Ixtisoslik 13.00.02
Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi
Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям) · Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)
7 886 ta roʻyxatga olingan mavzu · 1 964 nafar ilmiy rahbar
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular sanalgan, talabalar emas: 7 886 ta roʻyxatga olish. Bitta roʻyxatga olish ikkita ixtisoslik kodini olib yurishi mumkin, shuning uchun barcha ixtisosliklar yigʻindisi umumiy sondan katta.
Roʻyxatga olish yillari: 2016–2026
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Roʻyxatga olingan mavzular
Oliy matematikaning ba’zi bo‘limlarini o‘qitishda matematik dasturlarning qo‘llanilishi
Muassasa byulletenda: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Manba: 2020/1, 122-bet · B2020.1.PhD/PED1323 · Tuzatish yuborish
Chet tilida dunyo sur’atini shakllantirishda ijtimoiy-madaniy lakunalarning didaktik potentsiali (til universitetining 1–2-kurs talabalari)
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2020/1, 121-bet · B2020.1.PhD/PED1322 · Tuzatish yuborish
Talabalarning sotsiolingvistik kompetentsiyasini elektron resurslar asosida takomillashtirish
Manba: 2020/1, 121-bet · B2020.1.PhD/PED1321 · Tuzatish yuborish
Talabalarda matematikaviy savodxonlik kompetentsiyalarini rivojlantirish orqali bo‘lajak kasbiy faoliyatga tayyorlash metodikasi
Manba: 2020/1, 121-bet · B2020.1.PhD/PED1320 · Tuzatish yuborish
Ingliz tili darslarida mediasavodxonlikni shakllantirish (B2) Formirovanie mediagramotnosti na zanyatiyax po angliyskomu yaziku (B2)
Manbada oʻzbekcha va ruscha sarlavha bitta katakda chop etilgan; bu yerda ajratilmagan.
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2020/1, 121-bet · B2020.1.PhD/PED1319 · Tuzatish yuborish
Oliy ta’lim muassasalari tabiiy geografiya darslarida amaliy mashg‘ulotlarni tashkil etish texnologiyasini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Manba: 2020/1, 121-bet · B2020.1.PhD/PED1318 · Tuzatish yuborish
Ta’lim jarayonida o‘quvchilarning matematik qobiliyatlarini rivojlantirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2019.3.PhD/PED1101
Manba: 2020/1, 195-bet · B2020.1.PhD/PED1101 · Tuzatish yuborish
o‘quvchilarida ekologik tafakkur-tabiiy fanlararo sinxron va asinxron aloqadorlikda rivojlantirish metodi-(biologiya, kimyo, fizika o‘quv fanla-misolida) razvitiya ekologicheskogo mish-uchashixsya shkol v yestestvennix mejpredmetnix sinxronnix i asinxron-vzaimosvyazyax (na primere uchebnix biologii, ximii i fiziki)
Manbada oʻzbekcha va ruscha sarlavha bitta katakda chop etilgan; bu yerda ajratilmagan.
Manba: 2020/1, 55-bet · B2020.1.DSc/PED127 · Tuzatish yuborish
fanining o‘qitish samaradorligini multimedia texnologiyasi va kvalimetyondashuv asosida tashkil etish meto-organizatsii effektivnosti ob-ximii na osnove multimediynoy texnologii i kvalimetricheskogo podxoda
Manbada oʻzbekcha va ruscha sarlavha bitta katakda chop etilgan; bu yerda ajratilmagan.
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Manba: 2020/1, 55-bet · B2020.1.DSc/PED126 · Tuzatish yuborish
fanlarni o‘qitishga integrativ (ingliz tili mutaxassislik si-Integrativniy podxod k prepodavaniyu teoreticheskix distsiplin (angliyskiy kak spetsialnost)
Manbada oʻzbekcha va ruscha sarlavha bitta katakda chop etilgan; bu yerda ajratilmagan.
Muassasa byulletenda: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2020/1, 55-bet · B2020.1.DSc/PED125 · Tuzatish yuborish
tilini ikkinchi chet tili sifatida nutq madaniyatini shakllanti-nazariyasi va amaliyoti i praktika formirovaniya kultu-rechi pri obuchenii uzbekskomu yaziku vtorogo inostrannogo
Manbada oʻzbekcha va ruscha sarlavha bitta katakda chop etilgan; bu yerda ajratilmagan.
