Специальность 13.00.01
Теория педагогики. История педагогических учений
Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta'limotlar tarixi · Theory of pedagogy. History of pedagogical studies
4 217 зарегистрированных тем · 886 научных руководителей
На этой странице считаются зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 4 217 регистраций. Одна регистрация может нести два кода специальности, поэтому сумма по всем специальностям больше общего числа.
Годы регистрации: 2016–2026
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Талабаларда ижтимоий муносабатларни ривожлантиришга оид касбий компетентлиликни такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 264 · B2022.2.PhD/PED3474 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф тарбия дарсларида ўқувчиларнинг ижтимоий ва ҳуқуқий компетенцияларини шакллантириш механизмларини такомиллаштириш
Источник: 2022/2, с. 264 · B2022.2.PhD/PED3473 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синфларда креатив ўқиш маданиятини шакллантириш технологиялари
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 264 · B2022.2.PhD/PED3472 · Сообщить об ошибке
Бўлажак жисмоний тарбия ўқитувчиларининг интеллектуал ижодий компетентлигини ривожлантириш тизимини такомиллаштириш
Источник: 2022/2, с. 264 · B2022.2.PhD/PED3471 · Сообщить об ошибке
Мустақил таълим жараёнида талабаларнинг грамматик компетенцияларини ривожлантириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 264 · B2022.2.PhD/PED3470 · Сообщить об ошибке
Бўлғуси хорижий тил ўқитувчиларининг медиамаданиятини фанлараро ҳамкорлик асосида ривожлантириш тизими
Источник: 2022/2, с. 264 · B2022.2.PhD/PED3468 · Сообщить об ошибке
Янгиланаётган Ўзбекистон шароитида талабаларнинг фуқаролик саводхонлигини ривожлантириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2022/2, с. 264 · B2022.2.PhD/PED3467 · Сообщить об ошибке
Олий таълим муассасалари талабалари ижтимоий маьсулиятини ривожлантириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3466 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларни соғлом тарбиялашда ахборот технологияларидан фойдаланишни такомиллаштириш
Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3465 · Сообщить об ошибке
Дуал таълим асосида бўлажак ўқитувчиларнинг амалий компетенцияларини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3464 · Сообщить об ошибке
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг ўқувчиларда атроф-муҳитга масъулиятли муносабатни шакллантиришга тайёргарлигини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3463 · Сообщить об ошибке
Интегратив ёндашув асосида бошланғич синф ўқувчиларининг мантиқий фикрлаш қобилиятини ривожлантириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3462 · Сообщить об ошибке
Мактаб ўқувчиларининг интеллектуал қобилиятларини шахматни ўқитиш жараёнида ривожлантириш (Компьютер технологиялари асосида)
Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3461 · Сообщить об ошибке
Олий таълим тиббиёт сохаси талабаларида касбий тафаккурни педагогик мулокот воситалари ёрдамида шакллантириш
≈ предположительная привязка
Перерегистрирована: B2024.3.PhD/PED3460
Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3460 · Сообщить об ошибке
Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг инклюзив компетентлигини ривожлантириш механизмлари
Учреждение в бюллетене: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»
≈ предположительная привязка
Перерегистрирована: B2024.4.PhD/PED3459
Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3459 · Сообщить об ошибке
Нофилолог таълим йўналиши талабаларининг коммуникатив компетенцияларини шакллантириш (коммуникатив йўналтирилган машқлар мисолида)
Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3458 · Сообщить об ошибке
Компетентли ёндашув асосида талабаларнинг илмий тадкикотчилик фаолиятини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3457 · Сообщить об ошибке
Рақамли таълим шароитида талабаларни болаларда нутқ ижодкорлигини ривожлантиришга тайёрлашни такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 262 · B2022.2.PhD/PED3456 · Сообщить об ошибке
Кредит-модуль тизимида талабаларнинг индивидуал таълим дастурларини лойиҳалаш механизмларини такомиллаштириш (Математик анализ фани мисолида)
Учреждение в бюллетене: «Жиззах давлат педагогика институти»
Источник: 2022/2, с. 262 · B2022.2.PhD/PED3455 · Сообщить об ошибке
Бўлажак муҳандисларнинг касбий-нутқий компетентлилигини ривожлантириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2022/2, с. 262 · B2022.2.PhD/PED3454 · Сообщить об ошибке
Инновацион таълим шароитида бўлажак тарих ўқитувчиларининг ахборот компетентлилигини ривожлантириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 262 · B2022.2.PhD/PED3453 · Сообщить об ошибке
Илк мактаб ёшидаги ўқувчилар билан ишлашнинг ўзига хос педагогик жиҳатлари
Учреждение в бюллетене: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Источник: 2022/2, с. 262 · B2022.2.PhD/PED3452 · Сообщить об ошибке
Ўқувчиларда ижтимоий бурч ҳиссини таркиб топтиришнинг назарий асослари
Учреждение в бюллетене: «Самарқанд ветеринария медицинаси институтининг Тошкент филиали»
Источник: 2022/2, с. 262 · B2022.2.PhD/PED3451 · Сообщить об ошибке
Бўлажак мухандисларнинг коммуникатив компетенцияларини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 262 · B2022.2.PhD/PED3450 · Сообщить об ошибке