Учреждение
Ўзбекистон миллий педагогика университети
O‘zbekiston milliy pedagogika universiteti
3 211 зарегистрированных тем · 3 037 отдельных работ · 2 161 соискатель
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 3 211 регистраций, 3 037 отдельных работ, 2 161 соискатель.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Бўлажак филологларни инглиз тилини ўқитишда метакогнитив кўникмаларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/3, с. 399 · B2025.3.PhD/PED10733 · Сообщить об ошибке
8-9 синф ўқувчиларининг коммуникатив компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/3, с. 399 · B2025.3.PhD/PED10732 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасаларида “Умумий микробиология” фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/3, с. 399 · B2025.3.PhD/PED10730 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларда рақамли компетенциялар ва медиа саводхонликни ривожлантириш
Источник: 2025/3, с. 397 · B2025.3.PhD/PED10718 · Сообщить об ошибке
Бўлажак педагогларда дезинформацияга қарши курашиш кўникмаларини шакллантиришнинг назарий асослари
Источник: 2025/3, с. 397 · B2025.3.PhD/PED10717 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг ўз ўзини ривожлантириш компетентлилигини такомиллаштириш
Источник: 2025/3, с. 396 · B2025.3.PhD/PED10710 · Сообщить об ошибке
Рақамли таълим муҳити шароитида талабаларга рус тилини ўқитишнинг дидактик моделларини такомиллаштириш
Источник: 2025/3, с. 394 · B2025.3.PhD/PED10692 · Сообщить об ошибке
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг ижодий фаолиятини вариатив ёндашув асосида такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 394 · B2025.3.PhD/PED10687 · Сообщить об ошибке
Инновацион ёндашувлар асосида бўлажак ўқитувчиларнинг касбий фаолият компетецияларини ривожлантириш
Источник: 2025/3, с. 388 · B2025.3.PhD/PED10642 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўкитувчиларнинг касбий компетентлилигини ривожлантириш
Источник: 2025/3, с. 388 · B2025.3.PhD/PED10641 · Сообщить об ошибке
Талабаларда ижодий тафаккурни ривожлантиришнинг психологик хусусиятлари
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 496 · B2025.3.PhD/P1390 · Сообщить об ошибке
Талабаларда альтруизм намоён бўлишининг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/3, с. 495 · B2025.3.PhD/P1384 · Сообщить об ошибке
Бўлажак тарбиячиларда репродуктив маданиятни ривожлантиришнинг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/3, с. 495 · B2025.3.PhD/P1383 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчилари интеллектуал фаолллигини ривожлантиришнинг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/3, с. 495 · B2025.3.PhD/P1381 · Сообщить об ошибке
Талабаларда касбий мотивация ривожланишининг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/3, с. 494 · B2025.3.PhD/P1377 · Сообщить об ошибке
Талабаларда касбий мотивацияни ривожлантиришнинг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/3, с. 494 · B2025.3.PhD/P1375 · Сообщить об ошибке
Кичик мактаб ёшидаги ўқувчиларда қўрқув намоён бўлишининг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/3, с. 494 · B2025.3.PhD/P1374 · Сообщить об ошибке
Шахсларда коррупцияга қарши хулқ-атвор шакллантиришнинг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/3, с. 494 · B2025.3.PhD/P1372 · Сообщить об ошибке
Талабаларда фрустрация ҳолатини юзага келтирувчи ижтимоий-психологик омиллар
Источник: 2025/3, с. 493 · B2025.3.PhD/P1364 · Сообщить об ошибке
Ота-оналарнинг болага муносабати қўрқув шаклланишининг омили сифатида
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 492 · B2025.3.PhD/P1351 · Сообщить об ошибке
Турли хил оилаларда тарбияланаетган фарзандларда маъсулият намоен булишининг ижтимоий-психологик хусусиятлари
Источник: 2025/3, с. 492 · B2025.3.PhD/P1350 · Сообщить об ошибке
Бокс спорт тури бошланғич тайёргарлик гуруҳига селекция қилишнинг психологик механизмлари
Источник: 2025/3, с. 491 · B2025.3.PhD/P1345 · Сообщить об ошибке
Хотин-қизларда оилавий зўравонликдан кейинги стресс холатларини омтималлаштиришнинг ижтимоий-психологик детерминантлари
Источник: 2025/3, с. 491 · B2025.3.PhD/P1338 · Сообщить об ошибке
Талабаларда тадбиркорлик қобилияти намоён бўлишининг ижтимоий-психологик хусусиятлари
Источник: 2025/3, с. 490 · B2025.3.PhD/P1337 · Сообщить об ошибке
Талабаларда бахтли оила тўғрисидаги тасаввурлар шаклланишининг психологик хусусиятлари
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 490 · B2025.3.PhD/P1335 · Сообщить об ошибке
Ички ишлар ходимларида ижтимоий мослашувнинг психологик хусусиятлари
Источник: 2025/3, с. 490 · B2025.3.PhD/P1333 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистоннинг сейсмик жараёнлардан муҳофазаланишида хорижий мамлакатлар ва халқаро ташкилотлар билан ҳамкорлиги (1966-2025 йй.)
Источник: 2025/3, с. 200 · B2025.3.DSc/TAR543 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистонда табиий объектларнинг замонавий туризм ривожланишидаги ўрни (1991-2025 йй.)
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 199 · B2025.3.DSc/TAR536 · Сообщить об ошибке
Интегратив ёндашув асосида бўлажак тарбиячиларнинг касбий компетентлилигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/3, с. 225 · B2025.3.DSc/PED1296 · Сообщить об ошибке
Бўлажак тарбиячиларда иқтисодий маданиятни ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/3, с. 225 · B2025.3.DSc/PED1295 · Сообщить об ошибке
Техника олий таълим муассасаларида “Реал вақт тизимлари” фанини ўқитишнинг дастурий-методик таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/3, с. 225 · B2025.3.DSc/PED1290 · Сообщить об ошибке
Интегратив ёндашув асосида талабаларнинг рақамли компетентлилигини ривожлантиришнинг дастурий таъминотини такомиллаштириш
Источник: 2025/3, с. 224 · B2025.3.DSc/PED1286 · Сообщить об ошибке
Интегратив ёндашув асосида бўлажак логопедларнинг касбий компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2025/3, с. 222 · B2025.3.DSc/PED1271 · Сообщить об ошибке