Muassasa
Urganch davlat pedagogika instituti
Урганч давлат педагогика институти
105 ta roʻyxatga olingan mavzu · 100 ta alohida ish · 94 nafar izlanuvchi
Bu sahifada roʻyxatga olingan mavzular koʻrsatilgan, talabalar emas: 105 ta roʻyxatga olish, 100 ta alohida ish, 94 nafar izlanuvchi.
Roʻyxatga olingan mavzu — dissertatsiya himoya qilingani yoki ilmiy daraja berilgani degani emas. Manba: OAK Byulleteni 2016/1–2026/1, 40 ta PDF, 2026-08-12 da chiqarilgan. Bu OAK ning rasmiy reyestri emas.
Tadqiqot yoʻnalishlari
Byulleten boʻlimlari
- PEDAGOGIKA FANLARI 72
- TARIX FANLARI 18
- FILOLOGIYa FANLARI 6
- FALSAFA FANLARI 3
- PSIXOLOGIYa FANLARI 1
Boʻlim nomlari — byulletenlarning oʻz sarlavhalari. Ayrim roʻyxatga olishlar boshqa sarlavha ostida chop etilgan va bu yerda tuzatilgan tarmoq boʻyicha sanalgan.
Ixtisosliklar
- Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 51
- O'zbekiston tarixi 18
- Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta'limotlar tarixi 15
- Jismoniy tarbiya va sport mashg'ulotlari nazariyasi va metodikasi 4
- Ijtimoiy falsafa 3
- Qiyosiy adabiyotshunoslik, chog'ishtirma tilshunoslik va tarjimashunoslik 3
- Fol'klorshunoslik 3
- Maktabgacha ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi 2
- Yosh va pedagogik psixologiya. Rivojlanish psixologiyasi 1
Roʻyxatga olish yillari
Ilmiy rahbarlar
Har bir raqam — shu yerda roʻyxatga olingan alohida ishlar soni, talabalar soni emas. Eng koʻp mavzu roʻyxatga olganlar koʻrsatilgan.
- Madraximova Feruza Ruzimbaevna 14
- Nafasov Doniyor Shernafasovich 5
- Xo‘jamuratov Umarjon Rustamovich 5
- Matkarimova Sadokat Maksudovna 4
- Abdullaev Diyorjon Nodirjon o‘g‘li 3
- Dilova Nargiza Gaybullaevna 3
- Xodjaniyazov Sardor Umarovich 3
- Yakubova Shaxnoza Erkinbaevna 3
- Absalamov Tolib Turabaevich 2
- Karimov Zafarbek Ataboevich 2
- Matnazarov O‘ktam Latipovich 2
- Sabirova Charosxon Atamamatovna 2
- Salaeva Muxabbat Saburovna 2
- Xudoynazarov Egambergan Madraximovich 2
- Yusufzoda Shabnami Yunus 2
yana 42 ta · Barcha ilmiy rahbarlar — alifbo boʻyicha
Byulletenlarda bu muassasa nomi 2 xil yozilgan
- Urganch davlat pedagogika instituti
Bu yozuvlar bitta muassasa deb birlashtirilgan; nom oʻzgargan boʻlsa, eski nom ham shu yerga qoʻshiladi.
Roʻyxatga olingan mavzular
Xorazm jadidlarining pedagogik qarashlari asosida talabalarning badiiy-kreativlik kompetentsiyalarini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish (Boshlang‘ich ta’lim yo‘nalishi misolida)
Qayta roʻyxatga olingan: B2025.1.PhD/PED9478
Manba: 2026/1, 694-bet · B2026.1.PhD/PED9478 · Tuzatish yuborish
Yangi O‘zbekiston ta’lim sharoitida talabalarda milliy o‘zligini anglash kompetentsiyalarini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2025.1.PhD/PED9414
Manba: 2026/1, 693-bet · B2026.1.PhD/PED9414 · Tuzatish yuborish
Jadidlar pedagogik merosi asosida bo‘lajak boshlang‘ich ta’lim o‘qituvchilarning ma’naviy dunyoqarashini takomillashtirish metodikasi (Xorazm jadidlari misolida)
Qayta roʻyxatga olingan: B2024.4.PhD/PED8628
Manba: 2026/1, 688-bet · B2026.1.PhD/PED8628 · Tuzatish yuborish
Ta’lim muhitida yoshlar dunyoqarashini submadaniyatlar ta’siridan himoya qilish tizimining pedagogik asoslari
Qayta roʻyxatga olingan: B2023.4.PhD/PED6228
Manba: 2026/1, 686-bet · B2026.1.PhD/PED6228 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak boshlang‘ich sinf o‘qituvchilariga O‘rta Osiyo allomalarining ilmiy merosini o‘rgatishning didaktik ta’minotini takomillashtirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2022.2.PhD/PED3429
Manba: 2026/1, 685-bet · B2026.1.PhD/PED3429 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak pedagoglarni ko‘p tillilik muhitda raqamli texnologiyalardan foydalanish metodikasini takomillashtirish
Qayta roʻyxatga olingan: B2021.1.PhD/PED2209
Manba: 2026/1, 695-bet · B2026.1.PhD/PED2209 · Tuzatish yuborish
