Учреждение
Наманган давлат университети
Namangan davlat universiteti
1 892 зарегистрированные темы · 1 620 отдельных работ · 1 285 соискателей
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 1 892 регистрации, 1 620 отдельных работ, 1 285 соискателей.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Продуктив ўқиш воситасида бошланғич синф ўқувчиларида коммуникатив компетенцияни шакллантириш
Источник: 2022/2, с. 275 · B2022.2.PhD/PED3576 · Сообщить об ошибке
Технология фани сервис хизмати йўналиши дарсларида ўқувчиларда креатив ёндашувни ривожлантириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 273 · B2022.2.PhD/PED3556 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларининг она тилини ўқитишда когнитив универсал таълим фаолиятини шакллантириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 271 · B2022.2.PhD/PED3541 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистон тарихини ўрганиш жараёнида 8-синф ўқувчиларида коммуникатив ва нутқий кўникмаларни ривожлантириш технологияси
Источник: 2022/2, с. 271 · B2022.2.PhD/PED3538 · Сообщить об ошибке
Тасвирий санъат таълими йўналиши талабаларида композиция фани ёрдамида бадиий-ижодий тафаккурни шакллантириш методикаси
Источник: 2022/2, с. 268 · B2022.2.PhD/PED3509 · Сообщить об ошибке
Бўлажак тасвирий санъат ўқитувчиларида манзара жанри воситасида бадиий-ижодий маҳоратни ривожлантириш методикаси
Источник: 2022/2, с. 268 · B2022.2.PhD/PED3508 · Сообщить об ошибке
Индивидуал ёндашув асосида имконияти чекланган ўсмирларни жисмоний сифатларини ривожлантириш технологиялари
Источник: 2022/2, с. 255 · B2022.2.PhD/PED3383 · Сообщить об ошибке
Ўқувчи-ёшларни жисмоний тарбиялашнинг узлуксизлиги ва давомийлигини таъминлашнинг педагогик тизимини такомиллаштириш
Источник: 2022/2, с. 253 · B2022.2.PhD/PED3367 · Сообщить об ошибке
Рефлексив ёндашув асосида юқори синф ўқувчиларида жисмоний маданиятни шакллантириш.(10-11 синфлар мисолида)
Источник: 2022/2, с. 248 · B2022.2.PhD/PED3320 · Сообщить об ошибке
Мустақил таълим жараёнида талабаларнинг инглиз тилида социолингвистик компетенциясини ривожлантириш технологияси
Перерегистрирована: B2020.3.PhD/PED1821
Источник: 2022/2, с. 377 · B2022.2.PhD/PED1821 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчилари коммуникатив компетенцияларини дидактик ўйинлар воситасида шакллантириш
Перерегистрирована: B2020.1.PhD/PED1409
Источник: 2022/2, с. 378 · B2022.2.PhD/PED1409 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларига анимацион ёндашув асосида рус тилини ўргатиш методикаси
Перерегистрирована: B2020.1.PhD/PED1380, B2021.2.PhD/FAL602
Источник: 2022/2, с. 377 · B2022.2.PhD/PED1380 · Сообщить об ошибке
Пўлат асосидаги қурилиш материалларини механик хоссаларини оптималлаштиришни янги технологиясини ишлаб чиқиш
Источник: 2022/2, с. 111 · B2022.2.PhD/K512 · Сообщить об ошибке
Хусусий тадбиркорлик фаолиятини ривожлантиришни ташкилий-иқтисодий механизмларини такомиллаштириш
Источник: 2022/2, с. 192 · B2022.2.PhD/IQT2340 · Сообщить об ошибке
Саноатда трансформациялаш жараёнининг минтақавий хусусиятлари (Наманган вилояти мисолида)
Источник: 2022/2, с. 186 · B2022.2.PhD/IQT2283 · Сообщить об ошибке
Уильям Фолкнер прозаси поэтикаси
Источник: 2022/2, с. 217 · B2022.2.PhD/FIL2497 · Сообщить об ошибке
Француз адабиётида Бобур ва Бобурийлар талқини ва илмий адабий мероснинг тадқиқи ва таржималари
Источник: 2022/2, с. 216 · B2022.2.PhD/FIL2487 · Сообщить об ошибке
Алишер Навоий ғазалиётида юз тасвири билан боғлиқ тимсоллар поэтикаси
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 212 · B2022.2.PhD/FIL2442 · Сообщить об ошибке
Алишер Навоий ғазалиётида юз тасвири билан боғлиқ тимсоллар поетикаси
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 212 · B2022.2.PhD/FIL2441 · Сообщить об ошибке
“Бобурнома”да маданий ҳаётнинг бадиий талқини
Источник: 2022/2, с. 211 · B2022.2.PhD/FIL2427 · Сообщить об ошибке
Ўткир Хошимов асарларининг прагмалингвистик тадкики
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 210 · B2022.2.PhD/FIL2417 · Сообщить об ошибке
Ўзбек тилида кушма гапларнинг пропозитив тадкики
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 208 · B2022.2.PhD/FIL2403 · Сообщить об ошибке
Наманган қипчоқ шевалари маиший лексикасининг ареал-қиёсий тадқиқи
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 208 · B2022.2.PhD/FIL2393 · Сообщить об ошибке
Хотин-қизлар ҳуқуқбузарлигини олдини олишда гендер омиллар: ижтимоий-фалсафий таҳлил
Источник: 2022/2, с. 202 · B2022.2.PhD/FAL767 · Сообщить об ошибке
Ички ишлар органлари ходимларида антикоррупцион тафаккурни ривожлантириш омиллари: ижтимоий-фалсафий таҳлил
Источник: 2022/2, с. 202 · B2022.2.PhD/FAL766 · Сообщить об ошибке
ХХ асрнинг 20-30-йилларида Ўзбекистоннинг ижтимоий хаётида қатағонлик сиёсати ва ғоявий-мафкуравий масалалари
Источник: 2022/2, с. 202 · B2022.2.PhD/FAL759 · Сообщить об ошибке
Жамиятнинг янги ривожланиш босқичида ёшлар тарихий тафаккурини ривожлантиришнинг ижтимоий-фалсафий жиҳатлари
Источник: 2022/2, с. 200 · B2022.2.PhD/FAL743 · Сообщить об ошибке
Ёшларда меҳнат миграциясига доир билимларни ривожлантиришнинг ижтимоий-фалсафий омиллари
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 199 · B2022.2.PhD/FAL737 · Сообщить об ошибке
Шимолий Фарғона нўхат агроценози фитофаг ҳашаротлари
Источник: 2022/2, с. 116 · B2022.2.PhD/B744 · Сообщить об ошибке
Фарғона водийсининг турли тупроқлари шароитида минерал ўғитларни қанд лавлагидан илдизмева ҳосили олишдаги самарадорлиги
Источник: 2022/2, с. 63 · B2022.2.DSc/QX211 · Сообщить об ошибке
Юқори малакали юнон-рим курашчиларнинг машғулот жараёнини бошқариш механизмларини такомиллаштириш
Источник: 2022/2, с. 86 · B2022.2.DSc/PED345 · Сообщить об ошибке