Специальность 13.00.01
Теория педагогики. История педагогических учений
Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta'limotlar tarixi · Theory of pedagogy. History of pedagogical studies
4 217 зарегистрированных тем · 886 научных руководителей
На этой странице считаются зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 4 217 регистраций. Одна регистрация может нести два кода специальности, поэтому сумма по всем специальностям больше общего числа.
Годы регистрации: 2016–2026
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Болалар адабиёти орқали бошланғич таълим ўқувчиларининг ижодий тафаккурини шакллантиришнинг педагогик асослари
Источник: 2025/1, с. 439 · B2025.1.PhD/PED8980 · Сообщить об ошибке
Бўлажак педагогларга инглиз тилини ўқитишда “Pen Pals” лойиҳаси технологиялари
Источник: 2025/1, с. 439 · B2025.1.PhD/PED8979 · Сообщить об ошибке
Институционал ёндашув асосида бўлажак ўқитувчиларнинг касбий маданиятини шакллантириш механизми
Источник: 2025/1, с. 439 · B2025.1.PhD/PED8977 · Сообщить об ошибке
Талабаларда маънавий кадриятларни ривожлантиришнинг педагогик стратегиялари
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2025/1, с. 439 · B2025.1.PhD/PED8976 · Сообщить об ошибке
Бўлажак жисмоний тарбия ўқитувчиларининг этнопедагогик компетенциясини миллий кураш воситалари асосида шакллантириш
Источник: 2025/1, с. 439 · B2025.1.PhD/PED8975 · Сообщить об ошибке
Чақириққача ҳарбий таълим йўналиши талабаларининг ўқув мотивацияларини ривожлантириш асосида касбга тайёрлаш
Источник: 2025/1, с. 439 · B2025.1.PhD/PED8974 · Сообщить об ошибке
Витаген таълим асосида талабаларнинг медиасаводхонлигини ошириш механизми
Источник: 2025/1, с. 438 · B2025.1.PhD/PED8973 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларда 7К модели асосида ўқув жараёнини лойиҳалаштириш кўникмаларини ривожлантириш механизми
Источник: 2025/1, с. 438 · B2025.1.PhD/PED8972 · Сообщить об ошибке
Аҳмад Донишнинг маьрифий жадидчилик фаолияти ва таьлим-тарбиявий қарашлари
Источник: 2025/1, с. 438 · B2025.1.PhD/PED8971 · Сообщить об ошибке
IV синф ўқувчиларида экологик тафаккурни фанлараро шакллантириш технологияси
Источник: 2025/1, с. 438 · B2025.1.PhD/PED8970 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасалари халқаролашувида талабаларнинг педагогик шарт-шароитларини такомиллаштириш
Источник: 2025/1, с. 438 · B2025.1.PhD/PED8969 · Сообщить об ошибке
Бошланғич таълимда этнопедагогика намуналаридан фойдаланишда замонавий технологияларни қўллашнинг асослари
Источник: 2025/1, с. 438 · B2025.1.PhD/PED8968 · Сообщить об ошибке
Ўзбек этнопедагогикаси ривожининг назарий асослари
Источник: 2025/1, с. 438 · B2025.1.PhD/PED8967 · Сообщить об ошибке
Олий таълимда ўқитишнинг самарадорлигини оширишда Жанубий Корея тажрибаларидан фойдаланишнинг педагогик шарт-шароитлари
Источник: 2025/1, с. 438 · B2025.1.PhD/PED8966 · Сообщить об ошибке
Бўлғуси ўқитувчиларда ахлоқий-маданий муносабатларни шакллантиришни такомиллаштириш
Источник: 2025/1, с. 438 · B2025.1.PhD/PED8965 · Сообщить об ошибке
Рақамли технологиялар ёрдамида китобхонлик маданиятини такомиллаштиришнинг педагогик имкониятлари
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2025/1, с. 438 · B2025.1.PhD/PED8964 · Сообщить об ошибке
Ҳуқуқий мазмундаги матнли ўқув ахборотлари визуал-методик таъминотини яратишнинг консептуал асослари
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/1, с. 437 · B2025.1.PhD/PED8963 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларда умуммаданий компетентликни ривожлантириш (инглиз тили материаллари асосида)
Учреждение в бюллетене: «Фарғонa давлат университети»
Источник: 2025/1, с. 437 · B2025.1.PhD/PED8962 · Сообщить об ошибке
Рекреацион туризм орқали талабаларда соғлом турмуш тарзини шакллантиришнинг педагогик имкониятлари
Источник: 2025/1, с. 437 · B2025.1.PhD/PED8961 · Сообщить об ошибке
Масофавий таълим ўқув машғулотларини ташкил этиш ва ўтказиш технологияси
Источник: 2025/1, с. 437 · B2025.1.PhD/PED8960 · Сообщить об ошибке
Ўқувчиларни интерфаол усулда рағбтлантириш орқали тарбиялашнинг эвристик модели (бошланғич синфлар мисолида)
Источник: 2025/1, с. 437 · B2025.1.PhD/PED8959 · Сообщить об ошибке
Хоразм жадидлари педагогик қарашларининг ривожи
Источник: 2025/1, с. 437 · B2025.1.PhD/PED8958 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларни ўқувчиларда миллатлараро мулоқот маданиятини шакллантиришга тайёрлаш механизмлари
Источник: 2025/1, с. 437 · B2025.1.PhD/PED8957 · Сообщить об ошибке
Бўлажак бошланғич таълим ўқитувчиларининг креатив компетентлигини коллаборатив технологиялар асосида такомиллаштириш
Источник: 2025/1, с. 437 · B2025.1.PhD/PED8956 · Сообщить об ошибке
Нофилологик гуруҳ талабалари ўртасида чет тилини ўрганиш мотивациясини ривожлантириш учун интерфаол технологияларни ривожлантириш усуллари
Источник: 2025/1, с. 437 · B2025.1.PhD/PED8955 · Сообщить об ошибке
Бўлажак жисмоний тарбия ўқитувчиларининг тиббий билимларини ривожлантириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2025/1, с. 436 · B2025.1.PhD/PED8954 · Сообщить об ошибке
Педагогика таълим йўналишларида мустақил таълимни ташкил этишнинг инновацион технологиялари
Источник: 2025/1, с. 436 · B2025.1.PhD/PED8953 · Сообщить об ошибке
Бўлажак педагогларнинг сунъий интеллект технологияларидан фойдаланиш компетенциясини ривожлантиришнинг педагогик механизмлари (педагогика йўналиши талабалари мисолида)
Источник: 2025/1, с. 436 · B2025.1.PhD/PED8952 · Сообщить об ошибке
Компетенциявий ёндашув асосида ўқувчиларнинг креатив фикрлашини ривожлантириш (5-6-синфлар мисолида)
Источник: 2025/1, с. 436 · B2025.1.PhD/PED8951 · Сообщить об ошибке
Малака ошириш тизими трансформацияси шароитида педагог ходимларнинг касбий креативлигини ривожлантириш
Источник: 2025/1, с. 436 · B2025.1.PhD/PED8950 · Сообщить об ошибке