Kasbiy tayyorgarlik jarayonida bo‘lajak o‘qituvchilarda pedagogik identifikatsiyani rivojlantirish metodikasini takomillashtirish (“Pedagogika” talim yo‘nalishi misolida)
Manba: 2026/1, 531-bet · B2026.1.PhD/PED12202 · Tuzatish yuborish
Differentsial yondashuv asosida bo‘lajak pedagoglarda ijtimoiy mas’uliyatlilik kompetentsiyasini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish (Pedagogika yo‘nalishi misolida)
Manba: 2026/1, 520-bet · B2026.1.PhD/PED12118 · Tuzatish yuborish
Bioinspiratsion modellashtirish asosida bo‘lajak texnologiya fani o‘qituvchilarida kasbiy-texnologik kompetentsiyalarni rivojlantirish metodikasini takomillashtirish (Texnologik ta’lim)
Manba: 2026/1, 511-bet · B2026.1.PhD/PED12040 · Tuzatish yuborish
Bo‘lajak o‘qituvchilarga mediasavodxonlik va axborot madaniyati fanining o‘qitish metodikasini integrativ yondashuv asosida takomillashtirish
Manba: 2026/1, 498-bet · B2026.1.PhD/PED11936 · Tuzatish yuborish
Verifikatsiya tamoyili asosida ta’lim metodlari samaradorligini baholash metodikasini takomillashtirish (Tarbiya fani misolida)
Manba: 2026/1, 492-bet · B2026.1.PhD/PED11887 · Tuzatish yuborish
Interaktiv darslar orqali talabalarning tadqiqotchilik kompetentsiyalarini rivojlantirish
Manba: 2026/1, 486-bet · B2026.1.PhD/PED11836 · Tuzatish yuborish
Teatr pedagogikasi vositasida talabalarda badiiy-kreativlik kompetentsiyalarini rivojlantirish
Manba: 2026/1, 476-bet · B2026.1.PhD/PED11749 · Tuzatish yuborish
Ernest Heminguey asarlarida metaforaning kontseptual va uslubiy funktsiyalari hamda ularning rus tarjimalarida aks etishi
Manba: 2026/1, 443-bet · B2026.1.PhD/FIL7192 · Tuzatish yuborish
Ingliz va o‘zbek siyosiy diskurslarida metaforalarning kognitiv-semantik tahlili
Manba: 2026/1, 435-bet · B2026.1.PhD/FIL7117 · Tuzatish yuborish
Oila kontseptining lisoniy kognitiv talqini
Manba: 2026/1, 431-bet · B2026.1.PhD/FIL7077 · Tuzatish yuborish
Virtual olam va inson ongining transformatsiyasi: ijtimoiy-falsafiy tahlil
Manba: 2026/1, 418-bet · B2026.1.PhD/FAL1847 · Tuzatish yuborish
Akademik erkinlik sharoitida talabalarning ilmiy-tadqiqot faoliyatini rivojlantirishning nazariy-kontseptual asoslari
Manba: 2026/1, 233-bet · B2026.1.DSc/PED1393 · Tuzatish yuborish
Gender yondashuv asosida o‘smir yoshdagi o‘quvchilarni ma’naviy-ahloqiy qadriyatlar ruhida tarbiyalashning pedagogik xususiyatlari
Qayta roʻyxatga olingan: B2025.2.PhD/PED9875
Manba: 2025/4, 502-bet · B2025.4.PhD/PED9875 · Tuzatish yuborish
Umumta’lim maktablarining 5-7-sinflarida jadid she’riyatini o‘qitish metodikasini takomillashtirish (A.Avloniy va H.H.Niyoziy she’riyati misolida)
Qayta roʻyxatga olingan: B2024.3.PhD/PED8215
Manba: 2025/4, 504-bet · B2025.4.PhD/PED8215 · Tuzatish yuborish
Jangovor samboda qo‘llaniladigan texnik-taktik harakatlarini takomillashtirishning ilmiy-amaliy asoslari
Manba: 2025/4, 422-bet · B2025.4.PhD/PED11607 · Tuzatish yuborish
Xorazm shevasi muhitida umumta’lim maktablarida rus tilini o‘rgatishning innovatsion metodlarini shakllantirish
≈ taxminiy biriktirish
Manba: 2025/4, 410-bet · B2025.4.PhD/PED11502 · Tuzatish yuborish
Integrativ yondashuv asosida bo‘lajak musiqa o‘qituvchilarining estetik madaniyatini rivojlantirish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2025/4, 398-bet · B2025.4.PhD/PED11400 · Tuzatish yuborish
O‘zbek cholg‘u ijrochiligi tarixini o‘rganish asosida talabalarni kasbiy tayyorlash mexanizmlarini takomillashtirish
Manba: 2025/4, 379-bet · B2025.4.PhD/PED11241 · Tuzatish yuborish
Globallashuv sharoitida oliy ta’lim muassasalari talabalarida raqamli tanqidiy tafakkur kompetentsiyasini shakllantirish metodikasini takomillashtirish
Manba: 2025/4, 214-bet · B2025.4.DSc/PED1336 · Tuzatish yuborish
O‘zbekistonda mukofotlash tizimidagi islohotlar tarixi (1991-2024 yy.)
Manba: 2025/3, 303-bet · B2025.3.PhD/TAR2408 · Tuzatish yuborish