Специальность 13.00.06
Теория и методика цифрового образования (по областям и уровням образования)
Raqamli ta'lim nazariyasi va metodikasi · Theory and methodology of digital education (by fields and levels of education)
491 зарегистрированная тема · 171 научный руководитель
На этой странице считаются зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 491 регистрация. Одна регистрация может нести два кода специальности, поэтому сумма по всем специальностям больше общего числа.
Годы регистрации: 2016–2026
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Аралаш таълим технологияси асосида талабаларнинг дастурлашга оид компетентлигини ривожлантиришнинг дастурий методик таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 453 · B2025.2.PhD/PED10549 · Сообщить об ошибке
Академик лицейларда рақамли-виртуал лабораториялар воситасида физика фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш (механика ва молекуляр физика мисолида)
Источник: 2025/2, с. 453 · B2025.2.PhD/PED10548 · Сообщить об ошибке
Сунъий интеллект ёрдамида мультимодал техникалар орқали ЭСП курсларини такомиллаштириш технологиялари
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 453 · B2025.2.PhD/PED10547 · Сообщить об ошибке
Веб-технологиялар воситасида ўқувчиларда мантиқий компетентликни ривожлантиришнинг дастурий методик таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 453 · B2025.2.PhD/PED10546 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларда шахсий креатив компетентликни ривожлантиришнинг дастурий-методик таъминотини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 452 · B2025.2.PhD/PED10545 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг тадқиқотчилик кўникмаларини ривожлантиришнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 452 · B2025.2.PhD/PED10544 · Сообщить об ошибке
Рақамли таълим муҳитида талабаларнинг дастурлаш кўникмаларини сунъий интеллект асосида ривожлантириш
Источник: 2025/2, с. 452 · B2025.2.PhD/PED10543 · Сообщить об ошибке
Академик лицейларда “Молекуляр физика ва термодинамика” бўлимини ўқитишнинг рақамли дастурий таъминотини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 452 · B2025.2.PhD/PED10542 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг мустақил ижодий фаолиятини ривожлантиришнинг рақамли дидактик таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 452 · B2025.2.PhD/PED10541 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасаларида электрон таълим муҳитида БИМ технологияларидан фойдаланиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 452 · B2025.2.PhD/PED10540 · Сообщить об ошибке
Таълимий платформаларни ишлаб чиқиш орқали талабаларнинг универсал ўқув фаолиятини ташкил этиш методикаси
Источник: 2025/2, с. 452 · B2025.2.PhD/PED10539 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муасссасалари тюторлари рақамли-ахборот компетентлигини ривожлантиришнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 452 · B2025.2.PhD/PED10538 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасалари талабаларининг мустақил таълимини ташкил этишнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 451 · B2025.2.PhD/PED10537 · Сообщить об ошибке
Инновацион технологиялардан фойдаланган ҳолда талабаларнинг ахборот хавфсизлиги бўйича компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Бухоро муҳандислик-технология институти»
Перерегистрирована: B2025.4.PhD/PED10536
Источник: 2025/2, с. 451 · B2025.2.PhD/PED10536 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларнинг интеллектуал компетентлигини ривожлантиришнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 451 · B2025.2.PhD/PED10535 · Сообщить об ошибке
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг ахборот-таҳлил компетентлигини ривожлантиришнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 451 · B2025.2.PhD/PED10534 · Сообщить об ошибке
Рақамли технологиялар таълим шароитида талабаларнинг тадқиқотчилик компетенциясини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 451 · B2025.2.PhD/PED10533 · Сообщить об ошибке
Бўлажак физика ўқитувчиларининг ўқув-билиш компетентлигини ривожлантиришнинг дастурий методик таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 451 · B2025.2.PhD/PED10532 · Сообщить об ошибке
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг мустақил ишлаш компетенцияларини ривожлантиришнинг электрон дидактик таъминотини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 451 · B2025.2.PhD/PED10531 · Сообщить об ошибке
Ахборотлашган таълим муҳитида талабаларнинг мустақил ўз-ўзини ривожлантиришда педагогик дастурий воситалардан фойдаланишни такомиллаштириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 451 · B2025.2.PhD/PED10530 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг виртуал таълим муҳитида 3Д моделларни яратиш компетентлигини ривожлантиришнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 450 · B2025.2.PhD/PED10529 · Сообщить об ошибке
Мактабларда физика фанини ўқитишни рақамли таълим муҳитида ташкил этиш методикасини такомиллаштириш (7-синфларда “Электр” бўлими мисолида)
Учреждение в бюллетене: «ТАТУ Нукус филиали»
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 450 · B2025.2.PhD/PED10528 · Сообщить об ошибке
Рақамли таълим шароитида талабаларга оптика бўлимини ўқитишнинг дастурий дидактик таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 450 · B2025.2.PhD/PED10527 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларни тайёрлашда ВР ва АР технологияларидан фойдаланишни такомиллаштириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 450 · B2025.2.PhD/PED10526 · Сообщить об ошибке
Рақамли технологиялар асосида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг мустақил ишлаш компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 450 · B2025.2.PhD/PED10525 · Сообщить об ошибке
Интегратив ёндашув асосида 6-синфларда табиий фанларни ўқитишнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 450 · B2025.2.PhD/PED10524 · Сообщить об ошибке
Рақамли таълим муҳитида талабаларнинг мустақил фаолиятга тайёргарлигини интегратив ахборот таъминоти воситасида такомиллаштириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 450 · B2025.2.PhD/PED10523 · Сообщить об ошибке