Muassasa
Farg‘ona davlat universiteti
Фарғона давлат университети
2 054 ta roʻyxatga olingan mavzu · 1 805 ta alohida ish · 1 412 nafar izlanuvchi
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 2 054 ta roʻyxatga olish, 1 805 ta alohida ish, 1 412 nafar izlanuvchi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Roʻyxatga olingan mavzular
Bo‘lajak o‘qituvchilarda mediakompetentlikni rivojlantirish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2025/3, 440-bet · B2025.3.PhD/PED11069 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak xorijiy til o‘qituvchilarining axborot-tahliliy kompetentligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2025/3, 435-bet · B2025.3.PhD/PED11030 · Tuzatish yuborish
Talabalarning jamoaviy ishlash ko‘nikmasini voleybol o‘yini vositasida rivojlantirish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2025/3, 434-bet · B2025.3.PhD/PED11015 · Tuzatish yuborish
Analitik kimyo fanini o‘qitish metodikasini raqamli ta’lim texnologiyalari vositasida takomillashtirish (Oliy ta’lim muassasalari misolida)
Manba: 2025/3, 433-bet · B2025.3.PhD/PED11008 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak texnologik ta’lim o‘qituvchilarining texnik ijodkorligini rivojlantirish metodikasi
Manba: 2025/3, 432-bet · B2025.3.PhD/PED10998 · Tuzatish yuborish
Maktab o‘quvchilari og‘zaki nutqini metaforani o‘qitish orqali rivojlantirish metodikasini takomillashtirish (5-7-sinflar misolida)
Manba: 2025/3, 426-bet · B2025.3.PhD/PED10949 · Tuzatish yuborish
Texnika oliy o‘quv yurtlarida fizika fanidan mustaqil ishlarni tashkil etishda talabalarning kreativligini rivojlantirish
Manba: 2025/3, 425-bet · B2025.3.PhD/PED10948 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak o‘qituvchilarning Blended learning texnologiyasi asosida kasbiy kompetentsiyasini metodik takomillashtirish (ingliz tilini o‘qitish misolida)
Qayta roʻyxatga olingan: B2023.2.PhD/FIL3547
Manba: 2025/3, 423-bet · B2025.3.PhD/PED10923 · Tuzatish yuborish
Boshlang‘ich ta’limda o‘quvchilarning ilmiy dunyoqarashini shakllantirish metodikasi (tabiiy fanlar misolida)
Manba: 2025/3, 419-bet · B2025.3.PhD/PED10892 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak pedagoglarning TRIZ texnologiyasi asosida ijodiy tafakkurini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish (pedagogika fanlari misolida)
Manba: 2025/3, 419-bet · B2025.3.PhD/PED10890 · Tuzatish yuborish
Oliy ta’lim talabalarining metakompetentligini rivojlantirish metodikasi (ijtimoiy ish ta’lim yo‘nalishi misolida)
Manba: 2025/3, 416-bet · B2025.3.PhD/PED10873 · Tuzatish yuborish
Talabalarning texnik ijodkorligini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2025/3, 414-bet · B2025.3.PhD/PED10855 · Tuzatish yuborish
Falsafiy ta’limda talabalarning madaniyatlararo muloqot kompetentliginini rivojlantirish metodikasi
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/3, 401-bet · B2025.3.PhD/PED10745 · Tuzatish yuborish
Oliy ta’limda talabalar ijodiy qobiliyatini rivojlantirishning nazariy-metodologik asoslari
Manba: 2025/3, 388-bet · B2025.3.PhD/PED10638 · Tuzatish yuborish
Kichik maktab yoshidagi o‘quvchilarda bilingvizmning psixologik xususiyatlari
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/3, 496-bet · B2025.3.PhD/P1392 · Tuzatish yuborish
Kasbiy salomatlik inson ruxiy salomatligining ijtimoiy-psixologik determinanti
Manba: 2025/3, 492-bet · B2025.3.PhD/P1357 · Tuzatish yuborish
Kichik biznes sub’ektlarida innovatsion salohiyatni boshqarish mexanizmini takomillashtirish
Manba: 2025/3, 335-bet · B2025.3.PhD/IQT5889 · Tuzatish yuborish
Sog‘liqni saqlash tashkilotlarida xarajatlar samaradorligini boshqarish mexanizmlarini takomillashtirish
Manba: 2025/3, 333-bet · B2025.3.PhD/IQT5867 · Tuzatish yuborish
Milliy iktisodietda samarali rakobat muxiti shakllanishi va amal kilishning nazariy-uslibiy asoslari (Oliy ta’lim muassasalari misolida)
Manba: 2025/3, 309-bet · B2025.3.PhD/IQT5639 · Tuzatish yuborish
Mexmonxona xizmatlari bozorini samarali rivojlantirishning tashkiliy-iqtisodiy mexanizmini takomillashtirish
≈ taxminiy biriktirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2025.1.PhD/IQT5289
Manba: 2025/3, 520-bet · B2025.3.PhD/IQT5289 · Tuzatish yuborish
Farg‘ona viloyatining sakral landshaftlari, ulardan foydalanishning tibbiy-geografik asoslari
Qayta roʻyxatga olingan: B2024.1.PhD/GR301
Manba: 2025/3, 526-bet · B2025.3.PhD/GR301 · Tuzatish yuborish
Vismut va curma xalkogenidlari asosidagi yupqa pardali elementlarga radiatsiyaning ta’siri
Manba: 2025/3, 248-bet · B2025.3.PhD/FM1380 · Tuzatish yuborish
Magnit maydonidagi kristallarning sayoz aktseptorlar va eksiton-polyaritonlar ishtirokidagi rekombinatsion nurlanishi
Manba: 2025/3, 248-bet · B2025.3.PhD/FM1376 · Tuzatish yuborish
Modifikatsiyalangan gravitatsiya nazariyalari doirasida qora o‘ralar atrofida zarralar dinamikasi va fundamental chastotalar
Manba: 2025/3, 246-bet · B2025.3.PhD/FM1364 · Tuzatish yuborish
Yer sirtining birlik yuzasiga tushadigan quyosh radiatsiyasining kunlik, oylik va yillik miqdorini nazariy hisoblash
Manba: 2025/3, 246-bet · B2025.3.PhD/FM1362 · Tuzatish yuborish
Kasr tartibli integrallarni taqribiy hisoblash uchun optimal metod
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/3, 245-bet · B2025.3.PhD/FM1352 · Tuzatish yuborish
Uchinchi tartibli psevdoparabolik va giperbolik tenglamalar uchun to‘g‘ri va teskari masalalar
Manba: 2025/3, 245-bet · B2025.3.PhD/FM1349 · Tuzatish yuborish
Diniy antroponimlarning leksik-semantik hamda etimologik tadqiqi
Manba: 2025/3, 373-bet · B2025.3.PhD/FIL6685 · Tuzatish yuborish
Nominativ birliklarning lingvokulturologik tadqiqi
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/3, 372-bet · B2025.3.PhD/FIL6677 · Tuzatish yuborish
Badiiy matnda qo‘llanilgan mifologik birliklar tadqiqi
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/3, 372-bet · B2025.3.PhD/FIL6673 · Tuzatish yuborish
Xudoyberdi To‘xtaboevning “Besh bolali yigitcha” va Gertruda Chendler Uornerning “Yuk vagonidagi bolalar” romanlarida o‘smir obrazi
Manba: 2025/3, 369-bet · B2025.3.PhD/FIL6639 · Tuzatish yuborish