Специальность 13.00.02
Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям)
Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi · Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)
7 886 зарегистрированных тем · 1 964 научных руководителя
На этой странице считаются зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 7 886 регистраций. Одна регистрация может нести два кода специальности, поэтому сумма по всем специальностям больше общего числа.
Годы регистрации: 2016–2026
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Бўлажак биология ўқитувчиларининг инклюзив компетентлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (одам анатомияси ва физиологияси фанини ўқитиш мисолида)
Источник: 2025/2, с. 436 · B2025.2.PhD/PED10403 · Сообщить об ошибке
6-7 синф ўқувчиларида адабий нутқий компетенцияларни ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 436 · B2025.2.PhD/PED10402 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф математика дарсларида ўқувчиларнинг математик тафаккурини ўстириш
Источник: 2025/2, с. 436 · B2025.2.PhD/PED10401 · Сообщить об ошибке
Инглиз тили фанини ўқитиш жараёнида ўқувчиларда креатив фикрлашни ривожлантириш технологиялари (5-8-синфлар мисолида)
Источник: 2025/2, с. 436 · B2025.2.PhD/PED10400 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларни шахсга йўналтирилган ёндашув асосида ижтимоий-коммуникатив компетентлигини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 436 · B2025.2.PhD/PED10399 · Сообщить об ошибке
Бўлажак таржимонларнинг лингвомаданий ва коммуникатив компетентлигини ривожлантириш методикаси
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 436 · B2025.2.PhD/PED10398 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасаларида “Биокимё” фанини сунъий интеллект ва ВР технологиялар асосида ўқитиш методикасини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 435 · B2025.2.PhD/PED10397 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларини халқаро баҳолаш дастурларига тайёрлаш методикасини такомиллаштириш (ПИРЛС тадқиқотлари мисолида)
Источник: 2025/2, с. 435 · B2025.2.PhD/PED10396 · Сообщить об ошибке
Мигрант оила фарзандларида педагогик қадриятларни шакллантириш методикаси (ижтимоий фанлар мисолида)
Источник: 2025/2, с. 435 · B2025.2.PhD/PED10395 · Сообщить об ошибке
Она тили ва адабиёт фани ўқитувчиларида креативликни ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (УКР курслари мисолида)
Источник: 2025/2, с. 435 · B2025.2.PhD/PED10394 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактаблари ўқувчиларида индивидуал ёндашув асосида инглиз тилини ўргатиш механизмини ривожлантириш технологияси
Источник: 2025/2, с. 435 · B2025.2.PhD/PED10393 · Сообщить об ошибке
Талабаларда халқ ҳунармандчилигига оид ижтимоий компетенцияларни ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 435 · B2025.2.PhD/PED10392 · Сообщить об ошибке
Она тили дарсларида ўқувчиларнинг нутқий кўникмаларини ривожлантиришда замонавий педагогик технологиялардан фойдаланиш методикаси (5-6-синфлар мисолида)
Источник: 2025/2, с. 435 · B2025.2.PhD/PED10391 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларида ижтимоий креативликни шакллантириш технологияси (она тили ва ўқиш саводхонлиги фани мисолида)
Источник: 2025/2, с. 435 · B2025.2.PhD/PED10390 · Сообщить об ошибке
Умумий ўрта таълим мактаблари математика дарсларида математик симуляцияни қўллашнинг методик асослари (8-9-синфлар мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/2, с. 434 · B2025.2.PhD/PED10389 · Сообщить об ошибке
Ижодий топшириқлар асосида 10-11 синф ўқувчиларида оғзаки нутқни ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 434 · B2025.2.PhD/PED10388 · Сообщить об ошибке
Интегратив ёндашув асосида талабаларнинг креатив фикрлаш кўникмаларини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 434 · B2025.2.PhD/PED10387 · Сообщить об ошибке
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларини ўқувчилар ўқиш саводхонлигини ривожлантиришга методик тайёргарлигини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 434 · B2025.2.PhD/PED10386 · Сообщить об ошибке
Ўзбек тилини чет тили сифатида ўқитишда аутентик матнлардан фойдаланиш методикаси (Б1, Б2 даража учун)
Источник: 2025/2, с. 434 · B2025.2.PhD/PED10385 · Сообщить об ошибке
Географик ва математик фанлар интеграцияси асосида ўқувчиларнинг картографик билимларини ривожлантириш (академик лицейлар мисолида)
Источник: 2025/2, с. 434 · B2025.2.PhD/PED10384 · Сообщить об ошибке
Талабаларда лингвистик компетенцияларни ривожлантириш орқали тил сатхларини ўзлаштириш методикаси
Источник: 2025/2, с. 434 · B2025.2.PhD/PED10383 · Сообщить об ошибке
Талабаларни каштачиликка оид амалий фаолият турларини бажаришдаги операцион компетенцияларини такомиллаштириш (аудиториядан ташқари машғулотлар мисолида)
Источник: 2025/2, с. 434 · B2025.2.PhD/PED10382 · Сообщить об ошибке
Муаммоли таълим технологиялари асосида талабаларнинг танқидий фикрлаш кўникмаларини ривожлантириш методикаси такомиллаштириш (кимё йўналиши мисолида)
Источник: 2025/2, с. 433 · B2025.2.PhD/PED10381 · Сообщить об ошибке
Эҳтимоллар назарияси ва математик статистика элементларини замонавий ёндашувлар асосида ўқитишнинг дидактикаси ва методикаси
Источник: 2025/2, с. 433 · B2025.2.PhD/PED10380 · Сообщить об ошибке
Замонавий таълим соҳасидаги долзарб тенденциялар шароитида таълимни персонализациялаштириш (мослашувчан таълим технологияларининг электрон платформалари асосида)
Источник: 2025/2, с. 433 · B2025.2.PhD/PED10379 · Сообщить об ошибке
Инглиз тили дарсларида сунъий интеллект технологияларидан фойдаланиш методикаси (умумтаълим мактаблари 7-синфлари мисолида)
Источник: 2025/2, с. 433 · B2025.2.PhD/PED10378 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг техник-конструкторлик компетентлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 433 · B2025.2.PhD/PED10377 · Сообщить об ошибке
Она тили дарсларида матн устида ишлаш жараёнида лингвистик тушунчаларни ўргатиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 433 · B2025.2.PhD/PED10376 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларида экологик маданиятни шакллантиришнинг методик асосларини такомиллаштириш
Источник: 2025/2, с. 433 · B2025.2.PhD/PED10375 · Сообщить об ошибке