Specialty 13.00.02
Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)
Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi · Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям)
7 886 registered topics · 1 964 supervisors
This page counts registered topics, not students: 7 886 registrations. One registration may carry two specialty codes, so the sum over all specialties exceeds the corpus total.
Years of registration: 2016–2026
A registered topic does not mean the dissertation was defended or a degree awarded. Source: OAK Bulletin 2016/1–2026/1, 40 PDFs, built 2026-08-12. This is not the official OAK register.
Registered topics
“Тьюторлик фаолияти асослари” фанини ўқитиш технологиясини такомиллаштириш (педагогика йўналиши мисолида)
Source: 2025/1, p. 505 · B2025.1.PhD/PED9514 · Report a correction
Инглиз тилини ўқитишда нолингвистик олий ўқув юртлари талабаларида нутқий компетенцияни шакллантириш
≈ inferred attachment
Source: 2025/1, p. 505 · B2025.1.PhD/PED9513 · Report a correction
Бошланғич синф ўқувчиларининг гапириш кўникмасини “Мавзуга асосланган ёндашув” асосида шакллантириш методикаси (инглиз тили мисолида)
Source: 2025/1, p. 504 · B2025.1.PhD/PED9512 · Report a correction
Рус тилидан лингвистик ресурслар воситасида талабаларнинг маданиятлараро компетентлигини ривожлантириш методикаси
Source: 2025/1, p. 504 · B2025.1.PhD/PED9511 · Report a correction
СТЕАМ ёндашуви асосида science фанларидан элементар илмий тушунчаларни шакллантириш методикасини такомиллаштириш
Source: 2025/1, p. 504 · B2025.1.PhD/PED9510 · Report a correction
Модулли-компетентли ёндашув асосида талабаларнинг фазовий тасаввурини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Institution in the bulletin: «Тошкент давлат педагогика университети»
Source: 2025/1, p. 504 · B2025.1.PhD/PED9509 · Report a correction
Дифференциал ёндашув асосида умумтаълим мактаблари ўқувчиларига proff-edu компетенцияларини ривожлантириш технологияси (ўқувчиларга инглиз тилини ўқитиш мисолида)
Source: 2025/1, p. 504 · B2025.1.PhD/PED9508 · Report a correction
Янги Ўзбекистонда талаба-ёшларда касбий маънавий нафосатли шахс қилиб тарбиялаш методикаси
Source: 2025/1, p. 504 · B2025.1.PhD/PED9507 · Report a correction
Инновацион ёндашув асосида бўлажак тасвирий санъат ўқитувчиларининг методик тайёргарлигини такомиллаштириш (“Рангтасвир” фани мисолида)
≈ inferred attachment
Source: 2025/1, p. 504 · B2025.1.PhD/PED9506 · Report a correction
Медиасаводхонликдан фойдаланиб бўлғуси бошланғич таълим ўқитувчиларининг ўқув фаолликларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Source: 2025/1, p. 504 · B2025.1.PhD/PED9505 · Report a correction
Бўлажак рус тили ўқитувчиларнинг коммуникатив-креатив компетентлигини “иллюстрация” методи ёрдамида ривожлантириш методикаси
Source: 2025/1, p. 503 · B2025.1.PhD/PED9504 · Report a correction
Бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг лингвокультурологик компетентлигини ривожлантириш
Source: 2025/1, p. 503 · B2025.1.PhD/PED9503 · Report a correction
SEL методикалари воситасида ўсмирларда масъулиятли қарор қабул қилиш компетенцияларини ривожлантириш
Institution in the bulletin: «Қори Ниёзий номидаги Тарбия педагогикаси миллий институти»
≈ inferred attachment
Source: 2025/1, p. 503 · B2025.1.PhD/PED9502 · Report a correction
Бошланғич таълим йўналиши талабаларини ўқитишда мобил технологиялардан фойдаланиш методикаси (Бошланғич синфларда ахборот технологиялари фани мисолида)
≈ inferred attachment
Source: 2025/1, p. 503 · B2025.1.PhD/PED9501 · Report a correction
Бўлажак тасвирий санъат ўқитувчиларини интегратив ёндашув асосида касбий тайёргарлигини такомиллаштириш методикаси
Source: 2025/1, p. 503 · B2025.1.PhD/PED9500 · Report a correction
Бўлажак бошланғич синф ўкитувчиларининг таьлим мазмунини лойихалашга тайёргарлигини шакллантириш методикаси
Source: 2025/1, p. 503 · B2025.1.PhD/PED9499 · Report a correction
Педагогика олий таълим муассасаларида бўлажак ўқитувчиларнинг касбий компетентлигини амалий машғулотларни бажариш жараёнида ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Source: 2025/1, p. 503 · B2025.1.PhD/PED9498 · Report a correction
VR технологияларидан фойдаланган ҳолда олий таълим муассасаларида физика лаборатория машғулотларини такомиллаштириш
Institution in the bulletin: «ТАТУ Фарғона филиали»
≈ inferred attachment
Source: 2025/1, p. 503 · B2025.1.PhD/PED9497 · Report a correction
Таржимон талабаларининг касбий компетенцияни синергетик ёндашув асосида шакллантириш
Source: 2025/1, p. 502 · B2025.1.PhD/PED9496 · Report a correction
Филологик йўналиш талабаларининг прагматик компетенциясини аутентик материаллар воситасида такомиллаштириш
Source: 2025/1, p. 502 · B2025.1.PhD/PED9495 · Report a correction
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларида фанларни интегратив ўқитишга методик тайёргарлигини такомиллаштириш
Source: 2025/1, p. 502 · B2025.1.PhD/PED9494 · Report a correction
Инклюзив таълимда филолог талабаларнинг лексик компетенциясини корпус таҳлиллар асосида ривожлантириш (инглиз тили мисолида)
Source: 2025/1, p. 502 · B2025.1.PhD/PED9493 · Report a correction
Иммерсив таълим модели асосида талабаларга хорижий тилларни ўқитиш методикасини такомиллаштириш (тиббиётда инглиз тили фани мисолида)
Source: 2025/1, p. 502 · B2025.1.PhD/PED9492 · Report a correction
Қорақалпоғистон Республикаси 10-11-синф ўқувчиларида тил компетенциясини шакллантиришда рақамли технологияларнинг таъсири
Source: 2025/1, p. 502 · B2025.1.PhD/PED9491 · Report a correction
Технология фанини ўқитиш методикасини такомиллаштириш орқали ўқувчиларда меҳнат тарбиясини шакллантириш механизмлари (имконияти чекланган ўқувчилар учун ихтисослаштирилган мактаб ва мактаб-интернатлари мисолида)
Institution in the bulletin: «Қўқон давлат педагогика институти»
Source: 2025/1, p. 502 · B2025.1.PhD/PED9489 · Report a correction
Ихтисослаштирилган мактаб-интернат ўқувчиларини миллий ва умуминсоний қадриятлар руҳида тарбиялаш методикасини такомиллаштириш (5-9 синф тарих фани мисолида)
Institution in the bulletin: «Тошкент давлат педагогика университети»
Source: 2025/1, p. 501 · B2025.1.PhD/PED9488 · Report a correction
Талабаларнинг маданиятлилик компетенциясини ривожлантириш методикаси
≈ inferred attachment
Source: 2025/1, p. 501 · B2025.1.PhD/PED9487 · Report a correction