Ихтисослик 13.00.02
Таълим ва тарбия назарияси ва методикаси (соҳалар бўйича)
Бу ихтисосликнинг номи бу тилда берилмаган; ўзбекчаси кўрсатилган.
Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi · Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям) · Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)
7 886 та рўйхатга олинган мавзу · 1 964 нафар илмий раҳбар
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар саналган, талабалар эмас: 7 886 та рўйхатга олиш. Битта рўйхатга олиш иккита ихтисослик кодини олиб юриши мумкин, шунинг учун барча ихтисосликлар йиғиндиси умумий сондан катта.
Рўйхатга олиш йиллари: 2016–2026
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Ўзбек, рус ва инглиз тилларида тиббий терминологияга ўқитишда интерфаол методлардан фойдаланиш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2019/2, 245-бет · B2019.2.PhD/PED1018 · Тузатиш юбориш
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларига математик масалаларни ўқитишда методик тайёргарлигини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Жиззах давлат педагогика институти»
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2019/2, 245-бет · B2019.2.PhD/PED1017 · Тузатиш юбориш
Анорганик кимё курсида тарихий материаллардан фойдаланишнинг дидактик асослари (олий ўқув юртларининг кимё ўқитувчиларини тайёрлаш таълим йўналишлари мисолида)
Муассаса бюллетенда: «Жиззах давлат педагогика институти»
Манба: 2019/2, 245-бет · B2019.2.PhD/PED1016 · Тузатиш юбориш
Олий таълим муассасаларида аналитик геометрия фанини аксиоматик назарияга асосланган ўқитиш методикаси (кўриш қобилияти чекланган талабалар мисолида)
Манба: 2019/2, 244-бет · B2019.2.PhD/PED1015 · Тузатиш юбориш
Талабаларнинг немис тилига қизиқишларида инновация ва интеграциялашган таълимнинг ўрни
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2019/2, 244-бет · B2019.2.PhD/PED1014 · Тузатиш юбориш
Амалий машғулотлар жараёнида бўлажак тасвирий санъат ўқитувчиларининг компетенцияларини ривожлантириш методикаси
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2019/2, 244-бет · B2019.2.PhD/PED1013 · Тузатиш юбориш
Чет тилини ўқитишда гапириш малакасини аутентик материали воситасида такомиллаштириш (юриспруденция йўналиши талабалари мисолида)
Манба: 2019/2, 244-бет · B2019.2.PhD/PED1012 · Тузатиш юбориш
Талабаларни ватанпарварлик руҳида тарбиялашда жамоат ташкилотлари фаолиятини мувофиқлаштириш механизмини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Бухоро муҳандислик-технология институти»
Қайта рўйхатга олинган: B2020.4.PhD/PED1011
Манба: 2019/2, 244-бет · B2019.2.PhD/PED1011 · Тузатиш юбориш
Қорақалпоғистон Республикаси А2 даражасидаги ўқувчиларининг чет тили ёзув компетенциясини шакллантириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2019/2, 244-бет · B2019.2.PhD/PED1010 · Тузатиш юбориш
Талабаларга инглиз тилидаги идиомаларни ўқитишни ахборот технологиялари ёрдамида такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2019/2, 243-бет · B2019.2.PhD/PED1009 · Тузатиш юбориш
Ўқувчиларнинг ижодкорлик қобилиятларини ривожлантиришда муқобил энергия манбалари қурилмаларини такомиллаштириш
Манба: 2019/2, 243-бет · B2019.2.PhD/PED1008 · Тузатиш юбориш
Филологик ОТМ талабаларининг ўқиш компетенциясини АКТ воситасида такомиллаштириш (инглиз тили мисолида)
Манба: 2019/2, 243-бет · B2019.2.PhD/PED1007 · Тузатиш юбориш
Олий ўқув юртлари нофилологик йўналишларида коммуникатив ёндашув асосида инглиз тили грамматикасини ўргатиш технологияси
Манба: 2019/2, 243-бет · B2019.2.PhD/PED1006 · Тузатиш юбориш
Бўлажак математика ўқитувчиларининг методик тайёргарлигини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Манба: 2019/2, 243-бет · B2019.2.PhD/PED1005 · Тузатиш юбориш
Биологияни ўқитишда ўқувчиларда компетенцияларни шакллантириш методикасини такомилаштириш
Муассаса бюллетенда: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
Манба: 2019/2, 243-бет · B2019.2.PhD/PED1004 · Тузатиш юбориш
Талабаларни инглизча-ўзбекча ёзма таржимага ўқитишда лексик-семантик қийинчиликларни нейтраллаштириш методикаси
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2019/2, 242-бет · B2019.2.PhD/PED1003 · Тузатиш юбориш
Ўрта мактабда математика фани бўйича факультатив ва электив курсларнинг мазмуни ва уларни ташкил этишнинг методологик асослари
Манба: 2019/2, 242-бет · B2019.2.PhD/PED1002 · Тузатиш юбориш
Умумий ўрта таълим мактаби ўқувчиларида номоддий маданий меросга оид тушунчаларни ривожлантириш
Қайта рўйхатга олинган: B2023.3.PhD/PED1001
Манба: 2019/2, 242-бет · B2019.2.PhD/PED1001 · Тузатиш юбориш
Нопедагогик олий таълим муассасаларида ўқув машғулотлари мақсадларини лойиҳалаш механизмларини такомиллаштириш
Қайта рўйхатга олинган: B2021.2.PhD/PED1000, B2022.2.PhD/PED1000, B2022.3.PhD/PED1000
Манба: 2019/2, 242-бет · B2019.2.PhD/PED1000 · Тузатиш юбориш
Академик лицейларда қорақалпоқ адабиётини ўқитиш методикаси (ташкиллаштириш шакллари ва дарсдан ташқари ишлар)
Манба: 2019/2, 52-бет · B2019.2.DSc/PED105 · Тузатиш юбориш
Мактабгача таълим тизимида интенсив математик таълимни йўлга қўйиш технологиялари
Қайта рўйхатга олинган: B2021.2.DSc/PED104
Манба: 2019/2, 52-бет · B2019.2.DSc/PED104 · Тузатиш юбориш
Техник таълим тизимида инновацион ёндашув назарияси ва амалиёти
Манба: 2019/2, 52-бет · B2019.2.DSc/PED103 · Тузатиш юбориш
Мактабгача таълим ёшидаги болаларнинг коммуникатив компетенцияларини шакллантиришда иккинчи тилни ўргатиш методикаси
Қайта рўйхатга олинган: B2020.4.PhD/PED816
Манба: 2019/1, 230-бет · B2019.1.PhD/PED816 · Тузатиш юбориш
Бўлажак инглиз тили ўқитувчилари талаффузидаги товуш интерференциясини бартараф этиш (ундош товушлар мисолида)
Манба: 2019/1, 229-бет · B2019.1.PhD/PED811 · Тузатиш юбориш
Бўлажак биология ўқитувчиларининг методик тайёргарлигини такомиллаштириш
Муассаса бюллетенда: «Тошкент давлат педагогика университети»
Манба: 2019/1, 229-бет · B2019.1.PhD/PED810 · Тузатиш юбориш
Тил таълимида матн таҳлили орқали ўқувчиларда прагматик компетенцияни ривожлантириш
Манба: 2019/1, 228-бет · B2019.1.PhD/PED809 · Тузатиш юбориш