Муассаса
Самарқанд давлат чет тиллар институти
Samarqand davlat chet tillar instituti
1 284 та рўйхатга олинган мавзу · 1 086 та алоҳида иш · 927 нафар изланувчи
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар кўрсатилган, талабалар эмас: 1 284 та рўйхатга олиш, 1 086 та алоҳида иш, 927 нафар изланувчи.
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Компьютер имитацион моделлардан фойдаланиб, ҳикоялар (мнемотехника) асосида япон тили иероглифларини ўқитиш методикаси
Қайта рўйхатга олинган: B2019.2.PhD/PED1045
Манба: 2020/3, 194-бет · B2020.3.PhD/PED1045 · Тузатиш юбориш
Инглиз ва ўзбек тилларида результатив тузилмаларнинг лингвокогнитив ва семантик хусусиятлари
Қайта рўйхатга олинган: B2019.1.PhD/FIL741
Манба: 2020/3, 184-бет · B2020.3.PhD/FIL741 · Тузатиш юбориш
Инглиз ва ўзбек тилларидаги лексик дублетларнинг функционал-семантик ва лингвокультурологик тадқиқи
Қайта рўйхатга олинган: B2018.1.PhD/FIL439
Манба: 2020/3, 183-бет · B2020.3.PhD/FIL439 · Тузатиш юбориш
ХХ асрнинг иккинчи ярмида француз адабиётида постколониал роман жанри хусусиятлари (Ассия Джебар асарлари мисолида)
Қайта рўйхатга олинган: B2020.2.DSc/FIL224
Манба: 2020/3, 112-бет · B2020.3.PhD/FIL1355 · Тузатиш юбориш
Узлуксиз таълим тизимида гапириш компетенциясини такомиллаштириш концепцияси (инглиз тили мисолида)
≈ тахминий бириктириш
Қайта рўйхатга олинган: B2017.2.DSc/PED37
Манба: 2020/3, 55-бет · B2020.3.DSc/PED37 · Тузатиш юбориш
Глобаллашув шароитида ворисийликка анъанавий ва инновацион ёндашувнинг жамият тараққиётидаги ўрни
Манба: 2020/3, 40-бет · B2020.3.DSc/FAL70 · Тузатиш юбориш
Жадидчилик таълимотида комил инсон концепциясининг фалсафий-ижтимоий моҳияти
Қайта рўйхатга олинган: B2018.1.DSc/FAL34
Манба: 2020/3, 54-бет · B2020.3.DSc/FAL34 · Тузатиш юбориш
Илк ўрта асрларда Суғдда кечган диний жараёнлар
Қайта рўйхатга олинган: B2017.4.PhD/TAR225
Манба: 2020/2, 371-бет · B2020.2.PhD/TAR225 · Тузатиш юбориш
Бошланғич таълимда ёш ўқувчиларининг инглиз тилини билиш даражасини аниқлаш мезонлари (Cambridge Assessment English тестлари асосида: A1 Starter, A1 Movers ва A2 Flyers) Критерии для оценки уровня владения английским языком молодых учащихся в начальной школе (на основе теста Cambridge Assessment English: A1 Starter, A1 Movers и A2 Flyers)
Манбада ўзбекча ва русча сарлавҳа битта катакда чоп этилган; бу ерда ажратилмаган.
