Муассаса
Урганч давлат педагогика институти
Urganch davlat pedagogika instituti
105 та рўйхатга олинган мавзу · 100 та алоҳида иш · 94 нафар изланувчи
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар кўрсатилган, талабалар эмас: 105 та рўйхатга олиш, 100 та алоҳида иш, 94 нафар изланувчи.
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Педагогик низоларни бартараф қилиш компетенцияларини такомиллаштириш методикаси (Педагогик маҳорат фани мисолида)
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/3, 438-бет · B2025.3.PhD/PED11050 · Тузатиш юбориш
Бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг коммуникатив компетенциясини сунъий интеллект воситалари орқали ривожлантириш методикаси
Манба: 2025/3, 436-бет · B2025.3.PhD/PED11036 · Тузатиш юбориш
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларини STEAM технологиялари орқали тайёрлаш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2025/3, 426-бет · B2025.3.PhD/PED10952 · Тузатиш юбориш
Филологик олий таълим муассасаларида мустақил таълимни MALL воситаси асосида ташкил этиш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2025/3, 424-бет · B2025.3.PhD/PED10933 · Тузатиш юбориш
Жадидлар маънавий меросидан фойдаланиб бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларини касбий компетентлигини ривожлантириш
Манба: 2025/3, 422-бет · B2025.3.PhD/PED10921 · Тузатиш юбориш
Жадид маърифатпарварлари илмий мероси асосида олий таълим муассасалари талабаларини маънавий-ахлоқий тарбиялаш методикаси
Манба: 2025/3, 415-бет · B2025.3.PhD/PED10856 · Тузатиш юбориш
Миллийлик асосида бўлажак ўқитувчиларнинг ватанга муҳаббат туйғусини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (Педагогика)
Манбада ўзбекча ва русча сарлавҳа битта катакда чоп этилган; бу ерда ажратилмаган.
Манба: 2025/3, 413-бет · B2025.3.PhD/PED10847 · Тузатиш юбориш
Визуал материаллар орқали бўлажак инглиз тили ўқитувчиларининг ўқиб тушуниш компетенциясиини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2025/3, 412-бет · B2025.3.PhD/PED10839 · Тузатиш юбориш
Рақамли таълим муҳитида бўлажак технология фани ўқитувчиларининг касбий компетенцияларини такомиллаштириш методикаси
Манба: 2025/3, 411-бет · B2025.3.PhD/PED10827 · Тузатиш юбориш
Тарбия фанини инклюзив таълим муҳитида ўқитишнинг методик асосларини такомиллаштириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/3, 403-бет · B2025.3.PhD/PED10767 · Тузатиш юбориш
Рақамли технологиялар шаклида бўлажак ўқитувчиларни танқидий фикрлаш компетенциясини ривожлантириш методикаси
Манба: 2025/3, 400-бет · B2025.3.PhD/PED10737 · Тузатиш юбориш
Гиперреалистик образларнинг ўқувчилар ижтимоий-эстетик онгига таъсири ва уларга қарши педагогик иммунитетни шакллантириш методикаси (ТикТок ва Инстаграм мисолида)
Манбада ўзбекча ва русча сарлавҳа битта катакда чоп этилган; бу ерда ажратилмаган.
Манба: 2025/3, 398-бет · B2025.3.PhD/PED10725 · Тузатиш юбориш
Касбий тайёргарлик тизимида медиа компетенциясини ривожлантириш усулларини такомиллаштириш
Манба: 2025/3, 396-бет · B2025.3.PhD/PED10707 · Тузатиш юбориш
Педагогика таълим муассасаларида талаба ёшларни оилавий ҳаётга тайёрлашнинг педагогик тизимини такомиллаштириш
Манба: 2025/3, 394-бет · B2025.3.PhD/PED10688 · Тузатиш юбориш
Талабаларни инклюзив таълимга тайёргарлигини такомиллаштириш
Манба: 2025/3, 390-бет · B2025.3.PhD/PED10655 · Тузатиш юбориш
Талабаларни маънавий-ахлоқий тарбиялашда Хоразм ижодкорларининг дидактик қарашларидан фойдаланиш (Матназар Абдулҳаким, Эркин Самандар, Омон Матчон ижоди мисолида)
Манба: 2025/3, 389-бет · B2025.3.PhD/PED10648 · Тузатиш юбориш
Хоразм эртакларининг хорижда ўрганилиши
Манба: 2025/3, 370-бет · B2025.3.PhD/FIL6653 · Тузатиш юбориш
Хоразм вилояти раҳбарларининг ижтимоий хўжалик фаолияти (1938-1991 йй.)
