Специальность 13.00.02
Теория и методика обучения и воспитания (по отраслям)
Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi · Theory and methodology of teaching and bringing up (by fields)
7 886 зарегистрированных тем · 1 964 научных руководителя
На этой странице считаются зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 7 886 регистраций. Одна регистрация может нести два кода специальности, поэтому сумма по всем специальностям больше общего числа.
Годы регистрации: 2016–2026
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Умумтаълим мактаби ўқувчиларини касбга йўналтириш мазмуни ва дидактик ресурслар интеграцияси (Технология фанини ўқитиш мисолида)
Учреждение в бюллетене: «Қўқон давлат педагогика институти»
Источник: 2022/1, с. 219 · B2022.1.PhD/PED3137 · Сообщить об ошибке
Бўлажак информатика ўқитувчиларининг когнитив компетенциясини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Источник: 2022/1, с. 219 · B2022.1.PhD/PED3136 · Сообщить об ошибке
Булутли технологиялар асосида бўлажак информатика ўқитувчиларининг касбий педагогик тайёргарлигини ривожлантириш
Источник: 2022/1, с. 219 · B2022.1.PhD/PED3135 · Сообщить об ошибке
Ўқув машғулотларида педагогик дастурий воситалардан фойдаланиб талабалар касбий маҳоратини такомиллаштириш (АКТ соҳасида касб таълими йўналиши мисолида)
Источник: 2022/1, с. 219 · B2022.1.PhD/PED3134 · Сообщить об ошибке
Ракамли иктисодиёт сохасида инглиз тили укитишда маданиятлараро коммуникатив компетенциянинг ривожланиши
Источник: 2022/1, с. 219 · B2022.1.PhD/PED3133 · Сообщить об ошибке
Болаларда мусиқани бадиий ҳис этиш орқали ижодий қобилиятларини шакллантириш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2022/1, с. 219 · B2022.1.PhD/PED3132 · Сообщить об ошибке
Техника олий таълим муассасалари талабаларини лойиҳалаштириш компетенцияларини ривожлантириш методикаси
Источник: 2022/1, с. 218 · B2022.1.PhD/PED3131 · Сообщить об ошибке
Инновацион таълим кластери асосида талабаларда экологик маданиятни такомиллаштириш методикаси
Учреждение в бюллетене: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/1, с. 218 · B2022.1.PhD/PED3130 · Сообщить об ошибке
Танқидий фикрлашни ривожлантириш технологияси орқали талабаларнинг касбий йӯналтирилган социолингвистик компетенциясини такомиллаштириш
Источник: 2022/1, с. 218 · B2022.1.PhD/PED3129 · Сообщить об ошибке
4-синф ўқувчиларини ТИМСС халқаро бахолаш дастури асосида ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2022/1, с. 218 · B2022.1.PhD/PED3127 · Сообщить об ошибке
Она тилиси рус бўлмаганларга рус тилини уларнинг она (ўзбек) тили билан қиёслаган ҳолда жадал ўргатишнинг инновацион методикаси
Учреждение в бюллетене: «Навоий давлат педагогика институти»
Источник: 2022/1, с. 218 · B2022.1.PhD/PED3126 · Сообщить об ошибке
Техника йўналиши талабаларига инглиз тили фанини интеграл билингуал ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Источник: 2022/1, с. 218 · B2022.1.PhD/PED3125 · Сообщить об ошибке
Немис халқ мақоллари ёрдамида талабаларнинг лингвосоциокультурологик компетенциясини шакллантириш
Источник: 2022/1, с. 218 · B2022.1.PhD/PED3124 · Сообщить об ошибке
Ўқув-билув фаолиятида биология фани ўқитувчиларини методик тайёргарлигини такомиллаштириш (умумтаълим мактаб мисолида)
Источник: 2022/1, с. 218 · B2022.1.PhD/PED3123 · Сообщить об ошибке
Талабаларга чет тилини ўқитишда интерференция ва транспозициянинг дидактик салоҳияти (рус тили)
Источник: 2022/1, с. 217 · B2022.1.PhD/PED3122 · Сообщить об ошибке
Кредит-модуль таълим тизимида талабаларни муcтакил ўқув-билув кўникмаларини бахолаш усуллари (иктисодиёт йуналиши мисолида)
Источник: 2022/1, с. 217 · B2022.1.PhD/PED3121 · Сообщить об ошибке
Техник механика ва машина деталлари фанларидан конструкторлик компетенцияларини ривожлантиришга оид янги авлод ўқув адабиётларини яратиш методикаси
Источник: 2022/1, с. 217 · B2022.1.PhD/PED3120 · Сообщить об ошибке
Адабий таълимда ўқувчиларнинг танқидий тафаккурини ривожлантириш муаммоси
Учреждение в бюллетене: «ТошДЎТАУ»
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/1, с. 217 · B2022.1.PhD/PED3119 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларнинг фольклор жанрлари бўйича компетенцияларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2022/1, с. 217 · B2022.1.PhD/PED3118 · Сообщить об ошибке
Бўлажак физика фани ўқитувчиларини касбга тайёрлаш жараёнида ахборот-коммуникация компетентлигини шакллантириш методикаси
Учреждение в бюллетене: «Тошкент вилояти Чирчиқ давлат педагогика институти»
Источник: 2022/1, с. 217 · B2022.1.PhD/PED3117 · Сообщить об ошибке
Инглиз тилини ўқитишда талабаларнинг билим, кўникма ва малакаларини кредит-модуль тизимида баҳолаш технологияси
Источник: 2022/1, с. 217 · B2022.1.PhD/PED3116 · Сообщить об ошибке
Инглиз тилини ўқитишда С1 даражадаги талабаларнинг стратегик компетенциясини такомиллаштириш
Источник: 2022/1, с. 217 · B2022.1.PhD/PED3115 · Сообщить об ошибке
Техника олий таълим ташкилотларида "Электродинамика" бўлимини ўқитиш методикасини такомиллаштириш
Учреждение в бюллетене: «Тошкент давлат педагогика университети»
Источник: 2022/1, с. 217 · B2022.1.PhD/PED3114 · Сообщить об ошибке
Тасвирий санъат дарсларида рақамли технологиялардан фойдаланишнинг методик асосларини такомиллаштириш
Источник: 2022/1, с. 217 · B2022.1.PhD/PED3113 · Сообщить об ошибке
Оила ҳуқуқи фанини ўқитишда талабаларнинг ҳуқуқий компетентлигини ошириш
Источник: 2022/1, с. 216 · B2022.1.PhD/PED3112 · Сообщить об ошибке
Бўлажак профессонал таълим ўқитувчиларида ижтимоий компетентликни ривожлантиришнинг педагогик механизмларини такомиллаштириш
Перерегистрирована: B2022.4.PhD/PED3111
Источник: 2022/1, с. 216 · B2022.1.PhD/PED3111 · Сообщить об ошибке
Талабаларнинг ўқув дала амалиётини инновацион таълим методлари асосида такомиллаштириш (биология таълим йўналиши мисолида)
Учреждение в бюллетене: «Жиззах давлат педагогика институти»
Источник: 2022/1, с. 216 · B2022.1.PhD/PED3110 · Сообщить об ошибке