Muassasa
Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti
Тошкент давлат ўзбек тили ва адабиёти университети
1 026 ta roʻyxatga olingan mavzu · 960 ta alohida ish · 864 nafar izlanuvchi
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 1 026 ta roʻyxatga olish, 960 ta alohida ish, 864 nafar izlanuvchi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Roʻyxatga olingan mavzular
Hofiz Xorazmiy lirikasida qofiya san’atlarining o‘rni
Manba: 2025/3, 351-bet · B2025.3.PhD/FIL6454 · Tuzatish yuborish
O‘zbek tilidagi hikmatli so‘zlarning sintaktik-semantik va pragmatik xususiyatlari
Manba: 2025/3, 350-bet · B2025.3.PhD/FIL6446 · Tuzatish yuborish
“Boburnoma”dagi fitonimlarning leksik-semantik va tarixiy-etimologik tahlili
Manba: 2025/3, 350-bet · B2025.3.PhD/FIL6443 · Tuzatish yuborish
Yurist nutqining ekstralingvistik xususiyatlari
Manba: 2025/3, 349-bet · B2025.3.PhD/FIL6435 · Tuzatish yuborish
O‘zbek tilidagi diniy ulamolar nutqining funktsional-semantik xususiyatlari
Manba: 2025/3, 349-bet · B2025.3.PhD/FIL6432 · Tuzatish yuborish
O‘zbek tilida olam lisoniy manzarasining belgi-xususiyat semantikasida aks etishi
Manba: 2025/3, 348-bet · B2025.3.PhD/FIL6429 · Tuzatish yuborish
Alisher Navoiyning “Layli va Majnun” dostoni leksikasi
Manba: 2025/3, 348-bet · B2025.3.PhD/FIL6428 · Tuzatish yuborish
O‘zbek tilida “halollik” tushunchasining ifodalanishi
Manba: 2025/3, 348-bet · B2025.3.PhD/FIL6426 · Tuzatish yuborish
Alisher Navoiy va Lome’iy Chalabiy “Farhod va Shirin” dostonlarining qiyosiy tahlili
Qayta roʻyxatga olingan: B2024.1.PhD/FIL4472
Manba: 2025/3, 524-bet · B2025.3.PhD/FIL4472 · Tuzatish yuborish
Jahon xalqlari badiiy ijodida dominant mifologik obrazlar genezisi, evolyutsiyasi va transformatsiyasi (ingliz va o‘zbek manbalari asosida)
Manba: 2025/3, 213-bet · B2025.3.DSc/FIL1070 · Tuzatish yuborish
Islom Sharqi rus yozuvchilarining she’riy talqinida
Manba: 2025/3, 211-bet · B2025.3.DSc/FIL1054 · Tuzatish yuborish
Rauf Parfi she’riyati poetikasi
Manba: 2025/3, 211-bet · B2025.3.DSc/FIL1052 · Tuzatish yuborish
O‘zbek tilida sintaktik sinonim, antonim va omonimlar hosil bo‘lishining lingvokognitiv asoslari
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/3, 210-bet · B2025.3.DSc/FIL1044 · Tuzatish yuborish
Ona tili ta’limida o‘quvchilar og‘zaki nutqini baholashning ilmiy-metodik asoslari
Manba: 2025/2, 388-bet · B2025.2.PhD/PED9997 · Tuzatish yuborish
Adabiyot ta’limida hikoyalarni o‘qitish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2025/2, 387-bet · B2025.2.PhD/PED9988 · Tuzatish yuborish
Ona tili ta’limida sohaviy terminlarni o‘qitish metodikasi
Manba: 2025/2, 384-bet · B2025.2.PhD/PED9968 · Tuzatish yuborish
O‘zbek tilini chet tili sifatida o‘qitishda autentik matnlardan foydalanish metodikasi (B1, B2 daraja uchun)
Manba: 2025/2, 434-bet · B2025.2.PhD/PED10385 · Tuzatish yuborish
Mustaqil ta’lim jarayonida dostonlarni o‘qitish metodikasi
Manba: 2025/2, 430-bet · B2025.2.PhD/PED10352 · Tuzatish yuborish
O‘zbek tilini chet tili sifatida o‘qitishda dialogik nutqdan foydalanish metodikasi
Manba: 2025/2, 427-bet · B2025.2.PhD/PED10327 · Tuzatish yuborish
Ona tili darslarida hamkorlik texnologiyasidan foydalanish metodikasi
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/2, 426-bet · B2025.2.PhD/PED10316 · Tuzatish yuborish
Umumta’lim maktablarida ingliz adabiyoti namunalarini 4K modeli asosida o‘qitish metodikasi
Manba: 2025/2, 421-bet · B2025.2.PhD/PED10281 · Tuzatish yuborish
“Farhod va Shirin” dostonini o‘qitishdagi talqin va yondashuvlar
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/2, 421-bet · B2025.2.PhD/PED10278 · Tuzatish yuborish
Adabiy ta’limda vizual yondashuvdan foydalanish metodikasi
Manba: 2025/2, 417-bet · B2025.2.PhD/PED10245 · Tuzatish yuborish
Talabalarda ilmiy-ommabop matn yaratish ko‘nikmasini rivojlantirish metodikasi
Manba: 2025/2, 416-bet · B2025.2.PhD/PED10235 · Tuzatish yuborish
Oliy ta’limda tarixiy romanlarni o‘qitish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2025/2, 415-bet · B2025.2.PhD/PED10229 · Tuzatish yuborish
O‘zbek tilini chet tili sifatida o‘qitishda tinglab tushunish kompetentsiyasini shakllantirish (A1 va A2 darajalar)
Manbada oʻzbekcha va ruscha sarlavha bitta katakda chop etilgan; bu yerda ajratilmagan.
Manba: 2025/2, 410-bet · B2025.2.PhD/PED10187 · Tuzatish yuborish
Ona tili ta’limida sinfdan tashqari ishlarni tashkil qilish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2025/2, 410-bet · B2025.2.PhD/PED10179 · Tuzatish yuborish
Adabiy ta’limda modernistik asarlarni o‘qitishning nazariy-metodik asoslari
Manba: 2025/2, 409-bet · B2025.2.PhD/PED10175 · Tuzatish yuborish
Ona tili ta’limida nutqiy va lingvistik ko‘nikmalar integratsiyasi
Manba: 2025/2, 408-bet · B2025.2.PhD/PED10165 · Tuzatish yuborish
Asar tanlash mazmuni va metodlari
Manba: 2025/2, 407-bet · B2025.2.PhD/PED10159 · Tuzatish yuborish
Umumta’lim maktablarida hikmatlarni integrativ yondashuv asosida o‘qitish metodikasi
Manba: 2025/2, 399-bet · B2025.2.PhD/PED10087 · Tuzatish yuborish
Adabiyot darslarida o‘quvchilarining kognitiv ko‘nikmalarini avtobiografik manbalar vositasida shakllantirish metodikasi
Manba: 2025/2, 399-bet · B2025.2.PhD/PED10086 · Tuzatish yuborish
Chet ellik talabalarga o‘zbek tilini o‘qitishda ehtiyojga asoslangan yondashuv
Manba: 2025/2, 396-bet · B2025.2.PhD/PED10064 · Tuzatish yuborish
Xorijliklarning o‘zbek tilida og‘zaki muloqot ko‘nikmasini rivojlantirishda edyuteynment texnologiyasidan foydalanish
Manba: 2025/2, 393-bet · B2025.2.PhD/PED10036 · Tuzatish yuborish