Муассаса
Самарқанд давлат чет тиллар институти
Samarqand davlat chet tillar instituti
1 284 та рўйхатга олинган мавзу · 1 086 та алоҳида иш · 927 нафар изланувчи
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар кўрсатилган, талабалар эмас: 1 284 та рўйхатга олиш, 1 086 та алоҳида иш, 927 нафар изланувчи.
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Педагогларни тармоқ уюшмалари орқали узлуксиз касбий ривожлантириш технологияси
Манба: 2025/1, 527-бет · B2025.1.PhD/PED9705 · Тузатиш юбориш
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг мустақил таълим кўникмаларини ривожлантириш (Таълим платформалари орқали)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 510-бет · B2025.1.PhD/PED9557 · Тузатиш юбориш
Юқори синф ўқувчиларининг ёзма нутқ кўникмаларини сунъий интеллект технологиялари асосида ривожлантириш (инглиз тили мисолида)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 508-бет · B2025.1.PhD/PED9543 · Тузатиш юбориш
Инглиз тилини ўқитишда нолингвистик олий ўқув юртлари талабаларида нутқий компетенцияни шакллантириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 505-бет · B2025.1.PhD/PED9513 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасаларидаги талабаларга чет тилини ўқитиш жараёнини дизайн-фикрлаш методи орқали такомиллашириш
Манба: 2025/1, 497-бет · B2025.1.PhD/PED9454 · Тузатиш юбориш
Инглиз тили дарсларида техника олий таълим муассасалари талабаларининг социолингивистик компетенциясини мустақил таълим орқали ривожлантириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 496-бет · B2025.1.PhD/PED9448 · Тузатиш юбориш
Чет тилининг кумулатив вазифаси асосида бўлажак чет тили ўқитувчиларининг прагматик субкомпетенциясини ривожлантириш (инглиз тили мисолида)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 485-бет · B2025.1.PhD/PED9358 · Тузатиш юбориш
Ўқувчиларга миллий ҳаракатли уйинларни ўргатишда халқ анъаналаридан фойдаланиш
Манба: 2025/1, 483-бет · B2025.1.PhD/PED9342 · Тузатиш юбориш
Талабаларнинг индивидуал мустақил ишларини креатив ёндашув асосида ташкил этиш ва баҳолаш
Манба: 2025/1, 479-бет · B2025.1.PhD/PED9310 · Тузатиш юбориш
Тил ўқитишда нутқий кўникмаларни ривожлантиришга тизимли ёндашиш методикаси
Манба: 2025/1, 469-бет · B2025.1.PhD/PED9223 · Тузатиш юбориш
Оғзаки матндаги қийинчиликларни бартараф этиш технологияларини такомиллаштириш (Немис тили мисолида)
Манба: 2025/1, 464-бет · B2025.1.PhD/PED9190 · Тузатиш юбориш
Тил университетлари талабаларининг мустақил ишлаши учун топшириқларни тайёрлашда шахсга йўналтирилган ёндашув (инглиз тили материаллари мисолида)
Манба: 2025/1, 462-бет · B2025.1.PhD/PED9174 · Тузатиш юбориш
Инглиз тилини ўқитиш асосида иқтисод йўналиши талабаларининг коммуникатив компетентлигини ривожлантириш методикаси
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 451-бет · B2025.1.PhD/PED9079 · Тузатиш юбориш
Инглиз тилини ўқитишда ўқувчиларнинг ёзма нутқида лексик-грамматик хатоларни тузатишнинг методик асослари (7-8-синфлар мисолида)
