Специальность 13.00.02
Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям)
Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi · Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)
7 886 зарегистрированных тем · 1 964 научных руководителя
На этой странице считаются зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 7 886 регистраций. Одна регистрация может нести два кода специальности, поэтому сумма по всем специальностям больше общего числа.
Годы регистрации: 2016–2026
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Узлуксиз таълим тизимида ўқувчиларни касб танлашга йўналтириш узвийлигини таьминлаш технологияси
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 283 · B2022.2.PhD/PED3654 · Сообщить об ошибке
Ўқувчиларни интегратив таълим асосида баён ёзишга ўргатиш методикаси (5-9-синфлар мисолида)
Источник: 2022/2, с. 283 · B2022.2.PhD/PED3653 · Сообщить об ошибке
Интегратив ёндашув асосида тиббиёт олий таълим ташкилотларида Биокимё фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 283 · B2022.2.PhD/PED3652 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф табиатшунослик дарсларида қизиқарли маълумотлардан фойдаланиш технологиялари
Источник: 2022/2, с. 283 · B2022.2.PhD/PED3651 · Сообщить об ошибке
Тест усулида мустақил ишлаш асосида талабаларнинг касб маҳоратини шакллантириш
Учреждение в бюллетене: «Фарғона политехника институти»
Источник: 2022/2, с. 283 · B2022.2.PhD/PED3649 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактабларда қорақалпоқ прозасини ўқитиш методикаси
Источник: 2022/2, с. 283 · B2022.2.PhD/PED3648 · Сообщить об ошибке
Филолог талабаларга хитой тилида “补 语” (bǔyǔ) ни ўқитиш методикасидаги интерференциялар
Источник: 2022/2, с. 283 · B2022.2.PhD/PED3647 · Сообщить об ошибке
Юқори синф адабиёт дарсларида ўқувчиларнинг тадқиқотчилик компетенцияларини шакллантириш технологияси
Источник: 2022/2, с. 283 · B2022.2.PhD/PED3646 · Сообщить об ошибке
Астрономия курсини ўқитишда замонавий илмий-тадқиқот натижаларидан фойдаланиш методикаси (педагогика олий таълим муассасалари мисолида)
Учреждение в бюллетене: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Источник: 2022/2, с. 283 · B2022.2.PhD/PED3645 · Сообщить об ошибке
Испан тилини ўрганаётган талабаларнинг тинглаб тушуниш қобилияти ва кўникмаларини такомиллаштириш методлари
Источник: 2022/2, с. 282 · B2022.2.PhD/PED3644 · Сообщить об ошибке
Техник олий таълим муассасаси табалаларининг креативлигини амалий санъат фанларини ўқитиш жараёнида ривожлантириш («фотосурат» фан мисолида)
Учреждение в бюллетене: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 282 · B2022.2.PhD/PED3643 · Сообщить об ошибке
Тиббий олий таълим муассасалари талабаларининг медиатехнологиялар асосида касбий-нутқий маданиятини ошириш методикаси (инглиз тили мисолида)
Учреждение в бюллетене: «Тошкент тиббиёт академияси»
Источник: 2022/2, с. 282 · B2022.2.PhD/PED3642 · Сообщить об ошибке
Ўқувчиларда экологик тафаккурни шакллантиришда Ўрта Осиё мутафаккирлари меросидан фойдаланиш методикаси (бошланғич синфлар мисолида)
Источник: 2022/2, с. 282 · B2022.2.PhD/PED3641 · Сообщить об ошибке
Талабаларни тасвирий санъатдан топшириқларни мустақил бажаришда перспективага риоя қилиш методикасини такомиллаштириш (Рангтасвир ва Қаламтасвир мисолида)
Источник: 2022/2, с. 282 · B2022.2.PhD/PED3640 · Сообщить об ошибке
Олий ҳарбий таълимда физикани фанлараро боғланишда ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 282 · B2022.2.PhD/PED3637 · Сообщить об ошибке
Биология дарсларида компетентли-йўналтирилган ёндашув асосида ўқувчиларнинг таянч компетенцияларини шакллантириш методикаси (умумий урта таълим мактаблари мисолида)
Источник: 2022/2, с. 281 · B2022.2.PhD/PED3636 · Сообщить об ошибке
Умумий ўрта таълим мактаблари чизмачилик дарсларида ўқувчиларга ижодий лойихалашни ўргатиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2022/2, с. 281 · B2022.2.PhD/PED3635 · Сообщить об ошибке
Муҳандислик йўналиши талабаларига физика ўқитишни математик моделлаштириш асосида такомиллаштириш (Техника олий таълим муассасалари мисолида)
Учреждение в бюллетене: «“ТИҚХММИ” Миллий тадқиқот университетининг Қарши ирригация ва агротехнологиялар институти»
Источник: 2022/2, с. 281 · B2022.2.PhD/PED3634 · Сообщить об ошибке
Тиббиёт ОТМлари талабаларини касбий фаолиятга тайёрлашда ахборот технологиялардан фойдаланишнинг методик тизимини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент тиббиёт академияси»
Источник: 2022/2, с. 281 · B2022.2.PhD/PED3633 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синфлар адабий таълимида ўқувчиларни мантиқий фикрлашга ўргатиш мeтодикаси
Источник: 2022/2, с. 281 · B2022.2.PhD/PED3632 · Сообщить об ошибке
Умумтаълим мактабларида атом ва ядро тузилишини фанлараро ўқитишни ахборот технологиялари асосида такомиллаштириш (физика ва кимё мисолида)
Источник: 2022/2, с. 281 · B2022.2.PhD/PED3631 · Сообщить об ошибке
Виртуал ҳамкорлик муҳитида талабаларни объектга йўналтирилган дастурлашга ўргатиш методикаси
Источник: 2022/2, с. 281 · B2022.2.PhD/PED3630 · Сообщить об ошибке
Бўлажак технологик таълим ўқитувчиларининг лойихалаш компетенцияларни ривожлантириш методикаси
Источник: 2022/2, с. 281 · B2022.2.PhD/PED3629 · Сообщить об ошибке
Биокимё фанини мутахассислик фанлари билан интеграциялаш асосида ўқитиш самарадорлигини ошириш (Тиббиёт институтлари таълим йўналишлари мисолида)
Источник: 2022/2, с. 281 · B2022.2.PhD/PED3628 · Сообщить об ошибке
Олий педагогик таълим тизимида қалам тасвир фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Навоий давлат педагогика институти»
Источник: 2022/2, с. 280 · B2022.2.PhD/PED3627 · Сообщить об ошибке
Рақамли технологиялар воситасида бўлажак информатика ўқитувчиларининг веб-дизайн бўйича компетентлигини ривожлантириш методикаси
Учреждение в бюллетене: «Жиззах давлат педагогика институти»
Источник: 2022/2, с. 280 · B2022.2.PhD/PED3626 · Сообщить об ошибке
Талабаларни дискурс (ёзма нутқ) компитенцияларини такомиллаштиришнинг мультимаданий аспектлари
Источник: 2022/2, с. 280 · B2022.2.PhD/PED3625 · Сообщить об ошибке