Манба: 2020/2, 239-бет · B2020.2.PhD/PED1567 · Тузатиш юбориш
Немис тилини иккинчи чет тили сифатида ўргатишда лексик деривациялар-дан фойдаланиш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2020/2, 236-бет · B2020.2.PhD/PED1555 · Тузатиш юбориш
Инглиз илмий матнида эмоционал-экспрессив мазмун ифодасининг дискурсив-прагматик омиллари
Манба: 2020/2, 220-бет · B2020.2.PhD/FIL1306 · Тузатиш юбориш
Диалогик нутқда новербал воситаларнинг ўрни ва уларнинг прагматик хусусиятлари
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2020/2, 211-бет · B2020.2.PhD/FIL1248 · Тузатиш юбориш
Абдулла Қодирийнинг “Ўтган кунлар” романидаги хатлар (ёзишмалар) таржимасининг прагматик таҳлили
Манба: 2020/2, 210-бет · B2020.2.PhD/FIL1242 · Тузатиш юбориш
Конверсив сўзларни таржима қилишнинг семантик ва лингвокультурологик тадқиқи (инглиз ва ўзбек бадиий прозаси материалида)
Манба: 2020/2, 208-бет · B2020.2.PhD/FIL1228 · Тузатиш юбориш
XX аср инглиз адабиётида готик роман анъаналари (Айрис Мёрдок асарлари мисолида)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2020/2, 206-бет · B2020.2.PhD/FIL1217 · Тузатиш юбориш
Бадиий матнда илова конструкция структур-семантик маъносининг ифодаланиши (немис тили материали асосида)
Манба: 2020/2, 206-бет · B2020.2.PhD/FIL1216 · Тузатиш юбориш
Америка адабиётида илк романтизм прозасининг бадиий хусусиятлари (В.Ирвинг, Ф.Купер ва Э.По ижоди мисолида)
Манба: 2020/2, 205-бет · B2020.2.PhD/FIL1215 · Тузатиш юбориш
Контекстда фразеологик семантиканинг актуаллашиш тамойиллари (замонавий инглиз тили материаллари асосида)
Манба: 2020/2, 205-бет · B2020.2.PhD/FIL1213 · Тузатиш юбориш
Глобаллашув шароитида ворисийлик-ка анъанавий ва инновацион ёндашувнинг жамият тараққиётидаги ўрни
Манба: 2020/2, 202-бет · B2020.2.PhD/FAL467 · Тузатиш юбориш
Ҳусайн Воиз Кошифийнинг ахлоқий таълимотида рационаллик ёндашув масалалари
Манба: 2020/2, 198-бет · B2020.2.PhD/FAL434 · Тузатиш юбориш
Хожа Аҳрор Валий тасаввуфий меросининг ижтимоий-фалсафий моҳияти
Қайта рўйхатга олинган: B2019.2.PhD/FAL308
Манба: 2020/2, 380-бет · B2020.2.PhD/FAL308 · Тузатиш юбориш
Инглиз ва ўзбек атоқли отлари бадиий дискурсда фаоллашувининг лингвомаданий ва прагма-когнитив хусусиятлари
Манба: 2020/2, 62-бет · B2020.2.DSc/FIL233 · Тузатиш юбориш
Аппликатив модель ва деривацион жараён
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2020/2, 61-бет · B2020.2.DSc/FIL223 · Тузатиш юбориш
Ўзбекистондаги филология олий таълим муассасаларида араб тилини ўқитиш мето-ва муаммолари
Манба: 2020/1, 138-бет · B2020.1.PhD/PED1422 · Тузатиш юбориш
Архитектура олий таълим муассасалари талабаларига интерфаол услублар асосида инглиз тили ўргатишнинг ўзига хос хусусиятлари
Манба: 2020/1, 136-бет · B2020.1.PhD/PED1414 · Тузатиш юбориш
Умумтаълим мактабларида информатика ҳисоблаш техникаси асослари фани-ўқитишни мультимедиали электрон қўлланмалар асосида такомиллаштириш методикаси (8–9-синфлар информатика дарслар мисолида)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2020/1, 136-бет · B2020.1.PhD/PED1412 · Тузатиш юбориш
Инглиз тили мутахассисларини тайёрлашда коучинг технологияларидан фойдаланиш
Манба: 2020/1, 128-бет · B2020.1.PhD/PED1359 · Тузатиш юбориш
Талабаларнинг амалий компетенциясини вебинар технологиялари асосида такомиллаштириш
Манба: 2020/1, 124-бет · B2020.1.PhD/PED1337 · Тузатиш юбориш
Инглиз тилида янги авлод дарслик ва ўқув қўлланмаларини яратиш механизмлари
Манба: 2020/1, 123-бет · B2020.1.PhD/PED1333 · Тузатиш юбориш
Талабаларнинг социолингвистик компетенциясини электрон ресурслар асосида такомиллаштириш
Манба: 2020/1, 121-бет · B2020.1.PhD/PED1321 · Тузатиш юбориш
Самарқанд жадидларининг таълим тўғрисидаги инновацион концепцияси Инновационная образовательная концепция Самаркандских джадидов
Манбада ўзбекча ва русча сарлавҳа битта катакда чоп этилган; бу ерда ажратилмаган.
Манба: 2020/1, 120-бет · B2020.1.PhD/PED1312 · Тузатиш юбориш