Учреждение
Самарқанд давлат чет тиллар институти
Samarqand davlat chet tillar instituti
1 284 зарегистрированные темы · 1 086 отдельных работ · 927 соискателей
На этой странице показаны зарегистрированные темы, а не обучающиеся: 1 284 регистрации, 1 086 отдельных работ, 927 соискателей.
Зарегистрированная тема не означает, что диссертация защищена или степень присуждена. Источник: Бюллетень ВАК 2016/1–2026/1, 40 PDF, сборка от 2026-08-12. Это не официальный реестр ВАК.
Зарегистрированные темы
Ветеринария ва чорвачиликка оид атамаларнинг лексик-семантик хусусиятлари ҳамда таржима муаммолари (инглиз ва ўзбек тили материаллари мисолида)
Источник: 2022/3, с. 169 · B2022.3.PhD/FIL2761 · Сообщить об ошибке
Ҳозирги замон немис тилида фразеологизмлар иштирок этган илова конструкциялар (структур-семантик таҳлил)
Источник: 2022/3, с. 167 · B2022.3.PhD/FIL2742 · Сообщить об ошибке
Бадиий дискурсда сифатларнинг лингвостилистик ва прагматик хусусиятлари (Итало Кальвинонинг асарлари мисолида)
Источник: 2022/3, с. 166 · B2022.3.PhD/FIL2738 · Сообщить об ошибке
Замонавий таълим маданиятини ривожлантиришнинг ижтимоий-фалсафий масалалари
Источник: 2022/3, с. 163 · B2022.3.PhD/FAL818 · Сообщить об ошибке
Глобаллашув жараёнида аморализм ва имморализм феноменлари: ижтимоий-фалсафий таҳлил
Источник: 2022/3, с. 163 · B2022.3.PhD/FAL815 · Сообщить об ошибке
Гендер тенгликнинг ижтимоий-фалсафий таҳлили
Источник: 2022/3, с. 162 · B2022.3.PhD/FAL811 · Сообщить об ошибке
Aлишер Навоий маънавий меросида ахлоқ масалаларининг иштимоий-фалсафий таҳлили
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/3, с. 162 · B2022.3.PhD/FAL807 · Сообщить об ошибке
IX -XII асрларда Футувват таълимоти ва унинг ижтимоий-фалсафий моҳияти
Источник: 2022/3, с. 162 · B2022.3.PhD/FAL806 · Сообщить об ошибке
Абу Райҳон Берунийнинг фалсафий меросида аксиологик қарашлар таҳлили
Источник: 2022/3, с. 162 · B2022.3.PhD/FAL804 · Сообщить об ошибке
Махмудхўжа Беҳбудий маънавий меросининг ижтимоий-фалсафий моҳияти
Источник: 2022/3, с. 161 · B2022.3.PhD/FAL801 · Сообщить об ошибке
Янги ренессанс даврида бўлғуси ветеринар мутахассисларининг тадқиқотчилик компетенцияларини ривожлантириш механизмларини такомиллаштириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/3, с. 94 · B2022.3.DSc/PED351 · Сообщить об ошибке
Педагогик йўналишларда таҳсил олувчи талабаларда саломатликни тарғиб қилувчи дунёқарашни такомиллаштириш технологиялари
Перерегистрирована: B2021.4.DSc/PED252
Источник: 2022/3, с. 104 · B2022.3.DSc/PED252 · Сообщить об ошибке
Глобаллашув шароитида коррупцияга қарши курашиш маъданияти: ислоҳатлар ва асосий парадигмалар
Источник: 2022/3, с. 91 · B2022.3.DSc/FAL142 · Сообщить об ошибке
Ёшлар онгида ҳуқуқий нигилизм оқибатларини бартараф этишнинг институционал тизими
Источник: 2022/3, с. 91 · B2022.3.DSc/FAL135 · Сообщить об ошибке
Бўлажак таржимонларни компетенциявий ëндашув асосида касбий малакасини шакллантириш
≈ предположительная привязка
Источник: 2022/2, с. 287 · B2022.2.PhD/PED3689 · Сообщить об ошибке
