Institution
Samarqand davlat chet tillar instituti
Самарқанд давлат чет тиллар институти
1 284 registered topics · 1 086 distinct pieces of work · 927 researchers
This page shows registered topics, not students: 1 284 registrations, 1 086 distinct pieces of work, 927 researchers.
A registered topic does not mean the dissertation was defended or a degree awarded. Source: OAK Bulletin 2016/1–2026/1, 40 PDFs, built 2026-08-12. This is not the official OAK register.
Registered topics
Компьютер имитацион моделлардан фойдаланиб, ҳикоялар (мнемотехника) асосида япон тили иероглифларини ўқитиш методикаси
Re-registered: B2019.2.PhD/PED1045
Source: 2020/3, p. 194 · B2020.3.PhD/PED1045 · Report a correction
Инглиз ва ўзбек тилларида результатив тузилмаларнинг лингвокогнитив ва семантик хусусиятлари
Re-registered: B2019.1.PhD/FIL741
Source: 2020/3, p. 184 · B2020.3.PhD/FIL741 · Report a correction
Инглиз ва ўзбек тилларидаги лексик дублетларнинг функционал-семантик ва лингвокультурологик тадқиқи
Re-registered: B2018.1.PhD/FIL439
Source: 2020/3, p. 183 · B2020.3.PhD/FIL439 · Report a correction
ХХ асрнинг иккинчи ярмида француз адабиётида постколониал роман жанри хусусиятлари (Ассия Джебар асарлари мисолида)
Re-registered: B2020.2.DSc/FIL224
Source: 2020/3, p. 112 · B2020.3.PhD/FIL1355 · Report a correction
Узлуксиз таълим тизимида гапириш компетенциясини такомиллаштириш концепцияси (инглиз тили мисолида)
≈ inferred attachment
Re-registered: B2017.2.DSc/PED37
Source: 2020/3, p. 55 · B2020.3.DSc/PED37 · Report a correction
Глобаллашув шароитида ворисийликка анъанавий ва инновацион ёндашувнинг жамият тараққиётидаги ўрни
Source: 2020/3, p. 40 · B2020.3.DSc/FAL70 · Report a correction
Жадидчилик таълимотида комил инсон концепциясининг фалсафий-ижтимоий моҳияти
Re-registered: B2018.1.DSc/FAL34
Source: 2020/3, p. 54 · B2020.3.DSc/FAL34 · Report a correction
Илк ўрта асрларда Суғдда кечган диний жараёнлар
Re-registered: B2017.4.PhD/TAR225
Source: 2020/2, p. 371 · B2020.2.PhD/TAR225 · Report a correction
Бошланғич таълимда ёш ўқувчиларининг инглиз тилини билиш даражасини аниқлаш мезонлари (Cambridge Assessment English тестлари асосида: A1 Starter, A1 Movers ва A2 Flyers) Критерии для оценки уровня владения английским языком молодых учащихся в начальной школе (на основе теста Cambridge Assessment English: A1 Starter, A1 Movers и A2 Flyers)
The source prints the Uzbek and Russian titles in one cell; they are not separated here.
