Ихтисослик 13.00.06
Рақамли таълим назарияси ва методикаси (таълим соҳалари ва босқичлари бўйича)
Бу ихтисосликнинг номи бу тилда берилмаган; ўзбекчаси кўрсатилган.
Raqamli ta'lim nazariyasi va metodikasi · Теория и методика цифрового образования (по областям и уровням образования) · Theory and methodology of digital education (by fields and levels of education)
491 та рўйхатга олинган мавзу · 171 нафар илмий раҳбар
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар саналган, талабалар эмас: 491 та рўйхатга олиш. Битта рўйхатга олиш иккита ихтисослик кодини олиб юриши мумкин, шунинг учун барча ихтисосликлар йиғиндиси умумий сондан катта.
Рўйхатга олиш йиллари: 2016–2026
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Электрон ахборот-таълим муҳитида касбий таълим жараёнларини педагогик лойиҳалаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Манба: 2017/1, 231-бет · B2017.1.PhD/PED95 · Тузатиш юбориш
Педагог кадрлар малакасини ошириш ва касбий фаолияти мониторингини ташкил этишнинг электрон тизими
Манба: 2017/1, 217-бет · B2017.1.PhD/PED5 · Тузатиш юбориш
Махсус фанлар бўйича электрон таълим ресурслари базасини яратиш ва уларнинг масофадан фойдаланиш методикаси (касб таълими бўйича)
Муассаса бюллетенда: «Бухоро муҳандислик-технология институти»
Манба: 2016/2, 105-бет · B2016.2.REG/PED418 · Тузатиш юбориш
Таълим муассасаларининг ягона электрон ахборот-таълим муҳитини яратиш ва жорий этиш (узлуксиз таълим тизими учун)
Муассаса бюллетенда: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Манба: 2016/2, 105-бет · B2016.2.REG/PED417 · Тузатиш юбориш