Мезонларга асосланган бахолашнинг чет тилини ўқитишдаги хусусиятлари (инглиз тили асосида)
Источник: 2022/2, с. 286 · B2022.2.PhD/PED3674 · Сообщить об ошибке
Филолог талабаларга хитой тилида “补 语” (bǔyǔ) ни ўқитиш методикасидаги интерференциялар
Источник: 2022/2, с. 283 · B2022.2.PhD/PED3647 · Сообщить об ошибке
Хитой тилига ўқитишда талабаларнинг чет тили грамматик компетенциясини ривожлантириш
Источник: 2022/2, с. 279 · B2022.2.PhD/PED3613 · Сообщить об ошибке
Масофавий таълимда инглиз тилини ўқитиш методикаси
Источник: 2022/2, с. 278 · B2022.2.PhD/PED3606 · Сообщить об ошибке
Қўш малакали ўқитувчиларнинг таълим йўналишларини трансформация қилиш орқали хорижий тилларни ўқитиш методикасининг таҳлили (Малайзия дастурлари мисолида)
Источник: 2022/2, с. 276 · B2022.2.PhD/PED3586 · Сообщить об ошибке
Ўзбекистон олий таълим муассасаларида хитой тилини ўқитиш методикаси (асосий шарқ тили сифатида)
Источник: 2022/2, с. 275 · B2022.2.PhD/PED3575 · Сообщить об ошибке
Нофилолог таълим йўналиши талабаларининг коммуникатив компетенцияларини шакллантириш (коммуникатив йўналтирилган машқлар мисолида)
Источник: 2022/2, с. 263 · B2022.2.PhD/PED3458 · Сообщить об ошибке
Таълим жараёнига бўлажак ўқитувчиларни технологик ёндашув асосида тайёрлашни такомиллаштириш
Источник: 2022/2, с. 261 · B2022.2.PhD/PED3438 · Сообщить об ошибке
Талабаларда миллатлараро мулоқат маданиятини ривожлантиришнинг педагогик шарт-шароитлари
Источник: 2022/2, с. 253 · B2022.2.PhD/PED3370 · Сообщить об ошибке
Талабаларда илмий дунёқарашни шаклантиришнинг ижтимоий-психологик хусусиятлари
Источник: 2022/2, с. 349 · B2022.2.PhD/P382 · Сообщить об ошибке
Глобаллашув жараёнида оммавий маданият ва интернет таҳдидларининг ёшлар онгига саълбий таъсири ва уларнинг ижтимоий психологик хусусиятлари
Источник: 2022/2, с. 347 · B2022.2.PhD/P369 · Сообщить об ошибке
Публицистик матнларда лингвокультурологик бирликлар таржимасининг лексикографик хусусиятлари (инглиз ва ўзбек тиллари мисолида)
Источник: 2022/2, с. 232 · B2022.2.PhD/FIL2646 · Сообщить об ошибке
“Пул” концептининг дискурсив хусусиятлари (инглиз, рус, ўзбек тиллари мисолида)
Источник: 2022/2, с. 232 · B2022.2.PhD/FIL2641 · Сообщить об ошибке
Гап таркибида уюшиқ бўлаклар дистрибуцияси ва уларнинг қиёсий-функционал тадқиқи (инглиз ва ўзбек тиллари мисолида)
Источник: 2022/2, с. 229 · B2022.2.PhD/FIL2619 · Сообщить об ошибке
Инсон ички дунёси концептларининг инглиз ва ўзбек тилидаги лингвомаданий хусусиятлари
Источник: 2022/2, с. 228 · B2022.2.PhD/FIL2605 · Сообщить об ошибке
Бадиий таржима матнларида пресуппозициянинг семантик хусусиятлари (Тохир Маликнинг инглиз тилига таржима қилинган асарлари мисолида)
Источник: 2022/2, с. 228 · B2022.2.PhD/FIL2604 · Сообщить об ошибке
Инглиз ва ўзбек тилларида реалис/ирреалис ҳодисасининг ифодаланиши
Источник: 2022/2, с. 228 · B2022.2.PhD/FIL2602 · Сообщить об ошибке
Сурдо таржимада ўзбек ва инглиз тили мимик мулоқот жараёнидаги тафовутларни қиёслаш
Источник: 2022/2, с. 227 · B2022.2.PhD/FIL2591 · Сообщить об ошибке