Institution
Farg‘ona davlat universiteti
Фарғона давлат университети
2 054 registered topics · 1 805 distinct pieces of work · 1 412 researchers
This page shows registered topics, not students: 2 054 registrations, 1 805 distinct pieces of work, 1 412 researchers.
A registered topic does not mean the dissertation was defended or a degree awarded. Source: OAK Bulletin 2016/1–2026/1, 40 PDFs, built 2026-08-12. This is not the official OAK register.
Registered topics
Бўлажак ўқитувчиларда медиакомпетентликни ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Source: 2025/3, p. 440 · B2025.3.PhD/PED11069 · Report a correction
Бўлажак хорижий тил ўқитувчиларининг ахборот-таҳлилий компетентлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Source: 2025/3, p. 435 · B2025.3.PhD/PED11030 · Report a correction
Талабаларнинг жамоавий ишлаш кўникмасини волейбол ўйини воситасида ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Source: 2025/3, p. 434 · B2025.3.PhD/PED11015 · Report a correction
Аналитик кимё фанини ўқитиш методикасини рақамли таълим технологиялари воситасида такомиллаштириш (Олий таълим муассасалари мисолида)
Source: 2025/3, p. 433 · B2025.3.PhD/PED11008 · Report a correction
Бўлажак технологик таълим ўқитувчиларининг техник ижодкорлигини ривожлантириш методикаси
Source: 2025/3, p. 432 · B2025.3.PhD/PED10998 · Report a correction
Мактаб ўқувчилари оғзаки нутқини метафорани ўқитиш орқали ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (5-7-синфлар мисолида)
Source: 2025/3, p. 426 · B2025.3.PhD/PED10949 · Report a correction
Техника олий ўқув юртларида физика фанидан мустақил ишларни ташкил этишда талабаларнинг креативлигини ривожлантириш
Source: 2025/3, p. 425 · B2025.3.PhD/PED10948 · Report a correction
Бўлажак ўқитувчиларнинг Blended learning технологияси асосида касбий компетенциясини методик такомиллаштириш (инглиз тилини ўқитиш мисолида)
Re-registered: B2023.2.PhD/FIL3547
Source: 2025/3, p. 423 · B2025.3.PhD/PED10923 · Report a correction
Бошланғич таълимда ўқувчиларнинг илмий дунёқарашини шакллантириш методикаси (табиий фанлар мисолида)
Source: 2025/3, p. 419 · B2025.3.PhD/PED10892 · Report a correction
Бўлажак педагогларнинг ТРИЗ технологияси асосида ижодий тафаккурини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (педагогика фанлари мисолида)
Source: 2025/3, p. 419 · B2025.3.PhD/PED10890 · Report a correction
Олий таълим талабаларининг метакомпетентлигини ривожлантириш методикаси (ижтимоий иш таълим йўналиши мисолида)
Source: 2025/3, p. 416 · B2025.3.PhD/PED10873 · Report a correction
Талабаларнинг техник ижодкорлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Source: 2025/3, p. 414 · B2025.3.PhD/PED10855 · Report a correction
Фалсафий таълимда талабаларнинг маданиятлараро мулоқот компетентлигинини ривожлантириш методикаси
≈ inferred attachment
Source: 2025/3, p. 401 · B2025.3.PhD/PED10745 · Report a correction
Олий таълимда талабалар ижодий қобилиятини ривожлантиришнинг назарий-методологик асослари
Source: 2025/3, p. 388 · B2025.3.PhD/PED10638 · Report a correction
Кичик мактаб ёшидаги ўқувчиларда билингвизмнинг психологик хусусиятлари
≈ inferred attachment
Source: 2025/3, p. 496 · B2025.3.PhD/P1392 · Report a correction
Касбий саломатлик инсон рухий саломатлигининг ижтимоий-психологик детерминанти
Source: 2025/3, p. 492 · B2025.3.PhD/P1357 · Report a correction
Кичик бизнес субъектларида инновацион салоҳиятни бошқариш механизмини такомиллаштириш
Source: 2025/3, p. 335 · B2025.3.PhD/IQT5889 · Report a correction
Соғлиқни сақлаш ташкилотларида харажатлар самарадорлигини бошқариш механизмларини такомиллаштириш
Source: 2025/3, p. 333 · B2025.3.PhD/IQT5867 · Report a correction
Миллий иктисодиетда самарали ракобат мухити шаклланиши ва амал килишнинг назарий-услибий асослари (Олий таълим муассасалари мисолида)
Source: 2025/3, p. 309 · B2025.3.PhD/IQT5639 · Report a correction
Мехмонхона хизматлари бозорини самарали ривожлантиришнинг ташкилий-иқтисодий механизмини такомиллаштириш
≈ inferred attachment
Re-registered: B2025.1.PhD/IQT5289
Source: 2025/3, p. 520 · B2025.3.PhD/IQT5289 · Report a correction
Фарғона вилоятининг сакрал ландшафтлари, улардан фойдаланишнинг тиббий-географик асослари
Re-registered: B2024.1.PhD/GR301
Source: 2025/3, p. 526 · B2025.3.PhD/GR301 · Report a correction
Висмут ва cурма халкогенидлари асосидаги юпқа пардали элементларга радиациянинг таъсири
Source: 2025/3, p. 248 · B2025.3.PhD/FM1380 · Report a correction
Магнит майдонидаги кристалларнинг саёз акцепторлар ва экситон-поляритонлар иштирокидаги рекомбинацион нурланиши
Source: 2025/3, p. 248 · B2025.3.PhD/FM1376 · Report a correction
Модификацияланган гравитация назариялари доирасида қора ўралар атрофида зарралар динамикаси ва фундаментал частоталар
Source: 2025/3, p. 246 · B2025.3.PhD/FM1364 · Report a correction
Ер сиртининг бирлик юзасига тушадиган қуёш радиациясининг кунлик, ойлик ва йиллик миқдорини назарий ҳисоблаш
Source: 2025/3, p. 246 · B2025.3.PhD/FM1362 · Report a correction
Каср тартибли интегралларни тақрибий ҳисоблаш учун оптимал метод
≈ inferred attachment
Source: 2025/3, p. 245 · B2025.3.PhD/FM1352 · Report a correction
Учинчи тартибли псевдопараболик ва гиперболик тенгламалар учун тўғри ва тескари масалалар
Source: 2025/3, p. 245 · B2025.3.PhD/FM1349 · Report a correction
Диний антропонимларнинг лексик-семантик ҳамда этимологик тадқиқи
Source: 2025/3, p. 373 · B2025.3.PhD/FIL6685 · Report a correction
Номинатив бирликларнинг лингвокультурологик тадқиқи
≈ inferred attachment
Source: 2025/3, p. 372 · B2025.3.PhD/FIL6677 · Report a correction
Бадиий матнда қўлланилган мифологик бирликлар тадқиқи
≈ inferred attachment
Source: 2025/3, p. 372 · B2025.3.PhD/FIL6673 · Report a correction
Худойберди Тўхтабоевнинг “Беш болали йигитча” ва Гертруда Чендлер Уорнернинг “Юк вагонидаги болалар” романларида ўсмир образи
Source: 2025/3, p. 369 · B2025.3.PhD/FIL6639 · Report a correction