Ихтисослик 13.00.03
Махсус педагогика
Бу ихтисосликнинг номи бу тилда берилмаган; ўзбекчаси кўрсатилган.
Maxsus pedagogika · Специальная педагогика · Special pedagogy
236 та рўйхатга олинган мавзу · 60 нафар илмий раҳбар
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар саналган, талабалар эмас: 236 та рўйхатга олиш. Битта рўйхатга олиш иккита ихтисослик кодини олиб юриши мумкин, шунинг учун барча ихтисосликлар йиғиндиси умумий сондан катта.
Рўйхатга олиш йиллари: 2016–2026
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Мактабгача ёшдаги болалар нутқ диспраксини бартараф этишда артикуляцион ва просодик компонентларини шакллантириш технологиялари
Манба: 2026/1, 549-бет · B2026.1.PhD/PED12349 · Тузатиш юбориш
Инклюзив таълим шароитида руҳий ривожланиши сустлашган ўқувчиларнинг нутқий компетенцияларини ривожлантириш технологияси
Манба: 2026/1, 549-бет · B2026.1.PhD/PED12348 · Тузатиш юбориш
Бўлажак махсус педагогларни алоҳида таълим эҳтиёжлари бўлган болаларни индивидуал қўллаб-қувватлаш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2026/1, 549-бет · B2026.1.PhD/PED12347 · Тузатиш юбориш
Диққат етишмаслиги синдроми ва гиперактивлиги бўлган болаларда оғзаки нутқ камчиликларини бартараф этиш методикаси
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2026/1, 549-бет · B2026.1.PhD/PED12346 · Тузатиш юбориш
Даун синдромли болаларнинг мулоқот кўникмаларини ривожлантириш технологияси
Манба: 2026/1, 549-бет · B2026.1.PhD/PED12345 · Тузатиш юбориш
Хулқ-атвор менежменти асосида аутистик спектр бузилишлари бўлган болаларда логопедик машғулотлар самарадорлигини ошириш
Манба: 2026/1, 548-бет · B2026.1.PhD/PED12344 · Тузатиш юбориш
Индивидуал ёндашув асосида ўқув-коррекцион жараённи педагогик-психологик қўллаб-қувватлаш технологиялари (Нурли масканлар мисолида)
Манба: 2026/1, 548-бет · B2026.1.PhD/PED12343 · Тузатиш юбориш
Ақли заиф ўқувчиларда ўқишга мотивацияни ошириш ва ўзлаштириш жараёнини такомиллаштириш технологиялари
Манба: 2026/1, 548-бет · B2026.1.PhD/PED12342 · Тузатиш юбориш
Бўлажак олигофренопедагогларни ақли заиф ўқувчиларда ижтимоий-маиший кўникмаларни шакллантиришга тайёрлаш методикаси
Қайта рўйхатга олинган: B2025.3.PhD/PED11091
Манба: 2026/1, 696-бет · B2026.1.PhD/PED11091 · Тузатиш юбориш
Рақамлаштириш шароитида комплекс ёндашув асосида бўлажак логопедларнинг касбий компетенцияларини ривожлантириш омиллари
Қайта рўйхатга олинган: B2025.3.PhD/PED11083
Манба: 2026/1, 696-бет · B2026.1.PhD/PED11083 · Тузатиш юбориш
Интегратив ёндашув асосида бўлажак дефектолог мутахассисларнинг инклюзив тайёргарлигини ривожлантириш технологиялари
Манба: 2026/1, 241-бет · B2026.1.DSc/PED1455 · Тузатиш юбориш
Инклюзив таълим шароитида бошланғич синфларда фанларни интегратив ўқитишнинг методик тизими
Манба: 2026/1, 241-бет · B2026.1.DSc/PED1454 · Тузатиш юбориш
Тифлопедагогика воситасида ўқувчиларнинг мусиқий саводхонлигини ривожлантириш методикаси
Қайта рўйхатга олинган: B2024.4.PhD/PED8605
