Специальность 13.00.01
Теория педагогики. История педагогических учений
Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta'limotlar tarixi · Theory of pedagogy. History of pedagogical studies
4 217 зарегистрированных тем · 886 научных руководителей
На этой странице считаются зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 4 217 регистраций. Одна регистрация может нести два кода специальности, поэтому сумма по всем специальностям больше общего числа.
Годы регистрации: 2016–2026
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Рефлексив ёндашув асосида ўқувчиларнинг аналитик тафаккурини ривожлантириш технологияси (умумий таълим мактабларининг V-IХ синфлари мисолида)
Источник: 2024/3, с. 259 · B2024.3.PhD/PED8076 · Сообщить об ошибке
1920-1938 йилларда Бухорода таълим-тарбия ва педагогик фикрлар тараққиёти
Источник: 2024/3, с. 258 · B2024.3.PhD/PED8075 · Сообщить об ошибке
Ўқувчиларни ватанпарварлик руҳида тарбиялашнинг педагогик-психологик технологияларни такомиллаштириш (ИИВ ҳузуридаги академик лицей таълим олувчилари мисолида)
Учреждение в бюллетене: «Чирчик давлат педагогика университети»
Источник: 2024/3, с. 258 · B2024.3.PhD/PED8074 · Сообщить об ошибке
Халқ оғзаки ижоди воситасида бошланғич синф ўқувчиларининг танқидий фикрлаш кўникмаларини шакллантириш механизмлари (таълим қорақалпоқ тилида олиб бориладиган мактаблар мисолида)
Источник: 2024/3, с. 258 · B2024.3.PhD/PED8073 · Сообщить об ошибке
Талабаларда танқидий фикрлаш кўникмаларини шакллантириш ва такомиллаштиришнинг педагогик механизмлари (Жадид педагогикаси мисолида)
Источник: 2024/3, с. 258 · B2024.3.PhD/PED8072 · Сообщить об ошибке
Талаба-ёшлар юксак маънавиятини шакллантиришда Муҳаммад Пайғамбар ҳадисларидан фойдаланишнинг педагогик тизимини такомиллаштириш (Қорақалпоғистон олий таълим муассасалари мисолида)
Источник: 2024/3, с. 258 · B2024.3.PhD/PED8071 · Сообщить об ошибке
Мустақиллик йилларида Қорақалпоғистонда санъат таълимининг ривожланиши (1991-2021 йй.)
Источник: 2024/3, с. 258 · B2024.3.PhD/PED8070 · Сообщить об ошибке
5-7 ёшли болалар таълимида онтогенез орқали нутқ ўстириш методларини такомиллаштириш (она тили)
Источник: 2024/3, с. 258 · B2024.3.PhD/PED8069 · Сообщить об ошибке
Таълим кластери шароитида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларида педагогик интуицияни ривожлантиришнинг педагогик-психологик асослари
Учреждение в бюллетене: «Чирчик давлат педагогика университети»
Источник: 2024/3, с. 258 · B2024.3.PhD/PED8068 · Сообщить об ошибке
Сибборт технологияси орқали бўлажак ўқитувчилар ва тарбиячиларнинг касбий компетентини мукамаллаштириш механизмлари
Источник: 2024/3, с. 258 · B2024.3.PhD/PED8067 · Сообщить об ошибке
Мактаб ўқитувчиларида креатив сифатларни ривожлантиришнинг педагогик тизимини такомиллаштириш
Источник: 2024/3, с. 258 · B2024.3.PhD/PED8066 · Сообщить об ошибке
Инновацион ёндашувлар асосида талабаларни интеллектуал-жисмоний ривожлантириш тизими
≈ предположительная привязка
Источник: 2024/3, с. 257 · B2024.3.PhD/PED8065 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасалари хорижий тил ўқитувчиларининг инновацион компетентлигини ривожлантириш механизмларини такомиллаштириш
Источник: 2024/3, с. 257 · B2024.3.PhD/PED8064 · Сообщить об ошибке
Малака ошириш жараёнида тингловчиларнинг шахсий-креатив салоҳиятини ривожлантириш механизмини такомиллаштириш
Источник: 2024/3, с. 257 · B2024.3.PhD/PED8063 · Сообщить об ошибке
Садриддин Айнийнинг жадидчиликка оид фаолияти ва унинг асарларида педагогик фикрлар тараққиёти масаласи
Источник: 2024/3, с. 257 · B2024.3.PhD/PED8062 · Сообщить об ошибке
Малака ошириш жараёнида тингловчиларнинг ижтимоий-маданий салоҳиятини ривожлантириш механизмини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2024/3, с. 257 · B2024.3.PhD/PED8061 · Сообщить об ошибке
Ўзбек оилаларида ахлоқий тарбия муносабатлари ривожланиш тарихи
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2024/3, с. 257 · B2024.3.PhD/PED8060 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасаси талабаларида артпедагогик тизимни таркиб топтиришнинг педагогик жиҳатларини такомиллаштириш
Источник: 2024/3, с. 257 · B2024.3.PhD/PED8059 · Сообщить об ошибке
Компетенциявий ёндашув асосида бўлажак жисмоний тарбия ўқитувчиларида иродавий сифатларни ривожлантириш
Источник: 2024/3, с. 257 · B2024.3.PhD/PED8058 · Сообщить об ошибке
Талабалар ахлоқий-эстетик маданиятини ривожлантиришда Юсуф Хос Хожибнинг педагогик ғояларидан фойдаланиш технологияси (“Қутадғу билик” асари мисолида)
Источник: 2024/3, с. 257 · B2024.3.PhD/PED8057 · Сообщить об ошибке
Бўлажак мусиқа ўқитувчиларида креативлик қобилиятини ривожлантиришнинг педагогик шарт-шароитлари
Источник: 2024/3, с. 257 · B2024.3.PhD/PED8056 · Сообщить об ошибке
Халқ мусиқа ижодиёти асосида ўсмирларда миллатлараро тотувлик маданиятини шакллантиришнинг педагогик тамойиллари (Қорақалпоғистон Республикаси мисолида)
Источник: 2024/3, с. 257 · B2024.3.PhD/PED8055 · Сообщить об ошибке
Бўлажак мусиқа ўқитувчиларининг дутор чолғуси воситасида ижрочилик малакаларини такомиллаштириш
Источник: 2024/3, с. 256 · B2024.3.PhD/PED8054 · Сообщить об ошибке
Тиббий олий таълим муассасаларида кредит-модуль тизимининг педагогик самарадорлигини ошириш технологияси
Источник: 2024/3, с. 256 · B2024.3.PhD/PED8053 · Сообщить об ошибке
Мусиқа фани дарсида педагогик метод ва технологияларни такомиллаштиришда ўқитувчининг касбий маҳорати (Қорақалпоғистон Республикаси умумтаълим мактаблари мисолида)
Источник: 2024/3, с. 256 · B2024.3.PhD/PED8052 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ички ишлар органлари ходимларининг ҳуқуқий саводхонлигини ошириш масалалари (ИИВ академик лицейлари мисолида)
Источник: 2024/3, с. 256 · B2024.3.PhD/PED8050 · Сообщить об ошибке
Кичик мактаб ёшидаги ўқувчиларда эмоционал лидерлик сифатларини шакллантиришнинг педагогик механизмлари
Источник: 2024/3, с. 256 · B2024.3.PhD/PED8049 · Сообщить об ошибке
Туркистон жадид мактабларида таълим-тарбия тизими ва ўқув режаларининг педагогик мазмуни
≈ предположительная привязка
Источник: 2024/3, с. 256 · B2024.3.PhD/PED8048 · Сообщить об ошибке