Institution
Buxoro davlat universiteti
Бухоро давлат университети
2 183 registered topics · 2 077 distinct pieces of work · 1 589 researchers
This page shows registered topics, not students: 2 183 registrations, 2 077 distinct pieces of work, 1 589 researchers.
A registered topic does not mean the dissertation was defended or a degree awarded. Source: OAK Bulletin 2016/1–2026/1, 40 PDFs, built 2026-08-12. This is not the official OAK register.
Registered topics
Пиримқул Қодировнинг “Юлдузли тунлар” ҳамда “Хумоюн ва Акбар” асарлари инглизча таржимасида бадиий психологизм
Source: 2022/3, p. 170 · B2022.3.PhD/FIL2775 · Report a correction
Жаҳон “аёллар насри“да бадиий психологизмнинг ўзига хослиги
Source: 2022/3, p. 170 · B2022.3.PhD/FIL2771 · Report a correction
Замонавий инглиз ва ўзбек шеъриятида поэтик синтаксис масаласи
Source: 2022/3, p. 169 · B2022.3.PhD/FIL2764 · Report a correction
Ўзбек ва рус адабиётида иккинчи жаҳон уруши мавзусининг бадиий талқини (Ю.Бондарев ва Шуҳрат романлари мисолида)
Source: 2022/3, p. 168 · B2022.3.PhD/FIL2760 · Report a correction
Немис замонавий бадиий адабиётида қўлланилган лингвокультуремаларни ўзбек тилига таржимасининг социолингвистик аспектлари (Женни Эрпенбеcк, Элке Ҳайденреич ва Бернд Счрöдер, Даниэл Глаттауэрларнинг асарлари мисолида)
Source: 2022/3, p. 168 · B2022.3.PhD/FIL2759 · Report a correction
Инглиз ва ўзбек тилида эпонимларнинг лингвокогнитив ҳамда лингвокультурологик хусусиятлари
Source: 2022/3, p. 168 · B2022.3.PhD/FIL2757 · Report a correction
Турли тизимли тиллар паремиологик фондида гендер концептосферасини ифодалаш (рус ва ўзбек тиллари мисолида)
≈ inferred attachment
Source: 2022/3, p. 168 · B2022.3.PhD/FIL2756 · Report a correction
Инглиз ва ўзбек тиллари афоризмлари миллий дунё манзарасини акс эттирувчи бирликлар сифатида
Source: 2022/3, p. 167 · B2022.3.PhD/FIL2750 · Report a correction
АҚШ ёзувчиси Мери Элис Монро асарларида эко-фикшн жанри хусусиятлари
≈ inferred attachment
Source: 2022/3, p. 167 · B2022.3.PhD/FIL2746 · Report a correction
Рик Риордан ижодида транстекстуал дискурс
Source: 2022/3, p. 167 · B2022.3.PhD/FIL2743 · Report a correction
Навоий форсий ғазалларининг ғоявий-бадиий хусусиятлари
Source: 2022/3, p. 166 · B2022.3.PhD/FIL2734 · Report a correction
Замонавий ўзбек шеъриятида бадиий кўчим поэтикаси
Source: 2022/3, p. 165 · B2022.3.PhD/FIL2730 · Report a correction
Ўзбек халқ паремаларининг этнолингвистик хусусиятлари (кийим ва озиқ-овқат номлари асосида)
Source: 2022/3, p. 164 · B2022.3.PhD/FIL2719 · Report a correction
Ўзбек тилида ҳоким аъзоси феълли бирикмалар
Source: 2022/3, p. 164 · B2022.3.PhD/FIL2716 · Report a correction
Ўзбекистон халқининг миллий юксалишида адолатпарварликни қарор топтиришнинг ижтимоий қонуниятлари (ижтимоий-фалсафий таҳлил)
Source: 2022/3, p. 163 · B2022.3.PhD/FAL816 · Report a correction
Таълимнинг ахборотлашган жамият функционал ривожланишидаги ўрни (ижтимоий-фалсафий таҳлил)