Манба: 2025/1, 441-бет · B2025.1.PhD/PED8997 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасалари халқаролашувида талабаларнинг педагогик шарт-шароитларини такомиллаштириш
Манба: 2025/1, 438-бет · B2025.1.PhD/PED8969 · Тузатиш юбориш
Бўлажак инглиз тили мутахассисларининг юқори даражадаги когнитив компетенцияларини PhenoBL таълим ёндашуви асосида такомиллаштириш
Қайта рўйхатга олинган: B2024.3.PhD/PED8171
Манба: 2025/1, 630-бет · B2025.1.PhD/PED8171 · Тузатиш юбориш
Чет тилни ўқитишда бошланғич синф ўқувчиларининг мустақил таълим олиш жараёнини шакллантириш
Қайта рўйхатга олинган: B2024.1.PhD/PED7103
Манба: 2025/1, 632-бет · B2025.1.PhD/PED7103 · Тузатиш юбориш
Бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг нутқий кўникмаларини медиасаводхонлик асосида ривожлантириш
≈ тахминий бириктириш
Қайта рўйхатга олинган: B2023.4.PhD/PED6141
Манба: 2025/1, 632-бет · B2025.1.PhD/PED6141 · Тузатиш юбориш
5-7 синф ўқувчиларида миллий ҳаракатли ўйинларини ривожлантиришнинг педагогик хусусиятлари
Қайта рўйхатга олинган: B2023.4.PhD/PED6068
Манба: 2025/1, 626-бет · B2025.1.PhD/PED6068 · Тузатиш юбориш
Бўлажак мутахассис талабаларнинг инглиз тилидаги ёзув компетенциясини такомиллаштиришда мултимодал композиция интеграциясидан фойдаланиш
≈ тахминий бириктириш
Қайта рўйхатга олинган: B2023.2.PhD/PED5153
Манба: 2025/1, 633-бет · B2025.1.PhD/PED5153 · Тузатиш юбориш
Бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг лингвомаданиятшунослик ёндашуви асосида мулоқот компетенциясини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Қайта рўйхатга олинган: B2023.2.PhD/PED4919
Манба: 2025/1, 627-бет · B2025.1.PhD/PED4919 · Тузатиш юбориш
Бўлажак корейс тили ўқитувчиларининг ўқиш компетенциясини Flipped Learning методи воситасида ривожлантириш
Қайта рўйхатга олинган: B2023.1.PhD/PED4488
Манба: 2025/1, 631-бет · B2025.1.PhD/PED4488 · Тузатиш юбориш
Мактабда чет тилини ўқитишнинг ижтимоий-педагогик тизимини такомиллаштириш (10-11 синфлар мисолида)
≈ тахминий бириктириш
Қайта рўйхатга олинган: B2023.1.PhD/PED4417
Манба: 2025/1, 627-бет · B2025.1.PhD/PED4417 · Тузатиш юбориш
Инглиз тилини ўқитишда умумтаълим мактаблари ўқувчиларининг (9-синф) ёзма нутқ компетенциясини ривожлантириш
Қайта рўйхатга олинган: B2021.3.PhD/PED2711
Манба: 2025/1, 628-бет · B2025.1.PhD/PED2711 · Тузатиш юбориш
Таълим муассасалари бошқарув фаолиятида хотин-қизлар ролини оширишнинг ижтимоий-психологик стратегиялари
Манба: 2025/1, 592-бет · B2025.1.PhD/P1160 · Тузатиш юбориш
Махсус мактаб ўқитувчиларининг стрессга бардошлилиги
Манба: 2025/1, 590-бет · B2025.1.PhD/P1146 · Тузатиш юбориш
Оилавий муносабатларда когнитив жараёнларни шакллантиришнинг психологик ҳусусиятлари
Манба: 2025/1, 590-бет · B2025.1.PhD/P1140 · Тузатиш юбориш
Талабаларда деструктив ахборотларга нисбатан иммунитет шаклланишининг психологик детерминантлари
Манба: 2025/1, 590-бет · B2025.1.PhD/P1136 · Тузатиш юбориш
Паремиологик матнларнинг лингвопрагматик ва деривацион тадқиқи
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/1, 415-бет · B2025.1.PhD/FIL5941 · Тузатиш юбориш