Муассаса
Ўзбекистон миллий педагогика университети
O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti
3 211 та рўйхатга олинган мавзу · 3 037 та алоҳида иш · 2 161 нафар изланувчи
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар кўрсатилган, талабалар эмас: 3 211 та рўйхатга олиш, 3 037 та алоҳида иш, 2 161 нафар изланувчи.
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Исломий қадриятларда шахс масъулияти муаммоси
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Қайта рўйхатга олинган: B2018.2.PhD/FAL191
Манба: 2020/1, 181-бет · B2020.1.PhD/FAL191 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасаларида бўлажак ўқитувчиларнинг тадқиқотчилик компетенцияларини ривожлантириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Қайта рўйхатга олинган: B2017.2.DSc/PED32, B2019.2.DSc/PED32
Манба: 2020/1, 167-бет · B2020.1.DSc/PED32 · Тузатиш юбориш
фанларни ўқитишга интегратив (инглиз тили мутахассислик си-Интегративный подход к преподаванию теоретических дисциплин (английский как специальность)
Манбада ўзбекча ва русча сарлавҳа битта катакда чоп этилган; бу ерда ажратилмаган.
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2020/1, 55-бет · B2020.1.DSc/PED125 · Тузатиш юбориш
ва атроф–муҳит муҳофазаси таъ-бўлғуси ўқитувчиларнинг эколо-маданиятини шакллантириш тизими-такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Манба: 2020/1, 55-бет · B2020.1.DSc/PED123 · Тузатиш юбориш
бошланғич синф ўқитувчилари-ахборот компетентлигини ривожлан-информационной компетентно-будущих учителей начальных классов
Манбада ўзбекча ва русча сарлавҳа битта катакда чоп этилган; бу ерда ажратилмаган.
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Манба: 2020/1, 54-бет · B2020.1.DSc/PED121 · Тузатиш юбориш
ўрта таълим мактаблари ўқувчи-ижтимоий компетенцияларни ривожлантириш («Тарбия» фани мисолида) социальных компетенций у уча-средних общеобразовательных (на основе предмета “Воспитание”)
Манбада ўзбекча ва русча сарлавҳа битта катакда чоп этилган; бу ерда ажратилмаган.
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2020/1, 54-бет · B2020.1.DSc/PED120 · Тузатиш юбориш
Ёшларни бузғунчи ғоялар таъсиридан муҳофаза қилишнинг ижтимоий-психологик хусусиятлари
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ тахминий бириктириш
Қайта рўйхатга олинган: B2017.1.DSc/PSI9
Манба: 2020/1, 168-бет · B2020.1.DSc/P9 · Тузатиш юбориш
Шахс психологик тараққиётини таъминлашда рефлексивликни ривожлантириш усулларини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Қайта рўйхатга олинган: B2018.1.DSc/PSI19, B2022.1.DSc/P19, B2022.3.DSc/P19
Манба: 2020/1, 168-бет · B2020.1.DSc/P19 · Тузатиш юбориш
Мактабгача катта ёшдаги болаларда ижодий фаолликни шакллантиришнинг нейропедагогик имкониятлари
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Қайта рўйхатга олинган: B2019.1.PhD/PED870
Манба: 2019/4, 232-бет · B2019.4.PhD/PED870 · Тузатиш юбориш
Педагогика олий таълим муассасалари талабаларини маънавий-ахлоқий тарбиялаш методикасини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Қайта рўйхатга олинган: B2019.1.PhD/PED781
Манба: 2019/4, 232-бет · B2019.4.PhD/PED781 · Тузатиш юбориш
Иқтисодиётни ривожлантириш шароитида талаба-қизларнинг тадбиркорлик компетенцияларини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Қайта рўйхатга олинган: B2018.4.PhD/PED717
Манба: 2019/4, 231-бет · B2019.4.PhD/PED717 · Тузатиш юбориш
Нофилологик таълим йўналишидаги талабаларнинг ижтимоий-маданий компетентлиги контекстида нутқ кўникмларини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Қайта рўйхатга олинган: B2018.1.PhD/PED526, B2018.3.PhD/PED526
Манба: 2019/4, 230-бет · B2019.4.PhD/PED526 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасаларида таълим сифати мониторингини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Қайта рўйхатга олинган: B2018.1.PhD/PED390, B2018.4.PhD/PED390
Манба: 2019/4, 228-бет · B2019.4.PhD/PED390 · Тузатиш юбориш
Педагогик фасилитация воситасида талабаларнинг ўқув-билиш фаолиятини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Қайта рўйхатга олинган: B2017.3.PhD/PED266
Манба: 2019/4, 227-бет · B2019.4.PhD/PED266 · Тузатиш юбориш
Президент мактабларида ўқув-тарбия жараёнларини бошқаришнинг педагогик механизмларини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Манба: 2019/4, 169-бет · B2019.4.PhD/PED1226 · Тузатиш юбориш
Мактабда физикадан ўлкашунослик мазмунида масалалар танлаш принциплари ва ечиш методикасини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2019/4, 167-бет · B2019.4.PhD/PED1215 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасаларида “Комплекс бирикмалар кимёси” фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Манба: 2019/4, 166-бет · B2019.4.PhD/PED1212 · Тузатиш юбориш
Синфдан ташқари машғулотларда ўқувчилардаги миллий ва умуммаданий компетенцияларни ривожлантириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2019/4, 166-бет · B2019.4.PhD/PED1211 · Тузатиш юбориш
Ноюридик олий таълим муассасаларида ҳуқуқий таълим назарияси ва методикасини такомиллаштириш (“Миллий ғоя, маънавият асослари ва ҳуқуқ таълими” таълим йўналиши мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2019/4, 166-бет · B2019.4.PhD/PED1208 · Тузатиш юбориш
Ҳарбий билим юртларида “Электротехника” ва “Электроника асослари” фанларини ўқитишни ахборот технологиялар асосида такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Қайта рўйхатга олинган: B2020.4.PhD/PED1203
Манба: 2019/4, 164-бет · B2019.4.PhD/PED1203 · Тузатиш юбориш
“Математика ўқитиш технологиялари ва лойиҳалаш” фанидан янги авлод ўқув адабиётини яратиш методикаси (педагогика олий таълим муассасалари мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Қайта рўйхатга олинган: B2021.3.PhD/PED1197
Манба: 2019/4, 163-бет · B2019.4.PhD/PED1197 · Тузатиш юбориш
Интерфаол ўқитиш методлари асосида бўлажак технология ўқитувчиларининг касбий тайёргарлигини ривожлантириш методикаси
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2019/4, 161-бет · B2019.4.PhD/PED1186 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасалари талабаларида инновацион фикрлаш кўникмаларини такомиллаштириш механизмлари
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2019/4, 160-бет · B2019.4.PhD/PED1178 · Тузатиш юбориш
Таълим самарадорлигини оширишда Педалогия фани етакчи омил сифатида Предмет Педалогия как основной фактор в повышении качества образования
Манбада ўзбекча ва русча сарлавҳа битта катакда чоп этилган; бу ерда ажратилмаган.
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Қайта рўйхатга олинган: B2021.4.PhD/PED1155
Манба: 2019/4, 156-бет · B2019.4.PhD/PED1155 · Тузатиш юбориш
Талабалик даврида ижодий фаоллик психологияси
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Қайта рўйхатга олинган: B2021.4.PhD/P145
Манба: 2019/4, 181-бет · B2019.4.PhD/P145 · Тузатиш юбориш