Manba: 2020/1, 55-bet · B2020.1.DSc/PED124 · Tuzatish yuborish
va atrof–muhit muhofazasi ta’-bo‘lg‘usi o‘qituvchilarning ekolo-madaniyatini shakllantirish tizimi-takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Тошкент давлат педагогика университети»
Manba: 2020/1, 55-bet · B2020.1.DSc/PED123 · Tuzatish yuborish
Chizmachilik fanini kompyuter va axborot texnologiyalaridan foydalanib o‘qitish jarayonini takomillashtirish metodikasi
Qayta roʻyxatga olingan: B2019.2.PhD/PED972
Manba: 2019/4, 233-bet · B2019.4.PhD/PED972 · Tuzatish yuborish
Talabalarda intellektual madaniyatni innovatsion usulda rivojlantirish texnologiyasi (“Falsafa (etika, estetika, mantiq)” fani misolida)
Muassasa byulletenda: «Қўқон давлат педагогика институти»
Qayta roʻyxatga olingan: B2019.2.PhD/PED905
Manba: 2019/4, 233-bet · B2019.4.PhD/PED905 · Tuzatish yuborish
Pedagogika oliy ta’lim muassasalari talabalarini ma’naviy-axloqiy tarbiyalash metodikasini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Тошкент давлат педагогика университети»
Qayta roʻyxatga olingan: B2019.1.PhD/PED781
Manba: 2019/4, 232-bet · B2019.4.PhD/PED781 · Tuzatish yuborish
Iqtisodiyotni rivojlantirish sharoitida talaba-qizlarning tadbirkorlik kompetentsiyalarini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Тошкент давлат педагогика университети»
Qayta roʻyxatga olingan: B2018.4.PhD/PED717
Manba: 2019/4, 231-bet · B2019.4.PhD/PED717 · Tuzatish yuborish
Akademik litseylarda algebrani samarali o‘qitish orqali iqtidorli o‘quvchilarni tayyorlash metodikasini takomillashtirish (“Matematika” ta’limi yo‘nalishi misolida)
Qayta roʻyxatga olingan: B2018.3.PhD/PED608
Manba: 2019/4, 230-bet · B2019.4.PhD/PED608 · Tuzatish yuborish
Nofilologik ta’lim yo‘nalishidagi talabalarning ijtimoiy-madaniy kompetentligi kontekstida nutq ko‘nikmlarini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Тошкент давлат педагогика университети»
Qayta roʻyxatga olingan: B2018.1.PhD/PED526, B2018.3.PhD/PED526
Manba: 2019/4, 230-bet · B2019.4.PhD/PED526 · Tuzatish yuborish
Integrativ yondashuv asosida bo‘lg‘usi informatika o‘qituvchilarining kasbiy-pedagogik kompetentligini rivojlantirish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Qayta roʻyxatga olingan: B2018.1.PhD/PED430
Manba: 2019/4, 229-bet · B2019.4.PhD/PED430 · Tuzatish yuborish
Fizikani fanlararo o‘qitishda o‘quvchi ekologik kompetentsiyasini rivojlantirish texnologiyalari
Muassasa byulletenda: «Навоий давлат педагогика институти»
Qayta roʻyxatga olingan: B2018.1.PhD/PED426
Manba: 2019/4, 228-bet · B2019.4.PhD/PED426 · Tuzatish yuborish
Umumiy o‘rta ta’lim maktablarida o‘quvchilarni kasb-hunarga tayyorlash jarayonini takomillashtirish
Muassasa byulletenda: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
≈ taxminiy biriktirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2018.1.PhD/PED384, B2019.2.PhD/PED384
Manba: 2019/4, 228-bet · B2019.4.PhD/PED384 · Tuzatish yuborish
Benchmarking vositasida umumta’lim fanlaridan yangi avlod darsliklarini yaratish texnologiyasini takomillashtirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2017.3.PhD/PED276
Manba: 2019/4, 227-bet · B2019.4.PhD/PED276 · Tuzatish yuborish
Fizik eksperimentlar asosida o‘quvchilarda o‘quv-tadqiqotchilik ko‘nikmalarini rivojlantirish
Muassasa byulletenda: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Qayta roʻyxatga olingan: B2017.3.PhD/PED250
Manba: 2019/4, 227-bet · B2019.4.PhD/PED250 · Tuzatish yuborish
Oliy ta’lim muassasalarida tabiiy geografik fanlarni o‘qitish metodikasini mediatexnologiyalar asosida takomillashtirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2017.3.PhD/PED241, B2018.3.PhD/PED241
Manba: 2019/4, 226-bet · B2019.4.PhD/PED241 · Tuzatish yuborish