Муассаса
Наманган давлат университети
Namangan davlat universiteti
1 892 та рўйхатга олинган мавзу · 1 620 та алоҳида иш · 1 285 нафар изланувчи
Бу саҳифада рўйхатга олинган мавзулар кўрсатилган, талабалар эмас: 1 892 та рўйхатга олиш, 1 620 та алоҳида иш, 1 285 нафар изланувчи.
Рўйхатга олинган мавзу — диссертация ҳимоя қилингани ёки илмий даража берилгани дегани эмас. Манба: ОАК Бюллетени 2016/1–2026/1, 40 та PDF, 2026-08-12 да чиқарилган. Бу ОАК нинг расмий реестри эмас.
Рўйхатга олинган мавзулар
Продуктив ўқиш воситасида бошланғич синф ўқувчиларида коммуникатив компетенцияни шакллантириш
Манба: 2022/2, 275-бет · B2022.2.PhD/PED3576 · Тузатиш юбориш
Технология фани сервис хизмати йўналиши дарсларида ўқувчиларда креатив ёндашувни ривожлантириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 273-бет · B2022.2.PhD/PED3556 · Тузатиш юбориш
Бошланғич синф ўқувчиларининг она тилини ўқитишда когнитив универсал таълим фаолиятини шакллантириш
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 271-бет · B2022.2.PhD/PED3541 · Тузатиш юбориш
Ўзбекистон тарихини ўрганиш жараёнида 8-синф ўқувчиларида коммуникатив ва нутқий кўникмаларни ривожлантириш технологияси
Манба: 2022/2, 271-бет · B2022.2.PhD/PED3538 · Тузатиш юбориш
Тасвирий санъат таълими йўналиши талабаларида композиция фани ёрдамида бадиий-ижодий тафаккурни шакллантириш методикаси
Манба: 2022/2, 268-бет · B2022.2.PhD/PED3509 · Тузатиш юбориш
Бўлажак тасвирий санъат ўқитувчиларида манзара жанри воситасида бадиий-ижодий маҳоратни ривожлантириш методикаси
Манба: 2022/2, 268-бет · B2022.2.PhD/PED3508 · Тузатиш юбориш
Индивидуал ёндашув асосида имконияти чекланган ўсмирларни жисмоний сифатларини ривожлантириш технологиялари
Манба: 2022/2, 255-бет · B2022.2.PhD/PED3383 · Тузатиш юбориш
Ўқувчи-ёшларни жисмоний тарбиялашнинг узлуксизлиги ва давомийлигини таъминлашнинг педагогик тизимини такомиллаштириш
Манба: 2022/2, 253-бет · B2022.2.PhD/PED3367 · Тузатиш юбориш
Рефлексив ёндашув асосида юқори синф ўқувчиларида жисмоний маданиятни шакллантириш.(10-11 синфлар мисолида)
Манба: 2022/2, 248-бет · B2022.2.PhD/PED3320 · Тузатиш юбориш
Мустақил таълим жараёнида талабаларнинг инглиз тилида социолингвистик компетенциясини ривожлантириш технологияси
Қайта рўйхатга олинган: B2020.3.PhD/PED1821
Манба: 2022/2, 377-бет · B2022.2.PhD/PED1821 · Тузатиш юбориш
Бошланғич синф ўқувчилари коммуникатив компетенцияларини дидактик ўйинлар воситасида шакллантириш
Қайта рўйхатга олинган: B2020.1.PhD/PED1409
Манба: 2022/2, 378-бет · B2022.2.PhD/PED1409 · Тузатиш юбориш
Бошланғич синф ўқувчиларига анимацион ёндашув асосида рус тилини ўргатиш методикаси
Қайта рўйхатга олинган: B2020.1.PhD/PED1380, B2021.2.PhD/FAL602
Манба: 2022/2, 377-бет · B2022.2.PhD/PED1380 · Тузатиш юбориш
Пўлат асосидаги қурилиш материалларини механик хоссаларини оптималлаштиришни янги технологиясини ишлаб чиқиш
