Учреждение
Наманган давлат педагогика институти
Namangan davlat pedagogika instituti
312 зарегистрированных тем · 308 отдельных работ · 262 соискателя
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 312 регистраций, 308 отдельных работ, 262 соискателя.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Умумий ўрта таълим мактабларида тарих фанини ўқитиш жараёнида ўқувчиларнинг ижодий тафаккурини ривожлантириш методикаси (7-8 синфлар мисолида)
Источник: 2025/4, с. 414 · B2025.4.PhD/PED11535 · Сообщить об ошибке
Сунъий интеллект элементларидан фойдаланиш компетентлигини дастурий-методик таъминот асосида такомиллаштириш (бўлажак информатика ўқитувчилари мисолида)
Источник: 2025/4, с. 414 · B2025.4.PhD/PED11531 · Сообщить об ошибке
SТЕАМ таълим технологияси асосида 6-синф ўқувчиларининг ўзлаштириш самарадорлигини ошириш методикаси (табиий фанлар мисолида)
Источник: 2025/4, с. 407 · B2025.4.PhD/PED11477 · Сообщить об ошибке
Кўп миллатли муҳитда ўқувчиларнинг рус тилида мулоқот қилиш кўникмаларини ривожлантириш технологияси (3-4 синфлар мисолида)
Источник: 2025/4, с. 395 · B2025.4.PhD/PED11376 · Сообщить об ошибке
Ҳамкорлик педагогикаси асосида хулқида оғишиши бўлган ўсмирлар билан ишлаш механизмини такомиллаштириш (14-15 ёшли ўқувчилар мисолида)
Источник: 2025/4, с. 386 · B2025.4.PhD/PED11304 · Сообщить об ошибке
Шарқ ва ғарб маданий парадигмасининг ёшлар маданиятини ривожлантиришдаги аҳамияти
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/4, с. 337 · B2025.4.PhD/FAL1737 · Сообщить об ошибке
ХХ асрнинг 20-30 йилларида Ўзбекистон ижтимоий ҳаётига коммунистик мафкура таъсирининг тарихий таҳлили
Источник: 2025/3, с. 302 · B2025.3.PhD/TAR2398 · Сообщить об ошибке
Мактабгача тайёрлов гурухи тарбияланувчиларини хорижий тажрибалар асосида ўқитишнинг педагогик технологиялари (Хитой мисолида)
Источник: 2025/3, с. 457 · B2025.3.PhD/PED11214 · Сообщить об ошибке
Турли соматотипдаги 5-6 синф ўқувчиларнинг жисмоний сифатларини ривожлантиришда дифференциал ёндашув
Источник: 2025/3, с. 445 · B2025.3.PhD/PED11113 · Сообщить об ошибке
Электр-энергетика йўналиши талабаларига инглиз тили машғулотларида тинглаб тушуниш компетенциясини ривожлантириш технологияси
Источник: 2025/3, с. 440 · B2025.3.PhD/PED11072 · Сообщить об ошибке
Бўлажак мусиқа ўқитувчиларининг ҳонандалик компетенцияларини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/3, с. 440 · B2025.3.PhD/PED11070 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқитувчиларининг касбий-маънавий фазилатларини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/3, с. 438 · B2025.3.PhD/PED11052 · Сообщить об ошибке
“Педагогика тарихи” модулини ўқитиш жараёнида талабаларнинг информацион-аналитик маданиятини ривожлантириш технологияси
Источник: 2025/3, с. 438 · B2025.3.PhD/PED11049 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ўқитувчиларнинг миллий характер хусусиятларини халқ педагогикаси воситасида ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/3, с. 433 · B2025.3.PhD/PED11009 · Сообщить об ошибке
Бўлажак педагогларда мантиқий фикрлаш кўникмаларини ривожлантириш методикасини такомиллаштириш (фалсафа фанлари мисолида)
Источник: 2025/3, с. 432 · B2025.3.PhD/PED11002 · Сообщить об ошибке
Умумий ўрта таълим мактабларида тарих фанини ўқитиш орқали ижодий тафаккурни ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/3, с. 431 · B2025.3.PhD/PED10997 · Сообщить об ошибке
Бўлажак ҳарбий хизматчиларда аксиологик ёндашувлар асосида эмпатик кўникмаларни шакллантириш методикаси
Источник: 2025/3, с. 430 · B2025.3.PhD/PED10985 · Сообщить об ошибке
Адабий таълимда геймификациядан фойдаланиш орқали ўқувчиларнинг ҳаётий кўникмаларини ривожлантириш методикаси
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 430 · B2025.3.PhD/PED10982 · Сообщить об ошибке
Талабаларда нотиқлик кўникмаларини шакллантириш орқали креатив фирклашни такомиллаштириш усуллари (филолог-талабалар мисолида)
Источник: 2025/3, с. 429 · B2025.3.PhD/PED10977 · Сообщить об ошибке
Бўлажак тарих ўқитувчиларини касбий фаолиятга тайёрлашда ижодий ва креатив ўқув топшириқларидан фойдаланиш методикасини такомиллаштириш ("Ўзбекистон тарихи" фани мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 427 · B2025.3.PhD/PED10965 · Сообщить об ошибке
Кимё ўқитувчиларини ўқитишда ноорганик кимёни виртуал воситалардан фойдаланиш технологиясини такомиллаштириш (кимё фани йўналиши мисолида)
Источник: 2025/3, с. 425 · B2025.3.PhD/PED10944 · Сообщить об ошибке
Миллий қадриятлар асосида талабаларнинг маънавий дунёқарашини ривожлантиришнинг методик асосларини такомиллаштириш (педагогика тарихи фани мисолида)
Источник: 2025/3, с. 423 · B2025.3.PhD/PED10929 · Сообщить об ошибке
Педагогика тарихини ўқитиш жараёнида талабаларда аналитик фикрлашни ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/3, с. 421 · B2025.3.PhD/PED10909 · Сообщить об ошибке
Бўлажак тарих ўқитувчиларни музей педагогикаси воситаси орқали тарихий тафаккурини ривожлантириш методикаси
Источник: 2025/3, с. 420 · B2025.3.PhD/PED10901 · Сообщить об ошибке
Ғафур Ғулом асарларини модулли таълим технологияси воситасида таҳлил қилиш методикасини такомиллаштириш (умумтаълим мактаблари мисолида)
Источник: 2025/3, с. 419 · B2025.3.PhD/PED10896 · Сообщить об ошибке
Олий ўқув юртларида одам анатомияси ва физиологиясини ўқитишда мустақил билим олиш ҳамда ўз-ўзини баҳолаш технологияларидан фойдаланиш
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 419 · B2025.3.PhD/PED10893 · Сообщить об ошибке
Синфдан ташқари машғулотларда ўқувчиларни касб-ҳунарга мақсадли йўналтириш технологияси (тўгараклар мисолида)
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 417 · B2025.3.PhD/PED10881 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларини интеграцион-аксиологик ёндашув асосида дарсга ўзаро ижобий фазилатларини шакллантиришнинг педагогик технологиялари
Источник: 2025/3, с. 417 · B2025.3.PhD/PED10880 · Сообщить об ошибке
Бошланғич синф ўқувчиларида китобхонликни ривожлантириш асосида мустақил фикрлашга ўргатиш технологиялари
≈ предположительная привязка
Источник: 2025/3, с. 417 · B2025.3.PhD/PED10875 · Сообщить об ошибке
Педагогика йўналиши талабаларининг миллий контент асосида ўқитишнинг методик асосларини такомиллаштириш
Источник: 2025/3, с. 416 · B2025.3.PhD/PED10871 · Сообщить об ошибке