Ихтисослик 13.00.06
Рақамли таълим назарияси ва методикаси (таълим соҳалари ва босқичлари бўйича)
Бу ихтисосликнинг номи бу тилда берилмаган; ўзбекчаси кўрсатилган.
Raqamli ta'lim nazariyasi va metodikasi · Теория и методика цифрового образования (по областям и уровням образования) · Theory and methodology of digital education (by fields and levels of education)
491 та рўйхатга олинган мавзу · 171 нафар илмий раҳбар
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар саналган, талабалар эмас: 491 та рўйхатга олиш. Битта рўйхатга олиш иккита ихтисослик кодини олиб юриши мумкин, шунинг учун барча ихтисосликлар йиғиндиси умумий сондан катта.
Рўйхатга олиш йиллари: 2016–2026
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Аралаш таълим технологияси асосида талабаларнинг дастурлашга оид компетентлигини ривожлантиришнинг дастурий методик таъминотини такомиллаштириш
Манба: 2025/2, 453-бет · B2025.2.PhD/PED10549 · Тузатиш юбориш
Академик лицейларда рақамли-виртуал лабораториялар воситасида физика фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш (механика ва молекуляр физика мисолида)
Манба: 2025/2, 453-бет · B2025.2.PhD/PED10548 · Тузатиш юбориш
Сунъий интеллект ёрдамида мультимодал техникалар орқали ЭСП курсларини такомиллаштириш технологиялари
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/2, 453-бет · B2025.2.PhD/PED10547 · Тузатиш юбориш
Веб-технологиялар воситасида ўқувчиларда мантиқий компетентликни ривожлантиришнинг дастурий методик таъминотини такомиллаштириш
Манба: 2025/2, 453-бет · B2025.2.PhD/PED10546 · Тузатиш юбориш
Бўлажак ўқитувчиларда шахсий креатив компетентликни ривожлантиришнинг дастурий-методик таъминотини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/2, 452-бет · B2025.2.PhD/PED10545 · Тузатиш юбориш
Талабаларнинг тадқиқотчилик кўникмаларини ривожлантиришнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш
Манба: 2025/2, 452-бет · B2025.2.PhD/PED10544 · Тузатиш юбориш
Рақамли таълим муҳитида талабаларнинг дастурлаш кўникмаларини сунъий интеллект асосида ривожлантириш
Манба: 2025/2, 452-бет · B2025.2.PhD/PED10543 · Тузатиш юбориш
Академик лицейларда “Молекуляр физика ва термодинамика” бўлимини ўқитишнинг рақамли дастурий таъминотини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/2, 452-бет · B2025.2.PhD/PED10542 · Тузатиш юбориш
Талабаларнинг мустақил ижодий фаолиятини ривожлантиришнинг рақамли дидактик таъминотини такомиллаштириш
Манба: 2025/2, 452-бет · B2025.2.PhD/PED10541 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасаларида электрон таълим муҳитида БИМ технологияларидан фойдаланиш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2025/2, 452-бет · B2025.2.PhD/PED10540 · Тузатиш юбориш
Таълимий платформаларни ишлаб чиқиш орқали талабаларнинг универсал ўқув фаолиятини ташкил этиш методикаси
Манба: 2025/2, 452-бет · B2025.2.PhD/PED10539 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муасссасалари тюторлари рақамли-ахборот компетентлигини ривожлантиришнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш
Манба: 2025/2, 452-бет · B2025.2.PhD/PED10538 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасалари талабаларининг мустақил таълимини ташкил этишнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш
Манба: 2025/2, 451-бет · B2025.2.PhD/PED10537 · Тузатиш юбориш
Инновацион технологиялардан фойдаланган ҳолда талабаларнинг ахборот хавфсизлиги бўйича компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Бухоро муҳандислик-технология институти»
Қайта рўйхатга олинган: B2025.4.PhD/PED10536
Манба: 2025/2, 451-бет · B2025.2.PhD/PED10536 · Тузатиш юбориш
Бўлажак ўқитувчиларнинг интеллектуал компетентлигини ривожлантиришнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш методикаси
Манба: 2025/2, 451-бет · B2025.2.PhD/PED10535 · Тузатиш юбориш
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг ахборот-таҳлил компетентлигини ривожлантиришнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш
Манба: 2025/2, 451-бет · B2025.2.PhD/PED10534 · Тузатиш юбориш
Рақамли технологиялар таълим шароитида талабаларнинг тадқиқотчилик компетенциясини ривожлантириш методикаси
Манба: 2025/2, 451-бет · B2025.2.PhD/PED10533 · Тузатиш юбориш
Бўлажак физика ўқитувчиларининг ўқув-билиш компетентлигини ривожлантиришнинг дастурий методик таъминотини такомиллаштириш
Манба: 2025/2, 451-бет · B2025.2.PhD/PED10532 · Тузатиш юбориш
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг мустақил ишлаш компетенцияларини ривожлантиришнинг электрон дидактик таъминотини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/2, 451-бет · B2025.2.PhD/PED10531 · Тузатиш юбориш
Ахборотлашган таълим муҳитида талабаларнинг мустақил ўз-ўзини ривожлантиришда педагогик дастурий воситалардан фойдаланишни такомиллаштириш методикаси
Манба: 2025/2, 451-бет · B2025.2.PhD/PED10530 · Тузатиш юбориш
Талабаларнинг виртуал таълим муҳитида 3Д моделларни яратиш компетентлигини ривожлантиришнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш методикаси
Манба: 2025/2, 450-бет · B2025.2.PhD/PED10529 · Тузатиш юбориш
Мактабларда физика фанини ўқитишни рақамли таълим муҳитида ташкил этиш методикасини такомиллаштириш (7-синфларда “Электр” бўлими мисолида)
Муассаса бюллетенда: «ТАТУ Нукус филиали»
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/2, 450-бет · B2025.2.PhD/PED10528 · Тузатиш юбориш
Рақамли таълим шароитида талабаларга оптика бўлимини ўқитишнинг дастурий дидактик таъминотини такомиллаштириш
Манба: 2025/2, 450-бет · B2025.2.PhD/PED10527 · Тузатиш юбориш
Бўлажак ўқитувчиларни тайёрлашда ВР ва АР технологияларидан фойдаланишни такомиллаштириш методикаси
Манба: 2025/2, 450-бет · B2025.2.PhD/PED10526 · Тузатиш юбориш
Рақамли технологиялар асосида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг мустақил ишлаш компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/2, 450-бет · B2025.2.PhD/PED10525 · Тузатиш юбориш
Интегратив ёндашув асосида 6-синфларда табиий фанларни ўқитишнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш
Манба: 2025/2, 450-бет · B2025.2.PhD/PED10524 · Тузатиш юбориш
Рақамли таълим муҳитида талабаларнинг мустақил фаолиятга тайёргарлигини интегратив ахборот таъминоти воситасида такомиллаштириш методикаси
Манба: 2025/2, 450-бет · B2025.2.PhD/PED10523 · Тузатиш юбориш