Специальность 13.00.01

Теория педагогики. История педагогических учений

Pedagogika nazariyasi. Pedagogik ta'limotlar tarixi · Theory of pedagogy. History of pedagogical studies

4 217 зарегистрированных тем · 886 научных руководителей

На этой странице считаются зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 4 217 регистраций. Одна регистрация может нести два кода специальности, поэтому сумма по всем специальностям больше общего числа.

Годы регистрации: 2016–2026

Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.

Отрасль науки: 13.00.00·ПЕДАГОГИКА ФАНЛАРИ·Всего в отрасли 16 032 зарегистрированные темы

Зарегистрированные темы

  1. Талабаларда ижтимоий муносабатларни ривожлантиришга оид касбий компетентлиликни такомиллаштириш

    Соискатель: Халилова Дилноза Фуркатовна·с 2022 года·Ўзбекистон миллий педагогика университети

    Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»

    Научный руководитель: Абдуллаева Барно Сайфутдиновна

    ≈ предположительная привязка

    Источник: 2022/2, с. 264 · B2022.2.PhD/PED3474 · Сообщить об ошибке

  2. Бошланғич синф тарбия дарсларида ўқувчиларнинг ижтимоий ва ҳуқуқий компетенцияларини шакллантириш механизмларини такомиллаштириш

    Соискатель: Ҳакимова Наргиза Супхоновна·с 2022 года·Бухоро давлат университети

    Научный руководитель: Дилова Наргиза Гайбуллаевна

    Источник: 2022/2, с. 264 · B2022.2.PhD/PED3473 · Сообщить об ошибке

  3. Бошланғич синфларда креатив ўқиш маданиятини шакллантириш технологиялари

    Соискатель: Хайитова Феруза Абдуллаевна·с 2022 года·Ўзбекистон миллий педагогика университети

    Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»

    Научный руководитель: Хайдаров Мамат Эшқулович

    ≈ предположительная привязка

    Источник: 2022/2, с. 264 · B2022.2.PhD/PED3472 · Сообщить об ошибке

  4. Бўлажак жисмоний тарбия ўқитувчиларининг интеллектуал ижодий компетентлигини ривожлантириш тизимини такомиллаштириш

    Соискатель: Ҳабибуллаев Убайдуллохон Раҳматжон ўғли·с 2022 года·Фарғона давлат университети

    Научный руководитель: Каримова Муқаддас Отажановна

    Источник: 2022/2, с. 264 · B2022.2.PhD/PED3471 · Сообщить об ошибке

  5. Мустақил таълим жараёнида талабаларнинг грамматик компетенцияларини ривожлантириш

    Соискатель: Утаева Ирода Баходировна·с 2022 года·Гулистон давлат университети

    Научный руководитель: Абдуллаева Барно Сайфутдиновна

    ≈ предположительная привязка

    Источник: 2022/2, с. 264 · B2022.2.PhD/PED3470 · Сообщить об ошибке

  6. Бўлғуси хорижий тил ўқитувчиларининг медиамаданиятини фанлараро ҳамкорлик асосида ривожлантириш тизими

    Соискатель: Умурзакова Бонухон Азизовна·с 2022 года·Фарғона давлат университети

    Научный руководитель: Қамбарова Дилором Юсуповна

    Источник: 2022/2, с. 264 · B2022.2.PhD/PED3468 · Сообщить об ошибке

  7. Янгиланаётган Ўзбекистон шароитида талабаларнинг фуқаролик саводхонлигини ривожлантириш

    Соискатель: Умаров Джамшид Сайитмуратович·с 2022 года·Ўзбекистон миллий педагогика университети

    Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»

    Научный руководитель: Халиков Аъзам

    Источник: 2022/2, с. 264 · B2022.2.PhD/PED3467 · Сообщить об ошибке

  8. Олий таълим муассасалари талабалари ижтимоий маьсулиятини ривожлантириш

    Соискатель: Узақов Акрам Авазович·с 2022 года·Ўзбекистон миллий педагогика университети

    Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»

    Научный руководитель: Абдуллаева Барно Сайфутдиновна

    ≈ предположительная привязка

    Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3466 · Сообщить об ошибке

  9. Бўлажак ўқитувчиларни соғлом тарбиялашда ахборот технологияларидан фойдаланишни такомиллаштириш

    Соискатель: Тўраева Гулноз Эргашевна·с 2022 года·Термиз давлат университети

    Научный руководитель: Махмудов Юсуп Ғаниевич

    Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3465 · Сообщить об ошибке

  10. Дуал таълим асосида бўлажак ўқитувчиларнинг амалий компетенцияларини такомиллаштириш

    Соискатель: Турсунова Ирода Салимовна·с 2022 года·Ўзбекистон миллий педагогика университети

    Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»

    Научный руководитель: Абдуллаева Барно Сайфутдиновна

    ≈ предположительная привязка

    Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3464 · Сообщить об ошибке

  11. Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг ўқувчиларда атроф-муҳитга масъулиятли муносабатни шакллантиришга тайёргарлигини такомиллаштириш

    Соискатель: Тоштемирова Муаззамхон Акмалжоновна·с 2022 года·Ўзбекистон миллий педагогика университети

    Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»

    Научный руководитель: Абдуллаева Барно Сайфутдиновна

    ≈ предположительная привязка

    Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3463 · Сообщить об ошибке

  12. Интегратив ёндашув асосида бошланғич синф ўқувчиларининг мантиқий фикрлаш қобилиятини ривожлантириш

    Соискатель: Тошпўлатова Дурдона Комилжон қизи·с 2022 года·Ўзбекистон миллий педагогика университети

    Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»

