Institution
Urganch davlat pedagogika instituti
Урганч давлат педагогика институти
105 registered topics · 100 distinct pieces of work · 94 researchers
This page shows registered topics, not students: 105 registrations, 100 distinct pieces of work, 94 researchers.
A registered topic does not mean the dissertation was defended or a degree awarded. Source: OAK Bulletin 2016/1–2026/1, 40 PDFs, built 2026-08-12. This is not the official OAK register.
Registered topics
Педагогик низоларни бартараф қилиш компетенцияларини такомиллаштириш методикаси (Педагогик маҳорат фани мисолида)
≈ inferred attachment
Source: 2025/3, p. 438 · B2025.3.PhD/PED11050 · Report a correction
Бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг коммуникатив компетенциясини сунъий интеллект воситалари орқали ривожлантириш методикаси
Source: 2025/3, p. 436 · B2025.3.PhD/PED11036 · Report a correction
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларини STEAM технологиялари орқали тайёрлаш методикасини такомиллаштириш
Source: 2025/3, p. 426 · B2025.3.PhD/PED10952 · Report a correction
Филологик олий таълим муассасаларида мустақил таълимни MALL воситаси асосида ташкил этиш методикасини такомиллаштириш
Source: 2025/3, p. 424 · B2025.3.PhD/PED10933 · Report a correction
Жадидлар маънавий меросидан фойдаланиб бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларини касбий компетентлигини ривожлантириш
Source: 2025/3, p. 422 · B2025.3.PhD/PED10921 · Report a correction
Жадид маърифатпарварлари илмий мероси асосида олий таълим муассасалари талабаларини маънавий-ахлоқий тарбиялаш методикаси
Source: 2025/3, p. 415 · B2025.3.PhD/PED10856 · Report a correction
Миллийлик асосида бўлажак ўқитувчиларнинг ватанга муҳаббат туйғусини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (Педагогика)
The source prints the Uzbek and Russian titles in one cell; they are not separated here.
Source: 2025/3, p. 413 · B2025.3.PhD/PED10847 · Report a correction
Визуал материаллар орқали бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг ўқиб тушуниш компетенциясиини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Source: 2025/3, p. 412 · B2025.3.PhD/PED10839 · Report a correction
Рақамли таълим муҳитида бўлажак технология фани ўқитувчиларининг касбий компетенцияларини такомиллаштириш методикаси
Source: 2025/3, p. 411 · B2025.3.PhD/PED10827 · Report a correction
Тарбия фанини инклюзив таълим муҳитида ўқитишнинг методик асосларини такомиллаштириш
≈ inferred attachment
Source: 2025/3, p. 403 · B2025.3.PhD/PED10767 · Report a correction
Рақамли технологиялар шаклида бўлажак ўқитувчиларни танқидий фикрлаш компетенциясини ривожлантириш методикаси
Source: 2025/3, p. 400 · B2025.3.PhD/PED10737 · Report a correction
Гиперреалистик образларнинг ўқувчилар ижтимоий-эстетик онгига таъсири ва уларга қарши педагогик иммунитетни шакллантириш методикаси (ТикТок ва Инстаграм мисолида)
The source prints the Uzbek and Russian titles in one cell; they are not separated here.
Source: 2025/3, p. 398 · B2025.3.PhD/PED10725 · Report a correction
Касбий тайёргарлик тизимида медиа компетенциясини ривожлантириш усулларини такомиллаштириш
Source: 2025/3, p. 396 · B2025.3.PhD/PED10707 · Report a correction
Педагогика таълим муассасаларида талаба ёшларни оилавий ҳаётга тайёрлашнинг педагогик тизимини такомиллаштириш
Source: 2025/3, p. 394 · B2025.3.PhD/PED10688 · Report a correction
Талабаларни инклюзив таълимга тайёргарлигини такомиллаштириш
Source: 2025/3, p. 390 · B2025.3.PhD/PED10655 · Report a correction
Талабаларни маънавий-ахлоқий тарбиялашда Хоразм ижодкорларининг дидактик қарашларидан фойдаланиш (Матназар Абдулҳаким, Эркин Самандар, Омон Матчон ижоди мисолида)
Source: 2025/3, p. 389 · B2025.3.PhD/PED10648 · Report a correction
Хоразм эртакларининг хорижда ўрганилиши
Source: 2025/3, p. 370 · B2025.3.PhD/FIL6653 · Report a correction
Хоразм вилояти раҳбарларининг ижтимоий хўжалик фаолияти (1938-1991 йй.)
Source: 2025/3, p. 200 · B2025.3.DSc/TAR542 · Report a correction
Хоразмдаги жадид мактаблари фаолияти (1898-1920 йй.)
Source: 2025/3, p. 199 · B2025.3.DSc/TAR539 · Report a correction
Медиатаълим асосида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг когнитив фаолиятини ривожлантириш методикаси
Re-registered: B2024.4.DSc/PED998
Source: 2025/3, p. 240 · B2025.3.DSc/PED998 · Report a correction
Ўзбекистонда олий таълим тизими: модернизация ва трансформация жараёнлари (ижтимоий-фалсафий ёндашув)
Source: 2025/3, p. 209 · B2025.3.DSc/FAL333 · Report a correction
Ўзбекистон Республикаси ва Туркманистоннинг маданий-гуманитар ҳамкорлиги тарихи (1991-2025 йй.)
Source: 2025/2, p. 253 · B2025.2.PhD/TAR2338 · Report a correction
Олий таълим тизимидаги ислоҳотлар тарихи: шаклланиши ва ривожланиши (1991-2025-йиллар Хоразм вилояти мисолида)
Source: 2025/2, p. 252 · B2025.2.PhD/TAR2327 · Report a correction
Хоразм округи ижтимоий-иқтисодий ва маданий ҳаётидаги ўзгаришлар (1925-1937 йй.)
Source: 2025/2, p. 251 · B2025.2.PhD/TAR2316 · Report a correction
Ўрта Осиё хонликлари даврида мукофотлаш тизими тарихи (Хива хонлиги мисолида)
Source: 2025/2, p. 248 · B2025.2.PhD/TAR2294 · Report a correction
Комил Хоразмий ва унинг авлодларининг Хива хонлиги маданий тараққиётида тутган ўрни
Source: 2025/2, p. 248 · B2025.2.PhD/TAR2290 · Report a correction
4К тамойили асосида бошланғич синф ўқувчиларининг имловий саводхонлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Source: 2025/2, p. 382 · B2025.2.PhD/PED9948 · Report a correction
Мактабгача 6-7 ёш болаларнинг “Мен” концепциясини шакллантириш методикаси
≈ inferred attachment
Source: 2025/2, p. 463 · B2025.2.PhD/PED10631 · Report a correction
Болаларнинг генетик жиҳатдан мойилликлари асосида эркин кураш спорт турига саралаш
Source: 2025/2, p. 446 · B2025.2.PhD/PED10490 · Report a correction
Талабаларнинг умумий жисмоний тайёргарлигининг футбол спорт тури воситалари орқали такомиллаштириш услубияти
Source: 2025/2, p. 441 · B2025.2.PhD/PED10449 · Report a correction
Креатив фикрлаш кўникмаларини ривожлантириш асосида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг касбий тайёргарлигини такомиллаштириш методикаси
Source: 2025/2, p. 430 · B2025.2.PhD/PED10350 · Report a correction
Педагогик ёндашув асосида талабаларнинг ижтимоий масъулият ҳиссини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Source: 2025/2, p. 416 · B2025.2.PhD/PED10237 · Report a correction