Ilmiy rahbar
Арустамян Яна Юрьевна
Arustamyan Yana Yurevna
13 ta roʻyxatga olingan mavzu · 12 nafar izlanuvchi
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 13 ta roʻyxatga olish, 12 nafar izlanuvchi.
13 ta ishni 12 nafar izlanuvchi olib boradi: 1 nafari bir nechta mavzuni roʻyxatdan oʻtkazgan.
Ilmiy rahbar mavzu roʻyxatga olingan paytda byulletenda chop etilgani boʻyicha koʻrsatilgan. Keyingi oʻzgarishlar bu reyestrda aks etmaydi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Tadqiqot yoʻnalishlari
Ixtisosliklar
- Qiyosiy adabiyotshunoslik, chog'ishtirma tilshunoslik va tarjimashunoslik 7
- Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 6
Muassasalar
- O‘zbekiston Milliy universiteti 12
- Guliston davlat universiteti 1
Roʻyxatga olish yillari
Roʻyxatga olingan mavzular
Ingliz va o‘zbek siyosiy diskursida kontseptual metaforalarning kognitiv xususiyatlari
Byulletenda: «Арустамян Яна Юревна»Manba: 2025/4, 359-bet · B2025.4.PhD/FIL6902 · Tuzatish yuborish
Sun’iy intellekt va geymifikatsiyani aralash o‘qitishga integratsiya qilish: grammatika, lug‘at boyligi va XXI asr ko‘nikmalarini rivojlantirish uchun pedagogik sharoitlar, diagnostika tizimlari va shaxsiylashtirilgan materiallarni ishlab chiqish
Manba: 2025/3, 218-bet · B2025.3.DSc/PED1237 · Tuzatish yuborish
Ingliz tilidan yozuv amaliyotini o‘qitishi va o‘rganishda aralash ta’lim integratsiyasi (Xitoy Xalq Respublikasi universitetlari misolida)
Manba: 2023/4, 403-bet · B2023.4.PhD/PED6608 · Tuzatish yuborish
Reklama diskursining psixolingvistik xususiyatlari (ingliz, o‘zbek va rus tillari materiallari misolida)
Manba: 2023/4, 319-bet · B2023.4.PhD/FIL4244 · Tuzatish yuborish
Markaziy Osiyo va Xitoy dasht adabiyotlarining qiyosiy tahlili (Chingiz Aytmatov va Chjan Chenchji asarlari misolida)
Manba: 2023/4, 318-bet · B2023.4.PhD/FIL4240 · Tuzatish yuborish
O‘zbekistonda kasb-xunar ta’limida aralash ta’limni joriy etish (ingliz tilini mutaxassislik tili sifatida o‘qitish misolida)
Manba: 2022/2, 286-bet · B2022.2.PhD/PED3675 · Tuzatish yuborish
O‘zbekiston ta’lim tizimidagi elektron vositalar (ingliz tilini B1 va B2 (CEFR) darajali o‘rganish uchun raqamli platformalar misolida)
Manba: 2022/2, 270-bet · B2022.2.PhD/PED3525 · Tuzatish yuborish
XIX asrda ingliz va o‘zbek adabiyotida hurmat shaklining ifodalanishi (lingvopragmatik va ijtimoiy-madaniy jihatlari)
Manba: 2022/1, 186-bet · B2022.1.PhD/FIL2312 · Tuzatish yuborish
Lingvokouching: ingliz tilini nofilologik yo‘nalishda o‘rganish uchun samarali yondashuv
Manba: 2021/2, 158-bet · B2021.2.PhD/PED2539 · Tuzatish yuborish
O‘qituvchilarning baholash savodxonligini samaradorlikka ta’sirini o‘rganish
Muassasa byulletenda: «Ўзбекистон миллий университети»
Manba: 2021/1, 167-bet · B2021.1.PhD/PED2425 · Tuzatish yuborish
Fantastika janridagi romanlarning ingliz tilidan o‘zbek tiliga tarjimasida lingvopragmatik va lingvomadaniy aspektlar (D.Rouling romanlari misolida)
Manba: 2020/3, 116-bet · B2020.3.PhD/FIL1382 · Tuzatish yuborish
Badiiy matnda til o‘yinlari: talqin va tarjima muammolari (ingliz, o‘zbek va rus tillari materialida)
Manba: 2019/2, 208-bet · B2019.2.PhD/FIL884 · Tuzatish yuborish
Siyosiy so‘zlashuvda til va lisoniy bag‘rikenglik (ingliz, o‘zbek va rus tillaridagi manbalar asosida)
Manba: 2019/2, 206-bet · B2019.2.PhD/FIL867 · Tuzatish yuborish