Манба: 2025/4, 508-бет · B2025.4.PhD/PED8605 · Тузатиш юбориш
Интеллектида нуқсони бўлган ўқувчиларда геометрик тушунчаларни шакллантириш
Манба: 2025/4, 421-бет · B2025.4.PhD/PED11599 · Тузатиш юбориш
Бўлажак логопедларнинг касбий компетентлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2025/4, 421-бет · B2025.4.PhD/PED11598 · Тузатиш юбориш
Заиф эшитувчи ўқувчиларнинг коммуникатив кўникмаларини шакллантириш
Манба: 2025/4, 421-бет · B2025.4.PhD/PED11597 · Тузатиш юбориш
Инклюзив таълим шароитида бўлажак сурдопегогларнинг касбий ривожланишини таъминлашнинг педагогик асослари
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/4, 421-бет · B2025.4.PhD/PED11596 · Тузатиш юбориш
Аутистик спектр бузилишлари бўлган ўқувчиларни ўқитишнинг коррекцион-педагогик технологияларини такомиллаштириш
Манба: 2025/4, 421-бет · B2025.4.PhD/PED11595 · Тузатиш юбориш
Кўзи ожиз бошланғич синф ўқувчиларининг коммуникатив компетенциясини ривожлантириш
Манба: 2025/4, 421-бет · B2025.4.PhD/PED11594 · Тузатиш юбориш
Аутизм спектрида бузилиши бўлган болаларни мактаб таълимига нутқий тайёргарлигини такомиллаштириш технологиялари
Манба: 2025/4, 421-бет · B2025.4.PhD/PED11593 · Тузатиш юбориш
Ўрта ва оғир даражадаги ақли заиф ўқувчиларда ўқиш дарсларида эртаклар асосида оғзаки нуткни ривожлантиришни такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/4, 421-бет · B2025.4.PhD/PED11592 · Тузатиш юбориш
Таълим кластери шароитида бўлажак мусиқа ўқитувчиларини инклюзив таълимга тайёрлаш методикаси
Манба: 2025/4, 421-бет · B2025.4.PhD/PED11591 · Тузатиш юбориш
Инновацион ёндашув асосида бўлажак логопедларни инклюзив фаолиятга тайёрлаш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2025/4, 216-бет · B2025.4.DSc/PED1352 · Тузатиш юбориш
Инновацион ёндашув асосида эшитишида нуқсони бўлган ўқувчиларда рақс кўникмаларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2025/4, 216-бет · B2025.4.DSc/PED1351 · Тузатиш юбориш
Бўлажак сурдопедагогларни кар болалар нутқини ривожлантиришга тайёрлаш методикаси (“Она тили ўқитиш технологияси” модули мисолида)
Манба: 2025/4, 216-бет · B2025.4.DSc/PED1350 · Тузатиш юбориш
Бўлажак махсус педагогларни кохлеар имплантли болалар билан ишлашга тайёрлашнинг инновацион технологиялари
Манба: 2025/4, 215-бет · B2025.4.DSc/PED1349 · Тузатиш юбориш
Ақли заиф ўқувчиларда нутқий мулоқотни шакллантиришни корекцион-педагогик ишларни такомиллаштириш (Ўрта ва оғир даражадаги ақли заиф ўқувчилар мисолида)
Манба: 2025/3, 443-бет · B2025.3.PhD/PED11094 · Тузатиш юбориш
Бўлажак махсус педагогларни болалардаги диққат етишмаслиги ва гиперактивлик синдромини бартараф этишга тайёрлаш технологияларини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/3, 443-бет · B2025.3.PhD/PED11093 · Тузатиш юбориш
Ақли заиф ўқувчиларнинг ёзма нутқини ривожлантириш технологиясини такомиллаштириш (Ассистив технологиялар воситасида)
Манба: 2025/3, 442-бет · B2025.3.PhD/PED11092 · Тузатиш юбориш