Source: 2022/3, p. 162 · B2022.3.PhD/FAL813 · Report a correction
Абулқосим Фирдавсийнинг “Шоҳнома” асарида фалсафий таълимотлар таҳлили
Source: 2022/3, p. 162 · B2022.3.PhD/FAL808 · Report a correction
Тасаввуф таълимотининг инсонпарварлик моҳияти ва унинг ёшлар тарбиясидаги ўрни
Source: 2022/3, p. 162 · B2022.3.PhD/FAL805 · Report a correction
Фрэнсис Бэконнинг илмий-фалсафий мероси ва унинг ҳозирги замондаги аҳамияти
Source: 2022/3, p. 161 · B2022.3.PhD/FAL800 · Report a correction
Муҳаммад Насириддин Тусийнинг фалсафий қарашларида давлат ва жамият масалалари
Source: 2022/3, p. 161 · B2022.3.PhD/FAL799 · Report a correction
Микробиологик препаратлар таъсирида тупроқ унумдорлигини ошириш асослари
≈ inferred attachment
Source: 2022/3, p. 115 · B2022.3.PhD/B792 · Report a correction
Ўзбекистонда янги экин навларининг тарқалиши тарихи (совет ҳокимияти ва мустақиллик йилларида)
Source: 2022/3, p. 88 · B2022.3.DSc/TAR260 · Report a correction
Таълим тизимида енгил атлетика бўйича тўгарак машғулотларини ташкил қилишнинг илмий-педагогик асослари (умумтаълим мактаблари мисолида)
Source: 2022/3, p. 96 · B2022.3.DSc/PED362 · Report a correction
Ўзбекистонда бошланғич синф дарсликларини яратилишининг методик асослари
Source: 2022/3, p. 95 · B2022.3.DSc/PED358 · Report a correction
Квалитологик ёндашув асосида таълим мазмунини такомиллаштириш ва ўқувчиларнинг таянч компетенцияларини ривожлантириш (бошланғич таълим мисолида)
Source: 2022/3, p. 94 · B2022.3.DSc/PED352 · Report a correction
Девиант хулқ-атворли ўсмирларда суицидга мойиллик мотивациясини аниқлаш ва коррекциялашнинг психологик механизмлари (Вояга етмаганларга ижтимоий-ҳимоя кўрсатиш маркази тарбияланувчилари мисолида)
Source: 2022/3, p. 100 · B2022.3.DSc/P77 · Report a correction
Ўсмирларда ҳимоя механизмларини шакллантириш орқали психологик барқарорликни таъминлашнинг ижтимоий-психологик хусусиятлари
Source: 2022/3, p. 99 · B2022.3.DSc/P76 · Report a correction
Медиаматнлар диахроник корпусида тил ривожининг эмпирик таҳлил тамойиллари (инглиз ва ўзбек газеталари мисолида)
Source: 2022/3, p. 93 · B2022.3.DSc/FIL465 · Report a correction
Ноқардош тилларда ўзлаштирмалик ва унинг функционал-семантик хусусияти
Source: 2022/3, p. 93 · B2022.3.DSc/FIL463 · Report a correction
Инглиз ҳамда ўзбек мутаржимлари бевосита ўгирган ўзбекча асарларда муаллиф ва таржимон психологияси
Source: 2022/3, p. 93 · B2022.3.DSc/FIL462 · Report a correction
Замонавий ўзбек адабиёти бадиий тараққиётида халқ кулгусининг ўрни
Source: 2022/3, p. 93 · B2022.3.DSc/FIL460 · Report a correction
Медиа макон замонавий шахснинг яшаш муҳити сифатида: ижтимоий-фалсафий таҳлил
Source: 2022/3, p. 91 · B2022.3.DSc/FAL141 · Report a correction
Алишер Навоий маънавий меросида нақшбандия таълимоти мазмун-моҳиятига оид ғоялар
≈ inferred attachment
Source: 2022/3, p. 91 · B2022.3.DSc/FAL139 · Report a correction