Манба: 2022/2, 111-бет · B2022.2.PhD/K512 · Тузатиш юбориш
Хусусий тадбиркорлик фаолиятини ривожлантиришни ташкилий-иқтисодий механизмларини такомиллаштириш
Манба: 2022/2, 192-бет · B2022.2.PhD/IQT2340 · Тузатиш юбориш
Саноатда трансформациялаш жараёнининг минтақавий хусусиятлари (Наманган вилояти мисолида)
Манба: 2022/2, 186-бет · B2022.2.PhD/IQT2283 · Тузатиш юбориш
Уильям Фолкнер прозаси поэтикаси
Манба: 2022/2, 217-бет · B2022.2.PhD/FIL2497 · Тузатиш юбориш
Француз адабиётида Бобур ва Бобурийлар талқини ва илмий адабий мероснинг тадқиқи ва таржималари
Манба: 2022/2, 216-бет · B2022.2.PhD/FIL2487 · Тузатиш юбориш
Алишер Навоий ғазалиётида юз тасвири билан боғлиқ тимсоллар поэтикаси
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 212-бет · B2022.2.PhD/FIL2442 · Тузатиш юбориш
Алишер Навоий ғазалиётида юз тасвири билан боғлиқ тимсоллар поетикаси
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 212-бет · B2022.2.PhD/FIL2441 · Тузатиш юбориш
“Бобурнома”да маданий ҳаётнинг бадиий талқини
Манба: 2022/2, 211-бет · B2022.2.PhD/FIL2427 · Тузатиш юбориш
Ўткир Хошимов асарларининг прагмалингвистик тадкики
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 210-бет · B2022.2.PhD/FIL2417 · Тузатиш юбориш
Ўзбек тилида кушма гапларнинг пропозитив тадкики
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 208-бет · B2022.2.PhD/FIL2403 · Тузатиш юбориш
Наманган қипчоқ шевалари маиший лексикасининг ареал-қиёсий тадқиқи
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 208-бет · B2022.2.PhD/FIL2393 · Тузатиш юбориш
Хотин-қизлар ҳуқуқбузарлигини олдини олишда гендер омиллар: ижтимоий-фалсафий таҳлил
Манба: 2022/2, 202-бет · B2022.2.PhD/FAL767 · Тузатиш юбориш
Ички ишлар органлари ходимларида антикоррупцион тафаккурни ривожлантириш омиллари: ижтимоий-фалсафий таҳлил
Манба: 2022/2, 202-бет · B2022.2.PhD/FAL766 · Тузатиш юбориш
ХХ асрнинг 20-30-йилларида Ўзбекистоннинг ижтимоий хаётида қатағонлик сиёсати ва ғоявий-мафкуравий масалалари
Манба: 2022/2, 202-бет · B2022.2.PhD/FAL759 · Тузатиш юбориш
Жамиятнинг янги ривожланиш босқичида ёшлар тарихий тафаккурини ривожлантиришнинг ижтимоий-фалсафий жиҳатлари
Манба: 2022/2, 200-бет · B2022.2.PhD/FAL743 · Тузатиш юбориш
Ёшларда меҳнат миграциясига доир билимларни ривожлантиришнинг ижтимоий-фалсафий омиллари
≈ тахминий бириктириш
Манба: 2022/2, 199-бет · B2022.2.PhD/FAL737 · Тузатиш юбориш
Шимолий Фарғона нўхат агроценози фитофаг ҳашаротлари
Манба: 2022/2, 116-бет · B2022.2.PhD/B744 · Тузатиш юбориш
Фарғона водийсининг турли тупроқлари шароитида минерал ўғитларни қанд лавлагидан илдизмева ҳосили олишдаги самарадорлиги
Манба: 2022/2, 63-бет · B2022.2.DSc/QX211 · Тузатиш юбориш
Юқори малакали юнон-рим курашчиларнинг машғулот жараёнини бошқариш механизмларини такомиллаштириш
Манба: 2022/2, 86-бет · B2022.2.DSc/PED345 · Тузатиш юбориш