Source: 2020/2, p. 239 · B2020.2.PhD/PED1567 · Report a correction
Немис тилини иккинчи чет тили сифатида ўргатишда лексик деривациялар-дан фойдаланиш
≈ inferred attachment
Source: 2020/2, p. 236 · B2020.2.PhD/PED1555 · Report a correction
Инглиз илмий матнида эмоционал-экспрессив мазмун ифодасининг дискурсив-прагматик омиллари
Source: 2020/2, p. 220 · B2020.2.PhD/FIL1306 · Report a correction
Диалогик нутқда новербал воситаларнинг ўрни ва уларнинг прагматик хусусиятлари
≈ inferred attachment
Source: 2020/2, p. 211 · B2020.2.PhD/FIL1248 · Report a correction
Абдулла Қодирийнинг “Ўтган кунлар” романидаги хатлар (ёзишмалар) таржимасининг прагматик таҳлили
Source: 2020/2, p. 210 · B2020.2.PhD/FIL1242 · Report a correction
Конверсив сўзларни таржима қилишнинг семантик ва лингвокультурологик тадқиқи (инглиз ва ўзбек бадиий прозаси материалида)
Source: 2020/2, p. 208 · B2020.2.PhD/FIL1228 · Report a correction
XX аср инглиз адабиётида готик роман анъаналари (Айрис Мёрдок асарлари мисолида)
≈ inferred attachment
Source: 2020/2, p. 206 · B2020.2.PhD/FIL1217 · Report a correction
Бадиий матнда илова конструкция структур-семантик маъносининг ифодаланиши (немис тили материали асосида)
Source: 2020/2, p. 206 · B2020.2.PhD/FIL1216 · Report a correction
Америка адабиётида илк романтизм прозасининг бадиий хусусиятлари (В.Ирвинг, Ф.Купер ва Э.По ижоди мисолида)
Source: 2020/2, p. 205 · B2020.2.PhD/FIL1215 · Report a correction
Контекстда фразеологик семантиканинг актуаллашиш тамойиллари (замонавий инглиз тили материаллари асосида)
Source: 2020/2, p. 205 · B2020.2.PhD/FIL1213 · Report a correction
Глобаллашув шароитида ворисийлик-ка анъанавий ва инновацион ёндашувнинг жамият тараққиётидаги ўрни
Source: 2020/2, p. 202 · B2020.2.PhD/FAL467 · Report a correction
Ҳусайн Воиз Кошифийнинг ахлоқий таълимотида рационаллик ёндашув масалалари
Source: 2020/2, p. 198 · B2020.2.PhD/FAL434 · Report a correction
Хожа Аҳрор Валий тасаввуфий меросининг ижтимоий-фалсафий моҳияти
Re-registered: B2019.2.PhD/FAL308
Source: 2020/2, p. 380 · B2020.2.PhD/FAL308 · Report a correction
Инглиз ва ўзбек атоқли отлари бадиий дискурсда фаоллашувининг лингвомаданий ва прагма-когнитив хусусиятлари
Source: 2020/2, p. 62 · B2020.2.DSc/FIL233 · Report a correction
Аппликатив модель ва деривацион жараён
≈ inferred attachment
Source: 2020/2, p. 61 · B2020.2.DSc/FIL223 · Report a correction
Ўзбекистондаги филология олий таълим муассасаларида араб тилини ўқитиш мето-ва муаммолари
Source: 2020/1, p. 138 · B2020.1.PhD/PED1422 · Report a correction
Архитектура олий таълим муассасалари талабаларига интерфаол услублар асосида инглиз тили ўргатишнинг ўзига хос хусусиятлари
Source: 2020/1, p. 136 · B2020.1.PhD/PED1414 · Report a correction
Умумтаълим мактабларида информатика ҳисоблаш техникаси асослари фани-ўқитишни мультимедиали электрон қўлланмалар асосида такомиллаштириш методикаси (8–9-синфлар информатика дарслар мисолида)
≈ inferred attachment
Source: 2020/1, p. 136 · B2020.1.PhD/PED1412 · Report a correction
Инглиз тили мутахассисларини тайёрлашда коучинг технологияларидан фойдаланиш
Source: 2020/1, p. 128 · B2020.1.PhD/PED1359 · Report a correction
Талабаларнинг амалий компетенциясини вебинар технологиялари асосида такомиллаштириш
Source: 2020/1, p. 124 · B2020.1.PhD/PED1337 · Report a correction
Инглиз тилида янги авлод дарслик ва ўқув қўлланмаларини яратиш механизмлари
Source: 2020/1, p. 123 · B2020.1.PhD/PED1333 · Report a correction
Талабаларнинг социолингвистик компетенциясини электрон ресурслар асосида такомиллаштириш
Source: 2020/1, p. 121 · B2020.1.PhD/PED1321 · Report a correction
Самарқанд жадидларининг таълим тўғрисидаги инновацион концепцияси Инновационная образовательная концепция Самаркандских джадидов
The source prints the Uzbek and Russian titles in one cell; they are not separated here.
Source: 2020/1, p. 120 · B2020.1.PhD/PED1312 · Report a correction