Учреждение
Тошкент давлат ўзбек тили ва адабиёти университети
Toshkent davlat o‘zbek tili va adabiyoti universiteti
1 026 зарегистрированных тем · 960 отдельных работ · 864 соискателя
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 1 026 регистраций, 960 отдельных работ, 864 соискателя.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Ҳофиз Хоразмий лирикасида қофия санъатларининг ўрни
Источник: 2025/3, с. 351 · B2025.3.PhD/FIL6454 · Сообщить об ошибке
Ўзбек тилидаги ҳикматли сўзларнинг синтактик-семантик ва прагматик хусусиятлари
Источник: 2025/3, с. 350 · B2025.3.PhD/FIL6446 · Сообщить об ошибке
“Бобурнома”даги фитонимларнинг лексик-семантик ва тарихий-этимологик таҳлили
Источник: 2025/3, с. 350 · B2025.3.PhD/FIL6443 · Сообщить об ошибке
Юрист нутқининг экстралингвистик хусусиятлари
Источник: 2025/3, с. 349 · B2025.3.PhD/FIL6435 · Сообщить об ошибке
Ўзбек тилидаги диний уламолар нутқининг функционал-семантик хусусиятлари
Источник: 2025/3, с. 349 · B2025.3.PhD/FIL6432 · Сообщить об ошибке
Ўзбек тилида олам лисоний манзарасининг белги-хусусият семантикасида акс этиши
Источник: 2025/3, с. 348 · B2025.3.PhD/FIL6429 · Сообщить об ошибке
Алишер Навоийнинг “Лайли ва Мажнун” достони лексикаси
Источник: 2025/3, с. 348 · B2025.3.PhD/FIL6428 · Сообщить об ошибке
Ўзбек тилида “ҳалоллик” тушунчасининг ифодаланиши
Источник: 2025/3, с. 348 · B2025.3.PhD/FIL6426 · Сообщить об ошибке
Алишер Навоий ва Ломеъий Чалабий “Фарҳод ва Ширин” достонларининг қиёсий таҳлили
Перерегистрирована: B2024.1.PhD/FIL4472
Источник: 2025/3, с. 524 · B2025.3.PhD/FIL4472 · Сообщить об ошибке
Жаҳон халқлари бадиий ижодида доминант мифологик образлар генезиси, эволюцияси ва трансформацияси (инглиз ва ўзбек манбалари асосида)
Источник: 2025/3, с. 213 · B2025.3.DSc/FIL1070 · Сообщить об ошибке
Ислом Шарқи рус ёзувчиларининг шеърий талқинида
Источник: 2025/3, с. 211 · B2025.3.DSc/FIL1054 · Сообщить об ошибке
Рауф Парфи шеърияти поэтикаси
Источник: 2025/3, с. 211 · B2025.3.DSc/FIL1052 · Сообщить об ошибке
Ўзбек тилида синтактик синоним, антоним ва омонимлар ҳосил бўлишининг лингвокогнитив асослари
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 210 · B2025.3.DSc/FIL1044 · Сообщить об ошибке
Она тили таълимида ўқувчилар оғзаки нутқини баҳолашнинг илмий-методик асослари
Источник: 2025/2, с. 388 · B2025.2.PhD/PED9997 · Сообщить об ошибке
Адабиёт таълимида ҳикояларни ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 387 · B2025.2.PhD/PED9988 · Сообщить об ошибке
Она тили таълимида соҳавий терминларни ўқитиш методикаси
Источник: 2025/2, с. 384 · B2025.2.PhD/PED9968 · Сообщить об ошибке
Ўзбек тилини чет тили сифатида ўқитишда аутентик матнлардан фойдаланиш методикаси (Б1, Б2 даража учун)
Источник: 2025/2, с. 434 · B2025.2.PhD/PED10385 · Сообщить об ошибке
Мустақил таълим жараёнида достонларни ўқитиш методикаси
Источник: 2025/2, с. 430 · B2025.2.PhD/PED10352 · Сообщить об ошибке
Ўзбек тилини чет тили сифатида ўқитишда диалогик нутқдан фойдаланиш методикаси
Источник: 2025/2, с. 427 · B2025.2.PhD/PED10327 · Сообщить об ошибке
Она тили дарсларида ҳамкорлик технологиясидан фойдаланиш методикаси
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 426 · B2025.2.PhD/PED10316 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактабларида инглиз адабиёти намуналарини 4К модели асосида ўқитиш методикаси
Источник: 2025/2, с. 421 · B2025.2.PhD/PED10281 · Сообщить об ошибке
“Фарҳод ва Ширин” достонини ўқитишдаги талқин ва ёндашувлар
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 421 · B2025.2.PhD/PED10278 · Сообщить об ошибке
Адабий таълимда визуал ёндашувдан фойдаланиш методикаси
Источник: 2025/2, с. 417 · B2025.2.PhD/PED10245 · Сообщить об ошибке
Талабаларда илмий-оммабоп матн яратиш кўникмасини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 416 · B2025.2.PhD/PED10235 · Сообщить об ошибке
Олий таълимда тарихий романларни ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 415 · B2025.2.PhD/PED10229 · Сообщить об ошибке
Ўзбек тилини чет тили сифатида ўқитишда тинглаб тушуниш компетенциясини шакллантириш (А1 ва А2 даражалар)
В источнике узбекское и русское название напечатаны в одной ячейке; здесь они не разделены.
Источник: 2025/2, с. 410 · B2025.2.PhD/PED10187 · Сообщить об ошибке
Она тили таълимида синфдан ташқари ишларни ташкил қилиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 410 · B2025.2.PhD/PED10179 · Сообщить об ошибке
Адабий таълимда модернистик асарларни ўқитишнинг назарий-методик асослари
Источник: 2025/2, с. 409 · B2025.2.PhD/PED10175 · Сообщить об ошибке
Она тили таълимида нутқий ва лингвистик кўникмалар интеграцияси
Источник: 2025/2, с. 408 · B2025.2.PhD/PED10165 · Сообщить об ошибке
Асар танлаш мазмуни ва методлари
Источник: 2025/2, с. 407 · B2025.2.PhD/PED10159 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактабларида ҳикматларни интегратив ёндашув асосида ўқитиш методикаси
Источник: 2025/2, с. 399 · B2025.2.PhD/PED10087 · Сообщить об ошибке
Адабиёт дарсларида ўқувчиларининг когнитив кўникмаларини автобиографик манбалар воситасида шакллантириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 399 · B2025.2.PhD/PED10086 · Сообщить об ошибке
Чет эллик талабаларга ўзбек тилини ўқитишда эҳтиёжга асосланган ёндашув
Источник: 2025/2, с. 396 · B2025.2.PhD/PED10064 · Сообщить об ошибке
Хорижликларнинг ўзбек тилида оғзаки мулоқот кўникмасини ривожлантиришда эдютейнмент технологиясидан фойдаланиш
Источник: 2025/2, с. 393 · B2025.2.PhD/PED10036 · Сообщить об ошибке