Ихтисослик 13.00.02
Таълим ва тарбия назарияси ва методикаси (соҳалар бўйича)
Бу ихтисосликнинг номи бу тилда берилмаган; ўзбекчаси кўрсатилган.
Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi · Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям) · Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)
7 886 та рўйхатга олинган мавзу · 1 964 нафар илмий раҳбар
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар саналган, талабалар эмас: 7 886 та рўйхатга олиш. Битта рўйхатга олиш иккита ихтисослик кодини олиб юриши мумкин, шунинг учун барча ихтисосликлар йиғиндиси умумий сондан катта.
Рўйхатга олиш йиллари: 2016–2026
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Узлуксиз таълим тизимида ўқувчиларни касб танлашга йўналтириш узвийлигини таьминлаш технологияси
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 283-бет · B2022.2.PhD/PED3654 · Тузатиш юбориш
Ўқувчиларни интегратив таълим асосида баён ёзишга ўргатиш методикаси (5-9-синфлар мисолида)
Манба: 2022/2, 283-бет · B2022.2.PhD/PED3653 · Тузатиш юбориш
Интегратив ёндашув асосида тиббиёт олий таълим ташкилотларида Биокимё фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 283-бет · B2022.2.PhD/PED3652 · Тузатиш юбориш
Бошланғич синф табиатшунослик дарсларида қизиқарли маълумотлардан фойдаланиш технологиялари
Манба: 2022/2, 283-бет · B2022.2.PhD/PED3651 · Тузатиш юбориш
Тест усулида мустақил ишлаш асосида талабаларнинг касб маҳоратини шакллантириш
Муассаса бюллетенда: «Фарғона политехника институти»
Манба: 2022/2, 283-бет · B2022.2.PhD/PED3649 · Тузатиш юбориш
Умумтаълим мактабларда қорақалпоқ прозасини ўқитиш методикаси
Манба: 2022/2, 283-бет · B2022.2.PhD/PED3648 · Тузатиш юбориш
Филолог талабаларга хитой тилида “补 语” (bǔyǔ) ни ўқитиш методикасидаги интерференциялар
Манба: 2022/2, 283-бет · B2022.2.PhD/PED3647 · Тузатиш юбориш
Юқори синф адабиёт дарсларида ўқувчиларнинг тадқиқотчилик компетенцияларини шакллантириш технологияси
Манба: 2022/2, 283-бет · B2022.2.PhD/PED3646 · Тузатиш юбориш
Астрономия курсини ўқитишда замонавий илмий-тадқиқот натижаларидан фойдаланиш методикаси (педагогика олий таълим муассасалари мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Манба: 2022/2, 283-бет · B2022.2.PhD/PED3645 · Тузатиш юбориш
Испан тилини ўрганаётган талабаларнинг тинглаб тушуниш қобилияти ва кўникмаларини такомиллаштириш методлари
Манба: 2022/2, 282-бет · B2022.2.PhD/PED3644 · Тузатиш юбориш
Техник олий таълим муассасаси табалаларининг креативлигини амалий санъат фанларини ўқитиш жараёнида ривожлантириш («фотосурат» фан мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 282-бет · B2022.2.PhD/PED3643 · Тузатиш юбориш
Тиббий олий таълим муассасалари талабаларининг медиатехнологиялар асосида касбий-нутқий маданиятини ошириш методикаси (инглиз тили мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Тошкент тиббиёт академияси»
Манба: 2022/2, 282-бет · B2022.2.PhD/PED3642 · Тузатиш юбориш
Ўқувчиларда экологик тафаккурни шакллантиришда Ўрта Осиё мутафаккирлари меросидан фойдаланиш методикаси (бошланғич синфлар мисолида)
Манба: 2022/2, 282-бет · B2022.2.PhD/PED3641 · Тузатиш юбориш
Талабаларни тасвирий санъатдан топшириқларни мустақил бажаришда перспективага риоя қилиш методикасини такомиллаштириш (Рангтасвир ва Қаламтасвир мисолида)
Манба: 2022/2, 282-бет · B2022.2.PhD/PED3640 · Тузатиш юбориш
Олий ҳарбий таълимда физикани фанлараро боғланишда ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 282-бет · B2022.2.PhD/PED3637 · Тузатиш юбориш
Биология дарсларида компетентли-йўналтирилган ёндашув асосида ўқувчиларнинг таянч компетенцияларини шакллантириш методикаси (умумий урта таълим мактаблари мисолида)
Манба: 2022/2, 281-бет · B2022.2.PhD/PED3636 · Тузатиш юбориш
Умумий ўрта таълим мактаблари чизмачилик дарсларида ўқувчиларга ижодий лойихалашни ўргатиш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2022/2, 281-бет · B2022.2.PhD/PED3635 · Тузатиш юбориш
Муҳандислик йўналиши талабаларига физика ўқитишни математик моделлаштириш асосида такомиллаштириш (Техника олий таълим муассасалари мисолида)
Муассаса бюллетенда: «“ТИҚХММИ” Миллий тадқиқот университетининг Қарши ирригация ва агротехнологиялар институти»
Манба: 2022/2, 281-бет · B2022.2.PhD/PED3634 · Тузатиш юбориш
Тиббиёт ОТМлари талабаларини касбий фаолиятга тайёрлашда ахборот технологиялардан фойдаланишнинг методик тизимини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент тиббиёт академияси»
Манба: 2022/2, 281-бет · B2022.2.PhD/PED3633 · Тузатиш юбориш
Бошланғич синфлар адабий таълимида ўқувчиларни мантиқий фикрлашга ўргатиш мeтодикаси
Манба: 2022/2, 281-бет · B2022.2.PhD/PED3632 · Тузатиш юбориш
Умумтаълим мактабларида атом ва ядро тузилишини фанлараро ўқитишни ахборот технологиялари асосида такомиллаштириш (физика ва кимё мисолида)
Манба: 2022/2, 281-бет · B2022.2.PhD/PED3631 · Тузатиш юбориш
Виртуал ҳамкорлик муҳитида талабаларни объектга йўналтирилган дастурлашга ўргатиш методикаси
Манба: 2022/2, 281-бет · B2022.2.PhD/PED3630 · Тузатиш юбориш
Бўлажак технологик таълим ўқитувчиларининг лойихалаш компетенцияларни ривожлантириш методикаси
Манба: 2022/2, 281-бет · B2022.2.PhD/PED3629 · Тузатиш юбориш
Биокимё фанини мутахассислик фанлари билан интеграциялаш асосида ўқитиш самарадорлигини ошириш (Тиббиёт институтлари таълим йўналишлари мисолида)
Манба: 2022/2, 281-бет · B2022.2.PhD/PED3628 · Тузатиш юбориш
Олий педагогик таълим тизимида қалам тасвир фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Навоий давлат педагогика институти»
Манба: 2022/2, 280-бет · B2022.2.PhD/PED3627 · Тузатиш юбориш
Рақамли технологиялар воситасида бўлажак информатика ўқитувчиларининг веб-дизайн бўйича компетентлигини ривожлантириш методикаси
Муассаса бюллетенда: «Жиззах давлат педагогика институти»
Манба: 2022/2, 280-бет · B2022.2.PhD/PED3626 · Тузатиш юбориш
Талабаларни дискурс (ёзма нутқ) компитенцияларини такомиллаштиришнинг мультимаданий аспектлари
Манба: 2022/2, 280-бет · B2022.2.PhD/PED3625 · Тузатиш юбориш