    Научный руководитель: Абдуллаева Барно Сайфутдиновна

    ≈ предположительная привязка

    Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3462 · Сообщить об ошибке

  13. Мактаб ўқувчиларининг интеллектуал қобилиятларини шахматни ўқитиш жараёнида ривожлантириш (Компьютер технологиялари асосида)

    Соискатель: Тошев Муроджон Халилович·с 2022 года·Бухоро давлат университети

    Научный руководитель: Махмудов Абдулхалим Хамидович

    Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3461 · Сообщить об ошибке

  14. Олий таълим тиббиёт сохаси талабаларида касбий тафаккурни педагогик мулокот воситалари ёрдамида шакллантириш

    Соискатель: Тохирова Фарида Олимжоновна·с 2022 года·Самарқанд давлат чет тиллар институти

    Научный руководитель: Урақов Шокир Улашевич

    ≈ предположительная привязка

    Перерегистрирована: B2024.3.PhD/PED3460

    Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3460 · Сообщить об ошибке

  15. Бўлажак бошланғич синф ўқитувчиларининг инклюзив компетентлигини ривожлантириш механизмлари

    Соискатель: Тоджибаева Комила Собит қизи·с 2022 года·Тарбия педагогикаси миллий институти

    Учреждение в бюллетене: «Ўзбекистон Педагогика фанлари илмий-тадқиқот институти»

    Научный руководитель: Ибрагимов Холбой Ибрагимович

    ≈ предположительная привязка

    Перерегистрирована: B2024.4.PhD/PED3459

    Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3459 · Сообщить об ошибке

  16. Нофилолог таълим йўналиши талабаларининг коммуникатив компетенцияларини шакллантириш (коммуникатив йўналтирилган машқлар мисолида)

    Соискатель: Товошаров Маноп Эргашевич·с 2022 года·Самарқанд давлат чет тиллар институти

    Научный руководитель: Кушвактов Неъмат Хусанович

    Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3458 · Сообщить об ошибке

  17. Компетентли ёндашув асосида талабаларнинг илмий тадкикотчилик фаолиятини такомиллаштириш

    Соискатель: Тиллабоев Бобуржон Шавкатжон ўғли·с 2022 года·Ўзбекистон миллий педагогика университети

    Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»

    Научный руководитель: Халиков Аъзам

    Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3457 · Сообщить об ошибке

  18. Рақамли таълим шароитида талабаларни болаларда нутқ ижодкорлигини ривожлантиришга тайёрлашни такомиллаштириш

    Соискатель: Терехова Ольга Евгеньевна·с 2022 года·Ўзбекистон миллий педагогика университети

    Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»

    Научный руководитель: Абдуллаева Барно Сайфутдиновна

    ≈ предположительная привязка

    Источник: 2022/2, с. 262 · B2022.2.PhD/PED3456 · Сообщить об ошибке

  19. Кредит-модуль тизимида талабаларнинг индивидуал таълим дастурларини лойиҳалаш механизмларини такомиллаштириш (Математик анализ фани мисолида)

    Соискатель: Темуров Собиржон Йўлдошевич·с 2022 года·Жиззах давлат педагогика университети

    Учреждение в бюллетене: «Жиззах давлат педагогика институти»

    Научный руководитель: Маматов Машрабжон Шахабутдинович

    Источник: 2022/2, с. 262 · B2022.2.PhD/PED3455 · Сообщить об ошибке

  20. Бўлажак муҳандисларнинг касбий-нутқий компетентлилигини ривожлантириш

    Соискатель: Тангатов Бобомулла Бозорбоевич·с 2022 года·Ўзбекистон миллий педагогика университети

    Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»

    Научный руководитель: Халиков Аъзам

    Источник: 2022/2, с. 262 · B2022.2.PhD/PED3454 · Сообщить об ошибке

  21. Инновацион таълим шароитида бўлажак тарих ўқитувчиларининг ахборот компетентлилигини ривожлантириш

    Соискатель: Суюнов Фурқат Бойхўрозович·с 2022 года·Ўзбекистон миллий педагогика университети

    Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»

    Научный руководитель: Абдуллаев Диёр Нодиржон ўғли

    ≈ предположительная привязка

    Источник: 2022/2, с. 262 · B2022.2.PhD/PED3453 · Сообщить об ошибке

  22. Илк мактаб ёшидаги ўқувчилар билан ишлашнинг ўзига хос педагогик жиҳатлари

    Соискатель: Султанов Турдали Мухтаралиевич·с 2022 года·Чирчиқ давлат педагогика университети

    Учреждение в бюллетене: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»

    Научный руководитель: Ботирова Шахло Исамиддиновна

    Источник: 2022/2, с. 262 · B2022.2.PhD/PED3452 · Сообщить об ошибке

  23. Ўқувчиларда ижтимоий бурч ҳиссини таркиб топтиришнинг назарий асослари

    Соискатель: Сулайманбеков Ойбек Дусбекович·с 2022 года·Самарқанд ветеринария медицинаси институти Тошкент филиали

    Учреждение в бюллетене: «Самарқанд ветеринария медицинаси институтининг Тошкент филиали»

    Научный руководитель: Ботирова Шахло Исамиддиновна

    Источник: 2022/2, с. 262 · B2022.2.PhD/PED3451 · Сообщить об ошибке

  24. Бўлажак мухандисларнинг коммуникатив компетенцияларини такомиллаштириш

    Соискатель: Сохибова Угилой Нуралиевна·с 2022 года·Ўзбекистон миллий педагогика университети

    Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»

    Научный руководитель: Абдуллаева Барно Сайфутдиновна

    ≈ предположительная привязка

    Источник: 2022/2, с. 262 · B2022.2.PhD/PED3450 · Сообщить об ошибке