Манба: 2025/3, 200-бет · B2025.3.DSc/TAR542 · Тузатиш юбориш
Хоразмдаги жадид мактаблари фаолияти (1898-1920 йй.)
Манба: 2025/3, 199-бет · B2025.3.DSc/TAR539 · Тузатиш юбориш
Медиатаълим асосида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг когнитив фаолиятини ривожлантириш методикаси
Қайта рўйхатга олинган: B2024.4.DSc/PED998
Манба: 2025/3, 240-бет · B2025.3.DSc/PED998 · Тузатиш юбориш
Ўзбекистонда олий таълим тизими: модернизация ва трансформация жараёнлари (ижтимоий-фалсафий ёндашув)
Манба: 2025/3, 209-бет · B2025.3.DSc/FAL333 · Тузатиш юбориш
Ўзбекистон Республикаси ва Туркманистоннинг маданий-гуманитар ҳамкорлиги тарихи (1991-2025 йй.)
Манба: 2025/2, 253-бет · B2025.2.PhD/TAR2338 · Тузатиш юбориш
Олий таълим тизимидаги ислоҳотлар тарихи: шаклланиши ва ривожланиши (1991-2025-йиллар Хоразм вилояти мисолида)
Манба: 2025/2, 252-бет · B2025.2.PhD/TAR2327 · Тузатиш юбориш
Хоразм округи ижтимоий-иқтисодий ва маданий ҳаётидаги ўзгаришлар (1925-1937 йй.)
Манба: 2025/2, 251-бет · B2025.2.PhD/TAR2316 · Тузатиш юбориш
Ўрта Осиё хонликлари даврида мукофотлаш тизими тарихи (Хива хонлиги мисолида)
Манба: 2025/2, 248-бет · B2025.2.PhD/TAR2294 · Тузатиш юбориш
Комил Хоразмий ва унинг авлодларининг Хива хонлиги маданий тараққиётида тутган ўрни
Манба: 2025/2, 248-бет · B2025.2.PhD/TAR2290 · Тузатиш юбориш
4К тамойили асосида бошланғич синф ўқувчиларининг имловий саводхонлигини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2025/2, 382-бет · B2025.2.PhD/PED9948 · Тузатиш юбориш
Мактабгача 6-7 ёш болаларнинг “Мен” концепциясини шакллантириш методикаси
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2025/2, 463-бет · B2025.2.PhD/PED10631 · Тузатиш юбориш
Болаларнинг генетик жиҳатдан мойилликлари асосида эркин кураш спорт турига саралаш
Манба: 2025/2, 446-бет · B2025.2.PhD/PED10490 · Тузатиш юбориш
Талабаларнинг умумий жисмоний тайёргарлигининг футбол спорт тури воситалари орқали такомиллаштириш услубияти
Манба: 2025/2, 441-бет · B2025.2.PhD/PED10449 · Тузатиш юбориш
Креатив фикрлаш кўникмаларини ривожлантириш асосида бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг касбий тайёргарлигини такомиллаштириш методикаси
Манба: 2025/2, 430-бет · B2025.2.PhD/PED10350 · Тузатиш юбориш
Педагогик ёндашув асосида талабаларнинг ижтимоий масъулият ҳиссини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Манба: 2025/2, 416-бет · B2025.2.PhD/PED10237 · Тузатиш юбориш