитувчиларнинг инглиз тили бўйича малакасини ошириш ва ахборот-методик таъминотини такомиллаштириш
Манба: 2022/2, 273-бет · B2022.2.PhD/PED3560 · Тузатиш юбориш
Технологик таълим йўналиши талабаларини касбий компетентлигини шакллантириш методикаси
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 273-бет · B2022.2.PhD/PED3559 · Тузатиш юбориш
Ўқувчиларнинг кимё фанидан экспериментал кўникмаларини уй тажрибалари асосида такомиллаштириш (8-синф мисолида)
Манба: 2022/2, 273-бет · B2022.2.PhD/PED3558 · Тузатиш юбориш
Бўлажак мутахассисларни касбий фаолиятга тайёрлашда компетентли йўналтирилган технологиялардан фойдаланиш методикасини такомиллаштириш (Биологиянинг концептуал асослари фани мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Манба: 2022/2, 273-бет · B2022.2.PhD/PED3557 · Тузатиш юбориш
Технология фани сервис хизмати йўналиши дарсларида ўқувчиларда креатив ёндашувни ривожлантириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 273-бет · B2022.2.PhD/PED3556 · Тузатиш юбориш
Умумий ўрта таълим сифатини баҳолаш миллий тизимини халқаро талаблар асосида такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «А.Авлоний номидаги ХТМЎИБИТИ»
Манба: 2022/2, 273-бет · B2022.2.PhD/PED3555 · Тузатиш юбориш
Бўлажак рус тили фани ўқитувчисининг лингводидактик хавфсизлигини шакллантиришнинг методологик тизими
Муассаса бюллетенда: «Жиззах давлат педагогика институти»
Манба: 2022/2, 273-бет · B2022.2.PhD/PED3554 · Тузатиш юбориш
Бошланғич синфларда концентрланган таълим технологияси асосида ривожлантирувчи дарсларни лойиҳалаш методикаси
Манба: 2022/2, 272-бет · B2022.2.PhD/PED3553 · Тузатиш юбориш
Бўлажак хорижий тил ўқитувчиларини “Бит-дарс” технологияси орқали ижодий ҳамкорлик кўникмаларини ривожлантириш
Манба: 2022/2, 272-бет · B2022.2.PhD/PED3552 · Тузатиш юбориш
Бошланғич синф замонавий она тили ва ўқиш саводхонлиги дарсликларида машқлар типологияси
Манба: 2022/2, 272-бет · B2022.2.PhD/PED3551 · Тузатиш юбориш
Тeхнология дарсларида трансформациялаш тизими орқали ўқувчиларнинг лойиҳалаш-тeхнологик компeтeнтлигини ривожлантириш
Манба: 2022/2, 272-бет · B2022.2.PhD/PED3550 · Тузатиш юбориш
Инновацион таълим шароитида "Электр машиналари" фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 272-бет · B2022.2.PhD/PED3549 · Тузатиш юбориш
“Кимё” курсини интегратив такомиллаштириш асосида бўлажак биология ўқитувчиларининг касбий-методик тайёргарлигини ривожлантириш (олий таълим муассасалари мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Қўқон давлат педагогика институти»
Манба: 2022/2, 272-бет · B2022.2.PhD/PED3548 · Тузатиш юбориш
Компьютер технологиялари асосида умумий ўрта таълим мактабларида кимё фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш (Қорақалпоғистон Республикаси мисолида)
Манба: 2022/2, 272-бет · B2022.2.PhD/PED3547 · Тузатиш юбориш
Касб-ҳунарга йўналтириш тарихи асосида ўқувчилар касбий фаолиятини такомиллаштириш методикаси (Касб-ҳунар мактаблари мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Манба: 2022/2, 272-бет · B2022.2.PhD/PED3546 · Тузатиш юбориш
Курсантларда инглиз тили бўйича касбий компетентликни ривожлантиришнинг ахборот-методик таъминотини такомиллаштириш
Манба: 2022/2, 272-бет · B2022.2.PhD/PED3545 · Тузатиш юбориш
Аниқ фанларга ихтисослаштирилган таълим муассасаларида парамeтрли тeнгламаларни ечиш орқали ўқувчиларнинг тадқиқотчилик қобилиятини ривожлантириш
Манба: 2022/2, 271-бет · B2022.2.PhD/PED3544 · Тузатиш юбориш
Flipped classroom моделида филология йўналиши талабаларининг инглиз тилида гапириш компетенциясини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Навоий давлат педагогика институти»
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 271-бет · B2022.2.PhD/PED3543 · Тузатиш юбориш
Талаба-ёшларни мусиқий дунёқарашларини шакллантиришда педагогика ва мусиқаниниг интеграцияси
Қайта рўйхатга олинган: B2023.2.PhD/FAL936
Манба: 2022/2, 271-бет · B2022.2.PhD/PED3542 · Тузатиш юбориш
Бошланғич синф ўқувчиларининг она тилини ўқитишда когнитив универсал таълим фаолиятини шакллантириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 271-бет · B2022.2.PhD/PED3541 · Тузатиш юбориш
Қорақалпоғистон географиясини ўқитишда интерактив усуллардан фойдаланиш
Манба: 2022/2, 271-бет · B2022.2.PhD/PED3540 · Тузатиш юбориш